南京赫賢學(xué)校的使命宣言
南京赫賢學(xué)校的使命宣言: 作為打破教育邊界的開拓者,南京赫賢志在成為全人教育的搖籃,培育植根中國、擁抱世界的終身學(xué)習(xí)者和建設(shè)者。 南京赫賢將: 打造體驗(yàn)式、探究式的融合性雙語課程營造合作包容的文化氛圍,激發(fā)每一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力和使命感創(chuàng)建充分連接本土與世界的學(xué)習(xí)資源中心
學(xué)習(xí)模式:雙語教學(xué) 方向: 美國 英國 澳大利亞 加拿大
招生對象:6年級畢業(yè)生
入學(xué)條件:學(xué)校測試和面試
2021年,倡導(dǎo)植根中國、擁抱世界、面向未來的南京赫賢學(xué)校,將為南京乃至全國國際化教育4.0時(shí)代的發(fā)展注入新的強(qiáng)大動力。南京赫賢學(xué)校位于江寧區(qū)空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),由南京空港開發(fā)區(qū)管委會下屬投資公司和義格教育共同投資,總投資10億元。規(guī)劃建筑面積約7萬平方米,可容納約2000名學(xué)生。學(xué)校將于2021年9月開學(xué),志在培育“植根中國、擁抱世界的終身學(xué)習(xí)者和建設(shè)者”。
南京赫賢學(xué)校中學(xué)部7-10年級學(xué)生實(shí)行雙軌制英文課程提升語言水平,同時(shí),遵循全人教育的理念,設(shè)置STEAM、音樂、美術(shù)、素質(zhì)拓展等課程。
精英教育嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng),教育塑造人格
秉承“教育塑造人格”的辦學(xué)理念,赫賢尤為重視學(xué)生的品格教育。
不同于傳統(tǒng)意義上“國際學(xué)校的放養(yǎng)”,赫賢的寄宿制,對學(xué)生每日的生活有著細(xì)致的安排和管理。一方面,能夠促使他們養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面,也能夠讓學(xué)生們學(xué)會自我規(guī)劃和自律,提前為今后的獨(dú)立生活做好鋪墊。這一點(diǎn),在赫德的畢業(yè)生素養(yǎng)和升學(xué)結(jié)果中,已經(jīng)體現(xiàn)的淋漓盡至。
當(dāng)然,一所高品質(zhì)的學(xué)校,往往能看到孩子更多的可能性。人們常將孩子能夠升入理想學(xué)府,定義為成功。但是,在赫賢,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
每個(gè)赫賢孩子,都不會止步于進(jìn)入世界名校。從某種意義上說,那將只是他們未來美好人生的一個(gè)起點(diǎn)。
量身定制發(fā)展規(guī)劃,讓每一個(gè)孩子都不凡
在赫賢,我們極為推崇挖掘孩子的潛力。赫賢匯集了諸多強(qiáng)大的特色教育資源,從數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)到藝術(shù)設(shè)計(jì)、特色體育......實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。
從初中階段開始,赫賢就已經(jīng)開始為學(xué)生們提供相應(yīng)的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。而進(jìn)入11、12年級,升學(xué)指導(dǎo)則成為學(xué)生們的必修課,一對一全程規(guī)劃輔導(dǎo)。從學(xué)校專業(yè)的選擇,到文書和面試的準(zhǔn)備,以此幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)升學(xué)必備技能,從更深層次認(rèn)識自我,發(fā)掘自身潛力,規(guī)劃最好的未來。
招生對象
七至九年級適齡學(xué)生
南京赫賢學(xué)校的使命宣言: 作為打破教育邊界的開拓者,南京赫賢志在成為全人教育的搖籃,培育植根中國、擁抱世界的終身學(xué)習(xí)者和建設(shè)者。 南京赫賢將: 打造體驗(yàn)式、探究式的融合性雙語課程營造合作包容的文化氛圍,激發(fā)每一個(gè)人的內(nèi)驅(qū)力和使命感創(chuàng)建充分連接本土與世界的學(xué)習(xí)資源中心
南京赫賢學(xué)校是一個(gè)使命驅(qū)動的組織,如果你對我們的使命有共鳴,那這將是一次命中注定的相遇。 一起共創(chuàng)未來 1996年美國發(fā)布《美國國家教育技術(shù)計(jì)劃》,其行動綱領(lǐng)和總目標(biāo)是:實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)世界教育的目標(biāo),在設(shè)計(jì)和實(shí)施更加高效的教育系統(tǒng)方面成為領(lǐng)導(dǎo)者。 2006年新加坡信息通訊發(fā)展管理局與新加坡教育部
南京赫賢是IB候選學(xué)校,同時(shí),赫徳多年的A Level教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在赫賢落地。在9-10年級設(shè)IGCSE課程,11-12年級的IB與A level雙軌制。孩子未來無論是選擇綜合性大學(xué),還是藝術(shù)或其他專業(yè)類學(xué)院,赫賢扎實(shí)、多樣的中學(xué)課程體系都將是孩子們的逐夢之路上最堅(jiān)實(shí)的保障。 IB和A Level課程受到全球大學(xué)的認(rèn)可