未來(lái)的世界究竟需要什么樣的人才？我們的孩子是否準(zhǔn)備好面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)？我們希望將我們的孩子培養(yǎng)成什么樣的人？孩子的早期教育什么才是最重要的…… ? 南京赫賢私立幼兒園，志在成為雙語(yǔ)蒙臺(tái)梭利全人教育的搖籃。我們以文化為教育主線，挖掘孩子的潛能，期望孩子成為植根中國(guó)文化、擁抱多元文化、創(chuàng)造和諧社區(qū)文化的終身學(xué)習(xí)者。全人教育是我們的靈魂和根基，它滲透在由孩子、教師與家長(zhǎng)所組成的學(xué)習(xí)型社區(qū)的方方面面。通過(guò)提供孩子品格、認(rèn)知、體能、創(chuàng)造力發(fā)展四維融合的全人教育，讓孩子的無(wú)限潛能與

完善的人格 在赫賢，學(xué)習(xí)的首要意義是人格培養(yǎng)。孩子們的學(xué)習(xí)都是從“我”開(kāi)始，繼而進(jìn)入自然與社會(huì)，最終是人格修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)都良好發(fā)展了的“我”。赫賢雙語(yǔ)小學(xué)課程通過(guò)符合孩子年齡特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和成就感，建立對(duì)自我的認(rèn)同，與外界的鏈接。從低齡段幫助孩子建立安全感和自信；到高齡段引導(dǎo)孩子對(duì)自我的探索認(rèn)知、挑戰(zhàn)自我、面對(duì)困難，幫助孩子理解人生的軌跡。   個(gè)性化成長(zhǎng)目標(biāo) （IMPACT Goals） 高度自主、個(gè)性化、直擊目標(biāo)的學(xué)習(xí)生態(tài)是赫賢教育系統(tǒng)中重要的一環(huán)。在赫賢， 學(xué)生是自己學(xué)習(xí)的主人，每個(gè)學(xué)生每學(xué)

2021年，倡導(dǎo)植根中國(guó)、擁抱世界、面向未來(lái)的南京赫賢學(xué)校，將為南京乃至全國(guó)國(guó)際化教育4.0時(shí)代的發(fā)展注入新的強(qiáng)大動(dòng)力。南京赫賢學(xué)校位于江寧區(qū)空港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，由南京空港開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)下屬投資公司和義格教育共同投資，總投資10億元。規(guī)劃建筑面積約7萬(wàn)平方米，可容納約2000名學(xué)生。學(xué)校將于2021年9月開(kāi)學(xué)，志在培育“植根中國(guó)、擁抱世界的終身學(xué)習(xí)者和建設(shè)者”。 南京赫賢學(xué)校中學(xué)部7-10年級(jí)學(xué)生實(shí)行雙軌制英文課程提升語(yǔ)言水平，同時(shí)，遵循全人教育的理念，設(shè)置STEAM、音樂(lè)、美術(shù)、素質(zhì)拓展等課程。 精英教育嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)，教育塑造人格 秉承“教育塑造人格&rd

南京赫賢旨在培養(yǎng)直面未來(lái)影響世界的終身學(xué)習(xí)者，過(guò)去三屆姐妹學(xué)校寧波赫徳畢業(yè)生100%進(jìn)入全球前50名校，75%斬獲英國(guó)G5名校，作為義格教育集團(tuán)的第五所學(xué)校，赫賢高中課程將會(huì)結(jié)合赫徳最好的資源以及美國(guó)創(chuàng)新教育落地最扎實(shí)的課程，延續(xù)赫徳導(dǎo)師制和生涯老師制，7-10年級(jí)學(xué)生實(shí)行雙軌制英文課程提升語(yǔ)言水平，同時(shí)，遵循全人教育的理念，設(shè)置STEAM、音樂(lè)、美術(shù)、素質(zhì)拓展等課程。? ?赫賢高中課程實(shí)行IGCSE、A-Level課程，教研團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)A-Level海內(nèi)外名師，使用MTC國(guó)際化素養(yǎng)成績(jī)?cè)u(píng)分體系，幫助學(xué)生、家長(zhǎng)、生涯老師全面可視化設(shè)置更適合的目標(biāo)方向。? 在11-12年級(jí)南京赫賢將為學(xué)生提供I