家長溝通
老師還與家長保持溝通,確保家長了解IB教育的價值和學(xué)生的進(jìn)展,形成家校合作的良好氛圍。
本文由嘉興青鳥同文實驗學(xué)校整理發(fā)布,歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校
削減8萬留學(xué)生?
就在留學(xué)生們還在享受冬令時“贈送”的那一小時慵懶時光時,天大的“暴擊新聞”從墨爾本傳來!
2025年聯(lián)邦大選前夕,澳洲聯(lián)盟黨黨魁Peter Dutton在媒體前高調(diào)放話:
一旦當(dāng)選執(zhí)政,將史無前例“狠砍”留學(xué)生數(shù)量,并對各項留學(xué)費用進(jìn)行“暴力上調(diào)”!
留學(xué)生人數(shù)將削減8萬!目標(biāo)25%比例封頂!
Dutton計劃中最核心的一項是——直接將新入學(xué)國際學(xué)生人數(shù)從32萬削減至24萬!
將對公立大學(xué)國際生占比設(shè)置“25%上限”(比之前預(yù)測的30%更嚴(yán)格)
每年入學(xué)最多只允許:
•公立大學(xué):11.5萬國際生
•私立/VET/非大學(xué)機(jī)構(gòu):12.5萬國際生
八大名校將首當(dāng)其沖,因為國際學(xué)生集中于大城市,住房與基礎(chǔ)設(shè)施壓力更大,受限最嚴(yán)重。
簽證申請費“史詩級”漲價!來澳=燒錢?
Dutton提出了歷史最貴的學(xué)生簽證價格機(jī)制:
就讀院校 |
學(xué)生簽證費用 |
---|---|
澳洲八大 |
5,000澳元(現(xiàn)為1600澳元)??212% |
其他院校 |
2,500澳元 |
換學(xué)校 |
再交2,500澳元“轉(zhuǎn)學(xué)費” |
如果你想先配語言班、讀預(yù)科再換課程,這項規(guī)定可能會直接限制路徑選擇!
485工簽也要“重審”,留學(xué)=移民“捷徑”將終結(jié)?
Dutton直言:“485已成部分人移民跳板,必須審查!”
他計劃啟動快速審查機(jī)制,防止部分留學(xué)生“曲線滯留”,以“保護(hù)本地就業(yè)”。
留學(xué)生背鍋“房價”?現(xiàn)實打臉:租金反而下降!
Dutton將限制留學(xué)生包裝為解決住房危機(jī)的靈丹妙藥,聲稱:“要把房子留給澳洲年輕人!”
但根據(jù)多項權(quán)威研究:
留學(xué)生并未實質(zhì)推高租金,他們僅占全國租房者的6%
調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:每新增1萬名留學(xué)生,平均租金反而下降1澳元
近40%的國際學(xué)生住在學(xué)生宿舍,不參與主流租房市場
所以問題不是留學(xué)生太多,而是建房太慢、結(jié)構(gòu)失衡。
八大警告:限招本地學(xué)生
大學(xué)炸鍋:少了留學(xué)生,就別怪我們“扛不住”了!
各大高校已經(jīng)坐不住了:
墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等八大將首當(dāng)其沖
留學(xué)生人均經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)高達(dá)72,600澳元
留學(xué)生帶來的收入支撐著大學(xué)的科研、基礎(chǔ)設(shè)施、獎學(xué)金體系
澳八校聯(lián)盟執(zhí)行董事Vicki Thomson早就表態(tài):
“如果限制留學(xué)生,那政府最好補(bǔ)貼本地生學(xué)費,否則課程就開不下去。”
格里菲斯大學(xué)校長也直言:
“沒留學(xué)生,就沒有科研、沒有基礎(chǔ)設(shè)施,甚至無法保障偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的教育公平。”
更狠的是:限制25%,經(jīng)濟(jì)損失將超58億澳元!
Universities Australia最新建模數(shù)據(jù)顯示:
留學(xué)生比例上限 |
減少人數(shù) |
經(jīng)濟(jì)損失 |
---|---|---|
30% |
54,577人 |
39.6億澳元 |
25%(新政) |
超8萬人 |
預(yù)計損失58億澳元! |
政治選戰(zhàn)背后,留學(xué)生成了“便利靶子”?
“誰砍得狠誰得票多”的邏輯似乎成了當(dāng)下大選默認(rèn)玩法
每次媒體放出“限制留學(xué)生”的報道,聯(lián)盟黨的支持率就能漲2%
問題是:你可以不感謝留學(xué)生,但別把他們當(dāng)“替罪羊”!
留學(xué)生家庭該如何應(yīng)對?
留學(xué)簽證成本預(yù)期需拉高
提前評估學(xué)校國際生占比,避開可能受限學(xué)校/課程
關(guān)注大選結(jié)果,對政策節(jié)奏保持動態(tài)調(diào)整
提前準(zhǔn)備簽證材料,爭取趕在政策變動前遞交
老師還與家長保持溝通,確保家長了解IB教育的價值和學(xué)生的進(jìn)展,形成家校合作的良好氛圍。
在全球化背景下,IB升學(xué)指導(dǎo)老師鼓勵學(xué)生拓寬視野,了解不同文化和教育體系,為成為世界公民打下基礎(chǔ)。
通過職業(yè)探索活動和工作坊,升學(xué)指導(dǎo)老師激發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知,引導(dǎo)他們探索不同的職業(yè)道路,并提供必要的信息和資源。