杭州鼎文學校幼兒園開設哪些課程?
幼兒園課程富有廣度和前瞻性,以IBPYP超學科探究課程為框架,遵循中國《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,借鑒引入EYFS(英國早期教育課程體系)、瑞吉歐等全球幼教課程的優(yōu)秀實踐經(jīng)驗,開設自然教育、森林課程、STEAM、音樂戲劇、藝術工作坊等特色課程。 秉承“一切以幼兒為中心”的理
為讓更多家庭深入了解杭州鼎文學校的辦學理念與課程特色,我校將于2025年5月17日(周六)上午9:00-12:00舉辦“科技創(chuàng)新開放日”活動。本次活動聚焦科技與創(chuàng)新教育,歡迎廣大家長和學生前來體驗未來課堂的魅力,親身感受鼎文學校“全人發(fā)展、知行合一”的育人氛圍。
在科技飛速發(fā)展的當下,科技創(chuàng)新已成為社會關注的焦點與未來發(fā)展的核心驅(qū)動力。從人工智能到航天探索,從生物科技到新能源研發(fā),科技創(chuàng)新深刻改變著世界的面貌與人類的生活方式。對于國際教育而言,科技創(chuàng)新更是不可或缺的重要組成部分。它不僅能夠拓寬學生的視野,培養(yǎng)學生的全球競爭力,還能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維與實踐能力,讓學生在未來的國際舞臺上更具優(yōu)勢。
鼎文國際學校堅持“一切以學生為中心,傳承愛與智慧”,積極將科技創(chuàng)新融入教育教學中,致力于培養(yǎng)面向未來的國際化創(chuàng)新人才。
開放日時間
2025年5月17日(周六)9:00-12:00
活動流程:
——家長簽到
——學部介紹&特色體驗課
——校園參觀
——入學評估
科技創(chuàng)新體驗課:
點燃未來科技夢
活動當天,學校精心準備DTI(數(shù)字技術創(chuàng)新)、計算機編程、制作自動駕駛小船、Spinbot旋轉(zhuǎn)機器人等前沿科技課程。
自動駕駛小船課程里,學生從設計船體結(jié)構(gòu)、編寫智能導航程序,用代碼賦予小船 “自主航行” 的智慧;Spinbot 旋轉(zhuǎn)機器人課程上,學生們會親手組裝機械部件,探索齒輪傳動與電機控制原理,通過編程設定復雜的旋轉(zhuǎn)軌跡,DTI 課程將引導學生運用數(shù)字技術進行創(chuàng)新設計,把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際作品;計算機編程課程則通過趣味編程項目,培養(yǎng)學生的邏輯思維與編程能力,提前激發(fā)孩子對科技創(chuàng)新的濃厚興趣。
特色運動體驗課:
釋放運動天賦
除了科技創(chuàng)新體驗,特色運動體驗課同樣亮點十足。鼎文學校提供馬術、擊劍、網(wǎng)球等國際熱門運動課程體驗。在馬術課程中,學生可以與優(yōu)雅的馬匹親密接觸,學習馬術禮儀與騎乘技巧;擊劍課程將讓學生體驗 “格斗中的芭蕾”,培養(yǎng)敏捷的反應能力與優(yōu)雅的氣質(zhì);網(wǎng)球課程則能讓學生在揮拍擊球間,提升運動協(xié)調(diào)性與競技能力,充分開發(fā)孩子的運動天賦。
森態(tài)校園參觀:
不出校門的生態(tài)創(chuàng)新之旅
值得一提的是,此次開放日還安排森態(tài)校園參觀環(huán)節(jié)。杭州鼎文學校創(chuàng)設的鼎文生態(tài)創(chuàng)新中心集教育實踐、科研探索與生態(tài)發(fā)展于一體,通過跨學科融合與沉浸式體驗激發(fā)學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學生學習興趣,它不僅是一個綜合學習平臺,更是創(chuàng)新教育生態(tài)的搖籃。鼎文生態(tài)創(chuàng)新中心包含“鼎文講壇”“專家工坊”“項目科研”“鼎文生態(tài)創(chuàng)新基地”四大板塊。
其中,鼎文獨有的“鼎文生態(tài)創(chuàng)新基地”包含鼎鼎水上運動碼頭、鼎鼎百果園、鼎鼎馬術場等多個場館,旨在共育共享多元開放的未來教育新生態(tài)。讓知識扎根沃土,讓成長觸摸到四季的溫度,在這里,學生無需走出校門,就能開展生態(tài)創(chuàng)新學習。家長和學生可以漫步在綠意盎然的校園中,沉浸式感受生態(tài)教育與科技創(chuàng)新相結(jié)合的鼎文國際教育新生態(tài)。
校長面對面:
聆聽國際教育理念
“學部介紹”及“校長面對面”環(huán)節(jié),將為家長和學生帶來深度的國際教育解讀與學部特色剖析。在該環(huán)節(jié)中,校長將系統(tǒng)介紹各學部的辦學特色與課程體系。同時,家長和學生將有機會與校長進行深入互動,無論是對學部課程設置的疑問、國際教育發(fā)展趨勢的探討,還是孩子未來發(fā)展路徑的規(guī)劃,都能在現(xiàn)場得到專業(yè)解答。通過與校長的面對面交流,家長可以更清晰地了解各學部如何助力孩子成長,為孩子的未來教育規(guī)劃提供重要參考。
科技創(chuàng)新與國際教育的融合,正在為孩子們的未來創(chuàng)造無限可能。5 月 17 日,鼎文國際學校誠邀您和孩子一同走進校園,親身體驗科技創(chuàng)新的魅力與國際教育的獨特風采,共同開啟一場探索未來的教育之旅!席位有限,即刻預約,鎖定專屬體驗名額!
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幼兒園課程富有廣度和前瞻性,以IBPYP超學科探究課程為框架,遵循中國《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,借鑒引入EYFS(英國早期教育課程體系)、瑞吉歐等全球幼教課程的優(yōu)秀實踐經(jīng)驗,開設自然教育、森林課程、STEAM、音樂戲劇、藝術工作坊等特色課程。 秉承“一切以幼兒為中心”的理
依托優(yōu)越的校園環(huán)境與規(guī)模,因地制宜開展多元拓展課程,橫縱發(fā)力。 以課程廣度為橫線,計劃開展戶外研學、人文地理、動物養(yǎng)護等自然勞動教育課程,高爾夫、馬術、皮劃艇、擊劍、壁球、游泳等大師級運動課程,戲劇、音樂、美術、舞蹈、書法等藝術課程。以課程深度為縱線,部分課程未來以劇團、俱樂部模式延伸拓展,共創(chuàng)共享專
?一核雙萃,發(fā)力未來 以學生發(fā)展為核心,融合中西教育課程精萃,滿足孩子多元發(fā)展需求,學術功底扎實的同時,又能充分展現(xiàn)自我。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、批判性思維能力、溝通協(xié)作能力和創(chuàng)造性問題解決能力,為孩子未來做好準備。 ?因材施教,固基提高 保障學術的基礎上,保護每個孩子自然天性發(fā)展與專長延伸,分層教學,因材施教,多維度