你們的師資團(tuán)隊(duì)如何?
我們的老師全部具有在美國/北美學(xué)校體系中工作的背景。擁有至少5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及在國外的工作經(jīng)驗(yàn),我們的老師將他們的專業(yè)知識帶來并應(yīng)用于國際學(xué)生身上。持有高級文憑以及美國教師資格證,我們的老師能夠在美國或者是中國的國際學(xué)校工作。
本文由重慶市諾林巴蜀外籍人員子女學(xué)校整理發(fā)布,歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校
2025 年 A-Level 秋季大考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),作為補(bǔ)考沖刺或成績提升的關(guān)鍵機(jī)會,明確各考試局的時(shí)間安排、評分規(guī)則與高分策略,是高效備考的前提。
本文將詳細(xì)拆解 CIE、愛德思、牛津 AQA 三大考試局的核心信息,助你精準(zhǔn)規(guī)劃備考路徑。
CAIE考試局
IGCSE考試時(shí)間
AS考試時(shí)間
A2考試時(shí)間
考試時(shí)間:2025 年 9 月下旬 - 11 月上旬(比夏季考試多 1 個(gè)月復(fù)習(xí)周期)
核心科目:
IGCSE:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)
A-Level:數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)
報(bào)名截止:以學(xué)?;蚩荚囍行耐ㄖ獮闇?zhǔn)(通常為考試前 2-3 個(gè)月)
放榜時(shí)間:2026 年 1 月中旬(不影響次年秋季入學(xué)申請)
Edexcel愛德思考試局
IGCSE考試時(shí)間
A-Level考試時(shí)間
考試時(shí)間:
A-Level:2025 年 10 月 8 日 - 10 月 31 日
IGCSE:2025 年 10 月 27 日 - 11 月 20 日
報(bào)名階段:
常規(guī)報(bào)名:2025 年 8 月 29 日(費(fèi)用最低)
晚報(bào)名:2025 年 8 月 30 日 - 9 月 25 日(需額外繳費(fèi))
最后報(bào)名:2025 年 9 月 26 日后(費(fèi)用最高,建議避免)
特殊說明:秋季大考使用 “地區(qū)卷” 的科目增至 7 門,包括 AS/A2 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、會計(jì),更貼合國際考生學(xué)習(xí)進(jìn)度。
放榜時(shí)間:2026 年 1 月 16 日
牛津AQA考試局
考試時(shí)間:IGCSE 為 2025 年 10 月 22 日 - 11 月 13 日,A-Level 時(shí)間待官方公布(建議關(guān)注官網(wǎng)更新)
放榜時(shí)間:預(yù)計(jì) 2026 年 1 月下旬
AmazingX
三大考試局評分規(guī)則
Academy
A-Level 成績采用 “卷面分(Raw Marks)→標(biāo)準(zhǔn)分(UMS)→等級” 的轉(zhuǎn)換邏輯,不同考試局的合分規(guī)則差異顯著,直接影響 A * 沖刺策略。
UMS(Uniform Mark Scale)是一種分?jǐn)?shù)機(jī)制,又稱“標(biāo)準(zhǔn)分”,它是根據(jù)學(xué)生的Raw score(即“卷面初始分”)和分?jǐn)?shù)線通過計(jì)算,最終得出來的百分比統(tǒng)一分?jǐn)?shù)。
A-Level等級和UMS分?jǐn)?shù)之間的換算關(guān)系:
在A-Level總成績中(AS+A2):
Grade A*:UMS分?jǐn)?shù)至少90
Grade A:UMS分?jǐn)?shù)至少80
Grade B:UMS分?jǐn)?shù)至少70
Grade C:UMS分?jǐn)?shù)至少60
Grade D:UMS分?jǐn)?shù)至少50
Grade E:UMS分?jǐn)?shù)至少40
Grade U:UMS分?jǐn)?shù)40以下
愛德思(Edexcel):
模塊組合制,A2 占比關(guān)鍵
考試結(jié)構(gòu):A-Level 由 4-6 個(gè)獨(dú)立單元組成(如數(shù)學(xué)含純數(shù)、力學(xué)、統(tǒng)計(jì)等單元),可分階段報(bào)考。
UMS 轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn):
A * 要求:整體成績達(dá)到 A(UMS≥480/600),且 A2 部分 UMS≥90%(如數(shù)學(xué) Core 34 單元需≥180/200)。
單元示例:純數(shù) P1 卷面 75 分,A * 對應(yīng)的原始分通常為 55 分(轉(zhuǎn)換為 UMS 80/100)。
合分規(guī)則:6 個(gè)單元成績整合為最終等級,若未主動選擇整合方式,官方將自動選取最優(yōu)成績組合。
CIE:AS 與 A2 各占 50%,
按 Paper 權(quán)重計(jì)算
考試結(jié)構(gòu):支持 “線性考”(一次性考完全部內(nèi)容)或 “階段考”(AS 與 A2 分考),多數(shù)學(xué)生選擇后者。AS作為獨(dú)立證書:考生只參加AS考試,大綱內(nèi)容為A-Level的一半。
