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當(dāng)前位置:學(xué)校首頁(yè) > 校園開(kāi)放日 > 開(kāi)放日詳情

2月25日丨都江堰中學(xué)雙語(yǔ)班不容錯(cuò)過(guò)!這場(chǎng)與在讀生家長(zhǎng)真實(shí)交流的教育論壇!

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,我怎樣才能為孩子打造一個(gè)好的未來(lái)?作為孩子的家長(zhǎng),我們能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)善其身、泰然處之嗎?

白熱化的競(jìng)爭(zhēng)和巨大的教育投入,從幼升小、小升初、初升高、高考、留學(xué),教育競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。

可,被紛繁復(fù)雜的教育信息、焦慮內(nèi)卷的教育環(huán)境所裹挾的我們,真的能夠?yàn)楹⒆舆x擇到合適的教育嗎?

在各大平臺(tái)查詢學(xué)校信息,四處打聽(tīng)好的學(xué)校、找家人、朋友推薦,跑一所又一所的學(xué)校咨詢了解,花費(fèi)大量時(shí)間卻仍然覺(jué)得了解的不清楚、不透徹,始終無(wú)法為孩子作出選擇。

一個(gè)又一個(gè)的教育問(wèn)題,讓我們愈發(fā)糾結(jié)與焦慮。

如果我們可以直接與學(xué)校在讀生家長(zhǎng)溝通,孩子可以與在讀生交流,那是否許多關(guān)于學(xué)校的疑惑都可以解答,是否我們就能看見(jiàn)最真實(shí)的學(xué)校?

2月25日,美中國(guó)際-國(guó)際教育家校研討峰會(huì)暨教育論壇邀請(qǐng)、小學(xué)、初中、高中等多齡段的在讀生家長(zhǎng)、畢業(yè)生家長(zhǎng)、在讀生現(xiàn)場(chǎng)分享成長(zhǎng)故事、交流學(xué)校教育,為大家還原最真實(shí)的校園生活。

美中國(guó)際-國(guó)際教育

「對(duì)話成長(zhǎng)·連接未來(lái)」

新年第一場(chǎng)教育論壇

第一次邀請(qǐng)?jiān)谧x生家長(zhǎng)

面對(duì)面交流學(xué)校教育

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時(shí)間:2023年2月25日14:00

地點(diǎn):成都市濱江東路9號(hào)香格里拉大酒店1F

到場(chǎng)學(xué)校:美中愛(ài)智GIA、成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部、成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校IEC國(guó)際教育中心、四川省都江堰中學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)部、成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際雙語(yǔ)部


01、我該如何讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)?

從厭學(xué)到愛(ài)學(xué)的變化之路給你答案

不少青春期的孩子都會(huì)出現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒,出現(xiàn)厭學(xué)心理、學(xué)業(yè)倦怠。

甚至有調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),我國(guó)有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭惡,真正對(duì)學(xué)習(xí)積極態(tài)度的僅有21%。并且出現(xiàn)厭學(xué)、休學(xué)甚至退學(xué)的孩子比例呈上升趨勢(shì)。

在各種內(nèi)卷、以及升學(xué)壓力之下,我們?nèi)绾巫尯⒆颖3謱?duì)學(xué)習(xí)的熱情?如何讓已經(jīng)出現(xiàn)厭學(xué)心理的孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)校?

成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校IEC國(guó)際教育中心曾也有一位消極學(xué)習(xí)的學(xué)子。在他入學(xué)時(shí),極度厭學(xué),時(shí)常找各種理由請(qǐng)假拒絕到校,對(duì)學(xué)習(xí)絲毫提不起興趣。

但在學(xué)校一學(xué)期后,他開(kāi)始出現(xiàn)很多好的變化。逐漸不再抗拒到學(xué)校,甚至在周天返校的時(shí)候,還會(huì)提前收拾好東西前往學(xué)?!,F(xiàn)在,在大家口中,他都是一名積極正能量的人。不僅如此,他還會(huì)帶動(dòng)其他同學(xué)一起學(xué)習(xí),一同積極參與班級(jí)、學(xué)校的活動(dòng)。

教育論壇上,成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校IEC國(guó)際教育中心傅同學(xué)的家長(zhǎng),將向我們分享孩子從厭學(xué)到愛(ài)學(xué)的成長(zhǎng)變化之路。

 

02、我是否應(yīng)該為孩子選擇國(guó)際化教育?

