楓葉的教育體制是怎樣的？
楓葉國際學(xué)校的辦學(xué)體制，從一開始就避開了走高考獨(dú)木橋的束縛，以水平認(rèn)證取代應(yīng)試教育，以直接申報(bào)國外大學(xué)的方式取代一張考卷定終身的弊端，為學(xué)生開辟了一條更寬闊的發(fā)展空間。楓葉高一學(xué)生將全面接受楓葉世界學(xué)校課程（BC課程升級(jí)版，UK NARIC為楓葉世界學(xué)校課程與A-Level和BC課程對(duì)標(biāo)，美國Cognia提供認(rèn)證
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師資介紹
董秋雨
董秋雨
深圳楓葉高中中方教務(wù)處中方社會(huì)學(xué)教師。畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，具備高中語文教師資格證和高中地理教師資格證。自2019年加入深圳楓葉，從教4年，始終秉承楓葉教育理念，對(duì)待學(xué)生因材施教，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極尋找簡單快樂的教學(xué)模式，善于與學(xué)生溝通，希望和學(xué)生亦師亦友的共同成長，共同在知識(shí)的海洋中茁壯成長。
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常見答疑
楓葉小學(xué)的辦學(xué)特色是什么？
1.將中國義務(wù)教育課程和國際課程相結(jié)合，打造適合中國孩子的中西教育優(yōu)化課程體系。 2.英語教育貫穿教育全程。中外教師，共同授課。實(shí)施“英語分級(jí)教學(xué)”模式，因材施教；每周10節(jié)英語課（5節(jié)外教、5節(jié)中教），小學(xué)畢業(yè)可達(dá)2500詞匯量；開展豐富的英語藝術(shù)節(jié)等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語思維與能力。