UMS 轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn):
A * 要求:AS 與 A2 合計(jì) UMS≥90%(如數(shù)學(xué) AS 占 50%,A2 占 50%,兩部分均需接近滿分)。
Paper 權(quán)重:以數(shù)學(xué) 9709 為例,Paper 1&3(純數(shù))各占 30%,Paper 4&5(力學(xué) / 統(tǒng)計(jì))各占 20%。
成績有效期:AS 成績用于 A-Level 合分的有效期為 13 個(gè)月,需在有效期內(nèi)完成 A2 考試。
牛津 AQA:A2 占比更高(60%)
考試結(jié)構(gòu):AS 占最終成績的 40%,A2 占 60%,更看重高階內(nèi)容表現(xiàn)。
單元占比示例:
A-Level 數(shù)學(xué):AS 的 2 個(gè)單元各占 20%(合計(jì) 40%);A2 的 3 個(gè)單元分別占 21%、21%、18%(合計(jì) 60%)。
A * 要求:整體 UMS≥90%,且 A2 部分需達(dá)到對應(yīng)高分(如 A2 單元平均 UMS≥85%)
AmazingX
A * 高分策略
Academy
01
愛德思:主攻高權(quán)重單元,靈活組合成績
優(yōu)先攻克 A2 核心單元,因其直接決定 A * 資格;(要獲得愛德思IAL的A*,需滿足以下條件:整個(gè)IAL成績需達(dá)到A,且A2單元的UMS(統(tǒng)一標(biāo)記)分?jǐn)?shù)至少達(dá)到90%。對于IAL數(shù)學(xué),整個(gè)IAL的UMS需至少480分,其中P3和P4的UMS總分需至少180分。對于其他由四個(gè)單元組成的IAL科目,整個(gè)IAL的UMS需至少320分,A2單元的UMS需至少180分。而對于六個(gè)單元的IAL科目,整個(gè)IAL的UMS需至少480分,A2單元的UMS需至少270分)
利用 “單元重考” 優(yōu)化成績:若某單元得分低,可重考并替換原成績(取最高分);
關(guān)注地區(qū)卷差異:新增的7門地區(qū)卷難度更適配國際生,可優(yōu)先選擇。
02
CIE:平衡 AS 與 A2,吃透 Paper 權(quán)重
AS 階段奠定基礎(chǔ):避免偏科(如物理 Paper 1 為選擇題,需保證正確率≥80%);
A2 階段聚焦難點(diǎn):如化學(xué) Paper 5(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))占 20%,需專項(xiàng)訓(xùn)練數(shù)據(jù)處理與誤差分析;
利用有效期規(guī)劃:AS 考試后 13 個(gè)月內(nèi)必須完成 A2,避免成績失效。
03
牛津 AQA:強(qiáng)化 A2 高階內(nèi)容
提前攻克 A2 重點(diǎn)單元(如數(shù)學(xué) Unit 4 的微分方程),因其占比更高;
重視綜合題訓(xùn)練:A2 單元常涉及跨模塊知識(如物理中的電磁學(xué)與力學(xué)結(jié)合),需提升知識整合能力;
參考考綱細(xì)節(jié):每個(gè)單元的具體占比可在考綱(Specification)中查詢,針對性分配復(fù)習(xí)時(shí)間。
關(guān)鍵注意事項(xiàng):
1.報(bào)名細(xì)節(jié):愛德思的晚報(bào)名費(fèi)用較高,建議提前與學(xué)校確認(rèn)報(bào)名流程,避免逾期;
2.成績復(fù)議:若對成績有疑問,需在放榜后 1 個(gè)月內(nèi)申請復(fù)議(CIE / 愛德思流程不同,需提前了解);
3.備考資源:優(yōu)先使用官方真題(近 5 年),結(jié)合考試局發(fā)布的 “評分標(biāo)準(zhǔn)”(Mark Scheme),精準(zhǔn)把握得分點(diǎn)。
我們的老師全部具有在美國/北美學(xué)校體系中工作的背景。擁有至少5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及在國外的工作經(jīng)驗(yàn),我們的老師將他們的專業(yè)知識帶來并應(yīng)用于國際學(xué)生身上。持有高級文憑以及美國教師資格證,我們的老師能夠在美國或者是中國的國際學(xué)校工作。
KLIS招收非大陸籍的3-18歲學(xué)生,KLIS入學(xué)面試要求英語測試、綜合能力測試以及個(gè)性評估。對于英語測試,我們評估學(xué)生對于字母、數(shù)字、形狀、顏色和簡單單詞、句子的總體認(rèn)、讀、寫能力。
1.你們的學(xué)術(shù)項(xiàng)目是什么? 我們的項(xiàng)目是根據(jù)美國獨(dú)立學(xué)校模型的,就是基于課程,并針對在國際環(huán)境下的學(xué)習(xí)特別設(shè)計(jì),并按照美國學(xué)校Common Core標(biāo)準(zhǔn)。美國獨(dú)立學(xué)校擁有一系列標(biāo)準(zhǔn),涵蓋了不同的年級,以及關(guān)鍵技能、內(nèi)容、重要問題、評價(jià)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)結(jié)果。老師有根據(jù)他們特殊性來改進(jìn)項(xiàng)目的靈活性,但必