杭州鼎文學(xué)校幼兒園開設(shè)哪些課程?
幼兒園課程富有廣度和前瞻性,以IBPYP超學(xué)科探究課程為框架,遵循中國(guó)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,借鑒引入EYFS(英國(guó)早期教育課程體系)、瑞吉?dú)W等全球幼教課程的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開設(shè)自然教育、森林課程、STEAM、音樂戲劇、藝術(shù)工作坊等特色課程。 秉承“一切以幼兒為中心”的理
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9:00-17:00幼兒園課程富有廣度和前瞻性,以IBPYP超學(xué)科探究課程為框架,遵循中國(guó)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,借鑒引入EYFS(英國(guó)早期教育課程體系)、瑞吉?dú)W等全球幼教課程的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開設(shè)自然教育、森林課程、STEAM、音樂戲劇、藝術(shù)工作坊等特色課程。 秉承“一切以幼兒為中心”的理
依托優(yōu)越的校園環(huán)境與規(guī)模,因地制宜開展多元拓展課程,橫縱發(fā)力。 以課程廣度為橫線,計(jì)劃開展戶外研學(xué)、人文地理、動(dòng)物養(yǎng)護(hù)等自然勞動(dòng)教育課程,高爾夫、馬術(shù)、皮劃艇、擊劍、壁球、游泳等大師級(jí)運(yùn)動(dòng)課程,戲劇、音樂、美術(shù)、舞蹈、書法等藝術(shù)課程。以課程深度為縱線,部分課程未來以劇團(tuán)、俱樂部模式延伸拓展,共創(chuàng)共享專
?一核雙萃,發(fā)力未來 以學(xué)生發(fā)展為核心,融合中西教育課程精萃,滿足孩子多元發(fā)展需求,學(xué)術(shù)功底扎實(shí)的同時(shí),又能充分展現(xiàn)自我。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、批判性思維能力、溝通協(xié)作能力和創(chuàng)造性問題解決能力,為孩子未來做好準(zhǔn)備。 ?因材施教,固基提高 保障學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)上,保護(hù)每個(gè)孩子自然天性發(fā)展與專長(zhǎng)延伸,分層教學(xué),因材施教,多維度