嘉興市青鳥同文實驗學校(原名北大附屬嘉興實驗學校)成立于2016年,是一所集幼兒園、小學、初中和高中于一體的國際化新型學校。目前,幼兒園、小學和高中已獲得國際文憑組織(IBO)的認證(IBPYP授權(quán)代碼:060787,IBDP授權(quán)代碼:052067),初中也已具備候選學校資格。作為嘉興市唯一一所、浙江省第二所能同時招收中國籍和外籍學生的全IB學校,它還獲得了牛津國際AQA考試局的授權(quán)。學校目前擁有 [查看詳情]
嘉興青鳥同文實驗學校是由北大青鳥文教集團與嘉興經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)共同合作創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體的國際化新型學校。學校位于嘉興國際商務(wù)區(qū)內(nèi),總用地面積近10萬平方米,總建筑面積約12萬平方米。目前在校學生1800余名。 課程設(shè)計:專家研發(fā)課程體系:以中外國際教育及基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)<?、中國教育科學研究院資深專家和外籍資深教育專家聯(lián)合組成課程研發(fā)團隊,以 IB 國際標準融合中國國家課程,設(shè)計研發(fā)涵蓋國內(nèi)基礎(chǔ)課程,并具有國際化高標準的適合中國人自己的校本課程。 雙軌制:全校實行雙語多元化教學環(huán)境,設(shè)置為實驗班和創(chuàng)新班(國際班),不同學段對主要教學語言有所偏重,初中小學以中文為第一
嘉興青鳥同文實驗學校秉承國際文憑課程使命和理念,尤其是國際文憑課程課程所倡導的學年銜接性和貫通性,因此,可以說國際文憑小學項目教學方法是國際文憑中學項目教學方法最好的預(yù)備項目,而國際文憑中學項目教學方法是DP最好的準備項目,DP則是走向世界一流大學的橋梁。學校在籌備期就取得了DP階段國際文憑課程世界學校的候選資格,而在小學和初中階段我們也會積極借鑒國際文憑小學項目和國際文憑中學項目的理念和教學方法進行授課,同時充分融合國內(nèi)課程標準的要求。 什么是國際文憑中學項目教學方法? 21世紀的生活給青春期過渡時期的學生提出了許多具有挑戰(zhàn)性的要求。他們正處于個人、社會、身體和智力發(fā)展的一個關(guān)鍵時期
嘉興青鳥同文實驗學校秉承國際文憑課程的使命和理念,尤其是國際文憑課程課程所倡導的學年銜接性和貫通性,因此,可以說國際文憑小學項目教學方法是國際文憑中學項目教學方法最好的預(yù)備項目,而國際文憑中學項目教學方法是DP最好的準備項目,DP則是走向世界一流大學的橋梁。學校在籌備期就取得了DP階段國際文憑中學項目世界學校的候選資格,而在小學和初中階段我們也會積極借鑒國際文憑小學項目和國際文憑中學項目的理念和教學方法進行授課,同時充分融合國內(nèi)課程標準的要求。 國際文憑小學項目教學方法:不斷培養(yǎng)孩子能夠主動地參與到終身學習的旅途中來。 國際文憑小學項目教學方法是什么? 嘉興青鳥同文實驗學校的國際文憑
兒童是積極有創(chuàng)造力的學習者,他們充滿好奇心,擁有豐富的想象力。 古今中外的教育家們,都提出了順應(yīng)孩子天性的教育觀點。 古希臘著名哲學家、教育家亞里士多德認為順應(yīng)兒童的自然發(fā)展,培養(yǎng)兒童的天性。 我國明代教育家王陽明先生曾說:“今教童子,必使其趨向鼓舞,中心喜悅,則其進自不能已。” 在法國教育家盧梭看來,一種真正符合人性的教育計劃應(yīng)該順應(yīng)兒童身體成長和心理發(fā)育的自然法則,促進兒童身心的全面發(fā)展。 建筑面積約6000平方米,滿園后人均室內(nèi)使用面積達到23.8平方米。 嘉興青鳥同文實驗幼兒園的設(shè)計規(guī)模11個幼兒班,設(shè)有小小班、小班、中班
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星期六05-10
星期六