襄陽楓葉國際學(xué)校 簡介 預(yù)約報名 查看詳情
- 所在地區(qū)：襄陽市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)臺子灣路
- 招生階段： 小學(xué) 初中 高中
- 學(xué)校類型：民辦學(xué)校
- 招收國籍/戶籍： 無限制
- 課程體系： 初中課程 楓葉世界學(xué)校課程 小學(xué)雙語課程
- 方 向： 美國 英國 澳大利亞 加拿大
襄陽楓葉學(xué)校由襄陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和楓葉教育集團聯(lián)袂創(chuàng)建，直屬湖北楓葉教育大區(qū)。校區(qū)位于襄陽高新區(qū)臺子灣路以北，關(guān)羽路以南，占地114畝。學(xué)校于2019年9月正式開學(xué)，校區(qū)按照2500人規(guī)模建校，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、高中。襄陽楓葉國際學(xué)校奉行中西優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)理念。楓葉教育以培養(yǎng)出更多服務(wù)于中國和世界的國際人才為目標(biāo)，有獨立的育人體系。楓葉學(xué)校在學(xué)生入學(xué)后辦理正式學(xué)籍，初中學(xué)生畢業(yè)參加中考，可 [查看詳情]
襄陽楓葉學(xué)校由襄陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和楓葉教育集團聯(lián)袂創(chuàng)建，直屬湖北楓葉教育大區(qū)。校區(qū)位于襄陽高新區(qū)臺子灣路以北，關(guān)羽路以南，占地114畝。學(xué)校于2019年9月正式開學(xué)，校區(qū)按照2500人規(guī)模建校，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、高中。襄陽楓葉國際學(xué)校奉行中西優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)理念。楓葉教育以培養(yǎng)出更多服務(wù)于中國和世界的國際人才為目標(biāo)，有獨立的育人體系。楓葉學(xué)校在學(xué)生入學(xué)后辦理正式學(xué)籍，初中學(xué)生畢業(yè)參加中考，可以選擇普通高中也可以直升楓葉高中，雙向選擇，滿足不同家庭的需求。 高中特色 1、理想教育楓葉高中以培養(yǎng)“具有中華情懷、國際視野的精英人才”為目標(biāo)，開設(shè)“周恩
入學(xué)條件：通過入學(xué)測試擇優(yōu)錄取 學(xué)習(xí)模式：面授
襄陽楓葉學(xué)校由襄陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和楓葉教育集團聯(lián)袂創(chuàng)建，直屬湖北楓葉教育大區(qū)。校區(qū)位于襄陽高新區(qū)臺子灣路以北，關(guān)羽路以南，占地114畝。學(xué)校于2019年9月正式開學(xué)，校區(qū)按照2500人規(guī)模建校，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、高中。襄陽楓葉國際學(xué)校奉行中西優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)理念。楓葉教育以培養(yǎng)出更多服務(wù)于中國和世界的國際人才為目標(biāo)，有獨立的育人體系。楓葉學(xué)校在學(xué)生入學(xué)后辦理正式學(xué)籍，初中學(xué)生畢業(yè)參加中考，可以選擇普通高中也可以直升楓葉高中，雙向選擇，滿足不同家庭的需求。 小學(xué)特色1、快樂教育尊重全體學(xué)生，尊重教育規(guī)律，尊重成長規(guī)律，尊重學(xué)生成長的階段性、個性和多樣性，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利，為學(xué)生發(fā)展
入學(xué)條件：通過入學(xué)測試 學(xué)習(xí)模式：雙語教學(xué)
襄陽楓葉學(xué)校由襄陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和楓葉教育集團聯(lián)袂創(chuàng)建，直屬湖北楓葉教育大區(qū)。校區(qū)位于襄陽高新區(qū)臺子灣路以北，關(guān)羽路以南，占地114畝。學(xué)校于2019年9月正式開學(xué)，校區(qū)按照2500人規(guī)模建校，涵蓋幼教、小學(xué)、初中、高中。襄陽楓葉國際學(xué)校奉行中西優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)理念。楓葉教育以培養(yǎng)出更多服務(wù)于中國和世界的國際人才為目標(biāo)，有獨立的育人體系。楓葉學(xué)校在學(xué)生入學(xué)后辦理正式學(xué)籍，初中學(xué)生畢業(yè)參加中考，可以選擇普通高中也可以直升楓葉高中，雙向選擇，滿足不同家庭的需求。 一、初中特色 1、“三好習(xí)慣”養(yǎng)成教育楓葉初中的三好習(xí)慣養(yǎng)成教育即學(xué)習(xí)習(xí)慣好、行為習(xí)慣
入學(xué)條件：通過入學(xué)測試 學(xué)習(xí)模式：雙語教學(xué)
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對BC課程的升級和優(yōu)化
小班教學(xué)，老師對每個孩子教育更精細(xì)，確保孩子教育的公平性以及因材施教。英語學(xué)科根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的差異，分層教學(xué)，每日中外教聯(lián)合授課，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個孩子都能將每天的知識進(jìn)行吸收、消化，確保教學(xué)質(zhì)量。
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素質(zhì)化課程與興趣特長并行
開齊開全國家規(guī)定課程、楓葉集團課程、校本興趣特長課程，保證基礎(chǔ)教育的同時，讓每個孩子都有個性發(fā)展，提升孩子綜合能力，為培育人才打下基礎(chǔ)。
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小班額分層次教學(xué)
小班教學(xué)，老師對每個孩子教育更精細(xì)，確保孩子教育的公平性以及因材施教。英語學(xué)科根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的差異，分層教學(xué)，每日中外教聯(lián)合授課，根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行差異化教學(xué)，確保每個孩子都能將每天的知識進(jìn)行吸收、消化，確保教學(xué)質(zhì)量。
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