耀中國際學校小學部的校舍是一個充滿活力的地方，這里有各種有意義的學習機會，為一至六年級的學生提供真正的國際教育。

教育理念與目標
耀中的國際課程同時注重堅實的學術(shù)知識教育和全面教育兩個方面：在學術(shù)知識教育方面，我們重視跨文化體驗和中文及中國文化的學習，同時還有豐富多彩的音樂、藝術(shù)及體育活動；在全面教育方面，我們設(shè)置了有助學生形成正確道德觀的品德教育。耀中校舍是一個推崇學習的地方，鼓勵孩子成為品格高潔、誠實守信，并擁有正確價值觀、了解自己并立志成為有所作為的世界公民。

教學課程
耀中國際小學課程以英格蘭國家課程為基礎(chǔ)，輔以中文及文化課程與學校的品格生活教育課程。

雙教師制
與重慶耀中國際幼兒園課程類似，小學部的所有班級都設(shè)有兩位完全符合資格的班主任，一華籍、一外籍，兩位教師共同幫助營造中英文雙語學習環(huán)境。他們共擔職責，一起籌劃課程和負責上課，為學生提供多元文化學習環(huán)境。
 

雙校長制
耀中小學部的每個校舍都實行雙校長制，一外籍、一華籍，兩位校長一起共事合作，為學校提供學術(shù)指導并統(tǒng)管各自校舍小學教育的執(zhí)行情況。他們在學校社區(qū)、領(lǐng)導層面及跨文化協(xié)作方面的通力合作為學生帶來真正的國際教育體驗。
 

全面均衡的教育
重慶耀中小學部面向適齡兒童教授各科課程，包括中英文、數(shù)學、歷史、地理、科學、體育、音樂、藝術(shù)、設(shè)計與技術(shù)以及信息與傳意科技。小學部的學生也有機會參加我們豐富多彩的課外活動課程，進一步發(fā)展他們在其他領(lǐng)域的技能。

小學低年級

小學低年級（一至三年級）課程主要面向五到八歲的學生。耀中致力提供國際教育，以創(chuàng)造獨具特色的多文化雙語學習環(huán)境而享有盛譽。

中文及中國研習課
在小學低年級階段，學生就開始學習我們領(lǐng)先的、基于研究的中文課程。每天上課，我們會根據(jù)學生的學習水平，安排一小時的中文課。此外，為了進一步了解豐富多彩的中國文化，學生每周還需上一小時的中國研習課。我們的雙教師也會通過每天以中英文講授核心課程，來進一步幫助學生學習語言。

品格生活教育
我們的品格生活教育課程安排富有深意且令人難忘的課堂內(nèi)容，注重在基督教價值觀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們 的課程讓學生通過故事、歷史、自然以及閱讀、戲劇、藝術(shù)和手工，了解誠實正直的含義。

音樂
作為學校音樂課程的一部分，所有低年級學生都學習小提琴。學校的音樂課程旨在為學生打好樂器技能基礎(chǔ)，并培養(yǎng)他們對音樂的終生熱愛和欣賞。小提琴課將根據(jù)學生的能力和水平分組，并由專業(yè)的小提琴教師授課。除小提琴之外，學生還需要上每周音樂課，參與眾多音樂活動并使用各種樂器，同時學習和欣賞不同時代和文化的各類現(xiàn)場和錄制音樂作品。每個學年，耀中音樂課程都將為學生提供大量演出機會，以培養(yǎng)他們的自信心和表演展示技巧。
 
 
藝術(shù)
耀中小學部通過藝術(shù)課培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。藝術(shù)課堂注重培養(yǎng)學生的基本藝術(shù)技巧，同時，學生也可以在我們寬敞明亮的藝術(shù)工作室，使用各類材料和工藝練習藝術(shù)功底。經(jīng)驗豐富的藝術(shù)專家也將教授學生有關(guān)不同時期和文化的藝術(shù)、工藝和設(shè)計的理念和發(fā)展歷史。
 
 
體育
在小學低年級階段，我們的體育課主要通過游戲、體操和舞蹈，增強學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)運動協(xié)調(diào)和團隊合作能力。學生將學習掌握如何控球及各類運動器材技巧。在舞蹈活動中，學生可以大膽發(fā)揮想象力，舞出自己的個性，以此培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)意識。我們也鼓勵小學生盡量參加學校舉辦的各類課外體育活動。
 
 
郊游與游覽
每個學年，我們都會為小學低年級學生安排數(shù)次郊游和游覽活動，從重慶的大型公園到博物館，從中國文化名址到農(nóng)場田園。耀中國際學校提供的不同課程均包含各類校外游覽活動。我們也鼓勵學生返回課堂之后在雙教師的指導下對活動寫下感想。

小學高年級

我們的小學高年級（四至六年級）課程主要面向7至11歲的孩子，開始培養(yǎng)孩子的獨立性并提高他們的批判思維能力，這對學生成功過渡到初中課程都十分必要。

中國語文及文化課程
在有口皆碑的耀中中文課上，小學高年級的學生會根據(jù)自己的學習水平，每天學習中文一小時。年齡最大的小學生也開始更深入地學習中國文化，而且他們每周也會與雙教師一起，上一小時的中國研習課。我們的雙教師也會通過每天以中英文講授各科核心課程，來進一步幫助學生學習語言。
 
 
品格生活教育
作為一家致力提供環(huán)球教育的學校，我們的品格生活教育課程有助培養(yǎng)學生的自信心、社會責任心以及健全品格。我們富有意義的品格生活教育課著重培養(yǎng)良善、勤奮、責任感等重要品質(zhì)。我們每個月都會重點推崇一個品質(zhì)，雙教師將會通過課程、活動和教育時間鼓勵和促進學生養(yǎng)成這些品質(zhì)。
 
 
音樂
在每周的音樂課上，小學高年級的學生唱歌和演奏樂器；他們的自信心、表演技巧和表達能力不斷提升，對團隊和學校演出的貢獻意識也不斷增強。這個年齡段的學生也開始創(chuàng)作自己的音樂作品，這有助提升其個人參與性、獨立性和創(chuàng)造力。
 

藝術(shù)
在藝術(shù)課堂上，耀中小學高年級的學生可以通過更復(fù)雜的活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。我們的藝術(shù)課程注重培養(yǎng)學生的技能，并有助提高其運用材料、工具和技術(shù)的能力。學生可以更深入地學習不同時期和文化的藝術(shù)和設(shè)計的理念和發(fā)展歷史。

 
 
體育
在小學高年級課程中，學生可以運用自己的創(chuàng)造力和想象力，積極參與各類體育課程。無論是在運動場、球場還是在體育館，學生可以學習新技能和不同的運用方法。我們的學生樂于溝通、配合和相互競爭，同時還深知如何在不同活動中取勝以及如何評估自己的表現(xiàn)。高年級的學生也開始有機會選擇參加聯(lián)課活動中的競爭性團隊運動。
 
 
郊游與游覽
我們結(jié)合課堂學習內(nèi)容，精心為高年級學生安排了一系列具有教育意義的郊游與游覽，精心整合到整個學年的課堂學習中。每個學年，高年級的學生也可以通過數(shù)次一夜露營和游覽的機會，培養(yǎng)自己的獨立性和協(xié)作能力。