重慶耀中使用什么課程框架?
幼兒教育(K3-K4):我們的學習方法是完全雙語的,基于英國的早期基礎階段 小學和初中(1-9 年級):英國國家課程的國際化版本,融入了中國語言和文化課程、小提琴教學和品格教育 中學(10-11 年級):國際普通中等教育證書(IGCSE) 中學(12-13 年級):IB 文憑課程(IBDP)
重慶耀中國際學校的幼兒教育(ECE)課程主要面向年齡3至5歲的孩童,開啟他們的終身學習之旅。我們采取獨特的幼兒園雙教師制以及寓教于樂的教學理念,通過充滿趣味的課堂教學,為學生提供多元文化的學習環(huán)境,以激發(fā)每個孩子的好奇心并培養(yǎng)他們獨特的興趣愛好。耀中國際學校通過優(yōu)良、互動參與的幼兒園教育,幫助孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。 教育理念及教育目標 耀中國際學校采取基于研究的全面教育方法,通過雙語教學,幫助學生從小打下堅實基礎并掌握不同技能。在幼兒教育課程中,我們的任務是讓學生相信自己的學習能力,同時也讓學生得到重視及理解;因此,學校老師會特別關注每個學生并提供個性化的指導,以幫助他們發(fā)展自己的全部潛
重慶耀中國際學校高中中英雙語課程,包括中英文、數(shù)學、歷史、地理、科學、體育、音樂、藝術、設計與技術以及信息與傳意科技。 耀中國際學校高中中英課程高中部的所有班級都設有兩位完全符合資格的班主任,一華籍、一外籍,兩位教師共同幫助營造中英文雙語學習環(huán)境。他們共擔職責,一起籌劃高中中英雙語課程和負責上課,為學生提供多元文化學習環(huán)境。高中中英文雙語課程以英格蘭國家課程為基礎,輔以中文及文化課程與學校的品格生活教育課程 教育理念與目標耀中融合東西方文化的精髓,為學生提供一個真正多元文化的國際化雙語學習環(huán)境,培育學生成為具備中英雙語能力,能深刻理解和尊重多元文化,并擁有環(huán)球視野的精英
重慶耀中國際學校的中學課程可以令學生達到并實現(xiàn)最高學業(yè)潛力,同時獲得心靈、社交、品德、文化和體育方面以及創(chuàng)造力的全面成長。我們的中學課程旨在確保所有的初中生和高中生獲得最佳的國際教育,幫助他們成長為學識淵博、獨立自信、有責任心的世界公民,成為富有愛心對社會有貢獻的人,做好萬全準備迎接未來。 教育理念與目標耀中融合東西方文化的精髓,為學生提供一個真正多元文化的國際化雙語學習環(huán)境,培育學生成為具備中英雙語能力,能深刻理解和尊重多元文化,并擁有環(huán)球視野的精英。 教學課程我們的課程設置反映了學校的教育理念與目標,以及文化和精神。我們致力于為所有耀中學生提供具有挑戰(zhàn)性而又在理
耀中國際學校小學部的校舍是一個充滿活力的地方,這里有各種有意義的學習機會,為一至六年級的學生提供真正的國際教育。 教育理念與目標耀中的國際課程同時注重堅實的學術知識教育和全面教育兩個方面:在學術知識教育方面,我們重視跨文化體驗和中文及中國文化的學習,同時還有豐富多彩的音樂、藝術及體育活動;在全面教育方面,我們設置了有助學生形成正確道德觀的品德教育。耀中校舍是一個推崇學習的地方,鼓勵孩子成為品格高潔、誠實守信,并擁有正確價值觀、了解自己并立志成為有所作為的世界公民。 教學課程耀中國際小學課程以英格蘭國家課程為基礎,輔以中文及文化課程與學校的品格生活教育課程
幼兒教育(K3-K4):我們的學習方法是完全雙語的,基于英國的早期基礎階段 小學和初中(1-9 年級):英國國家課程的國際化版本,融入了中國語言和文化課程、小提琴教學和品格教育 中學(10-11 年級):國際普通中等教育證書(IGCSE) 中學(12-13 年級):IB 文憑課程(IBDP)
我們的教師完全合格,來自超過 8 個不同的國家。在大多數(shù)情況下,我們的西方教師來自英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭和蘇格蘭等國家/地區(qū)。作為我們獨特的合作教學計劃的一部分,我們還擁有來自中國大陸東道國的教師。 我們的西方和中國教師都必須擁有各自國家的本科學位和教學證書或學位,以及至少兩年的教學經驗。
我們有一個進步的紀律政策,旨在培養(yǎng)學生成為自律、道德、倫理和對社會負責的個體。紀律系統(tǒng)是通過一個有凝聚力的全校方法來實施的,并處理諸如行為、行為、校服守則、家庭作業(yè)等問題。