家長溝通
老師還與家長保持溝通,確保家長了解IB教育的價值和學(xué)生的進(jìn)展,形成家校合作的良好氛圍。
特色功能用房:天文館、環(huán)境實驗室、戲劇排練室、錄播教室、多功能體育館、健身房、游泳館、傳媒中心及國學(xué)堂。
注重建筑空間的技術(shù)環(huán)境、物理環(huán)境、人文環(huán)境、心理環(huán)境等特點及需求。依據(jù)我校育人目標(biāo),我們設(shè)置德才群美體健全七個齋作為學(xué)校重點的第二課程建設(shè)場所,重點設(shè)置琴棋書畫的傳統(tǒng)課程,更加符合學(xué)生的發(fā)展及教育需求。
老師還與家長保持溝通,確保家長了解IB教育的價值和學(xué)生的進(jìn)展,形成家校合作的良好氛圍。
在全球化背景下,IB升學(xué)指導(dǎo)老師鼓勵學(xué)生拓寬視野,了解不同文化和教育體系,為成為世界公民打下基礎(chǔ)。
通過職業(yè)探索活動和工作坊,升學(xué)指導(dǎo)老師激發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知,引導(dǎo)他們探索不同的職業(yè)道路,并提供必要的信息和資源。