楓葉的教育體制是怎樣的?
楓葉國際學校的辦學體制,從一開始就避開了走高考獨木橋的束縛,以水平認證取代應(yīng)試教育,以直接申報國外大學的方式取代一張考卷定終身的弊端,為學生開辟了一條更寬闊的發(fā)展空間。楓葉高一學生將全面接受楓葉世界學校課程(BC課程升級版,UK NARIC為楓葉世界學校課程與A-Level和BC課程對標,美國Cognia提供認證
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楓葉國際學校的辦學體制,從一開始就避開了走高考獨木橋的束縛,以水平認證取代應(yīng)試教育,以直接申報國外大學的方式取代一張考卷定終身的弊端,為學生開辟了一條更寬闊的發(fā)展空間。楓葉高一學生將全面接受楓葉世界學校課程(BC課程升級版,UK NARIC為楓葉世界學校課程與A-Level和BC課程對標,美國Cognia提供認證
1.將中國義務(wù)教育課程和國際課程相結(jié)合,打造適合中國孩子的中西教育優(yōu)化課程體系。 2.英語教育貫穿教育全程。中外教師,共同授課。實施“英語分級教學”模式,因材施教;每周10節(jié)英語課(5節(jié)外教、5節(jié)中教),小學畢業(yè)可達2500詞匯量;開展豐富的英語藝術(shù)節(jié)等系列活動,培養(yǎng)學生英語思維與能力。