教育大咖、國(guó)際化小學(xué)校長(zhǎng)全方位解答

我到底該不該為孩子選擇國(guó)際化教育?得到的答案五花八門(mén),有支持的有反對(duì)的,各抒己見(jiàn)。真正的提問(wèn)者,反而迷失在這些答案之中,更加迷茫、焦慮。

與其聽(tīng)取五花八門(mén)的建議,不如直接聽(tīng)見(jiàn)權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的聲音。2月25日,教育論壇特邀本地教育大咖溜爸為大家解答如何作出適合孩子成長(zhǎng)的教育選擇。溜爸作為成都學(xué)區(qū)百科創(chuàng)始人,對(duì)成都的各所學(xué)校、不同教育模式如數(shù)家珍?,F(xiàn)場(chǎng),溜爸將從自己的親身經(jīng)歷出發(fā),講解自己為自家孩子選擇國(guó)際化教育的心路歷程以及擇校經(jīng)歷,和大家一起深入討論是否可以為孩子選擇國(guó)際化教育?如何選擇適合孩子的教育?

除此之外,現(xiàn)場(chǎng)更有美中愛(ài)智GIA校長(zhǎng)為大家深度講解國(guó)際教育,讓大家從更權(quán)威、專(zhuān)業(yè)的角度真正走進(jìn)國(guó)際教育,了解國(guó)際教育的教育目標(biāo)、內(nèi)容、方式...同時(shí),她還將為大家分析何時(shí)是進(jìn)入國(guó)際教育的最好時(shí)機(jī),讓孩子能夠擁有更多選擇以及更好的未來(lái)。

 美中愛(ài)智GIA
美中愛(ài)智GIA

 

03、我為孩子選擇國(guó)際化教育后能否進(jìn)名校?

眾多名校學(xué)霸家長(zhǎng)分享孩子的名校進(jìn)階路

越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注國(guó)際化教育,許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)海外名校不輸985、211。如果讓孩子選擇國(guó)際化教育體系,將擁有更多選擇學(xué)校的機(jī)會(huì),不少孩子都能沖刺到世界排名較好的學(xué)校。

選擇國(guó)際化教育,孩子就能離名校更近一步嗎?

教育論壇上,我們邀請(qǐng)了眾多名校學(xué)霸家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)與大家面對(duì)面溝通、講解孩子的名校進(jìn)階之路。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校國(guó)際部劉同學(xué)的家長(zhǎng),將向大家分享孩子的國(guó)際化教育經(jīng)歷,以及如何利用三年時(shí)間規(guī)劃孩子學(xué)習(xí),在高三那年成功拿到了多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)等多個(gè)加拿大TOP名校錄取。

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校

在名校之路上,除了孩子自身的努力,還離不開(kāi)學(xué)校的升學(xué)支持。美中愛(ài)智GIA高三學(xué)子Sunny同學(xué)家長(zhǎng)將分享孩子在學(xué)校如何進(jìn)行院校申請(qǐng),家長(zhǎng)、老師、孩子之間如何配合,讓Sunny同學(xué)成功收獲全美TOP1設(shè)計(jì)院校帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院OFFER,并且還拿到13000美金的獎(jiǎng)學(xué)金。

美中愛(ài)智GIA

美中愛(ài)智GIA

現(xiàn)場(chǎng)還有更多名校學(xué)霸家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)分享孩子的名校之路,等待大家現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面溝通交流。

 

04、我想要孩子升入名校,還有哪些路徑?

現(xiàn)場(chǎng)眾多學(xué)校校長(zhǎng)為你講解多元升學(xué)途徑

社會(huì)的發(fā)展,讓升學(xué)有了更多的可能。只要我們提前為孩子規(guī)劃好未來(lái),就擁有更多進(jìn)入名校的機(jī)會(huì)。

在成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際雙語(yǔ)部以及四川省都江堰中學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)部,有許多孩子都是由于曾經(jīng)不適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)路徑,而轉(zhuǎn)變賽道進(jìn)行升學(xué)。有學(xué)子選擇重新學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言并且參加高考。聽(tīng)起來(lái)似乎困難,但是事實(shí)上他們卻找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,一步步完成挑戰(zhàn),在小語(yǔ)種學(xué)習(xí)之路上越發(fā)自如。

成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

教育論壇現(xiàn)場(chǎng),成都綿實(shí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際雙語(yǔ)部以及四川省都江堰中學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)部的同學(xué)以及家長(zhǎng)們將分享他們的多元化升學(xué)的選擇之路。

四川省都江堰中學(xué)

四川省都江堰中學(xué)

除此之外,還有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、國(guó)際部、國(guó)際學(xué)校等眾多學(xué)校校長(zhǎng)為大家詳細(xì)講解不同升學(xué)路徑,讓大家更加了解多元化升學(xué),選擇到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方式。

全方位對(duì)話

全面了解學(xué)校教育

面對(duì)面溝通

還原最真實(shí)的校園

美中國(guó)際-國(guó)際教育家校研討峰會(huì)暨教育論壇

流程安排

一、教育分享論壇(14:00-15:30 )

美中

美中

發(fā)布時(shí)間:2023-02-15 11:15:55
新聞動(dòng)態(tài)
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常見(jiàn)答疑

都江堰中學(xué)雙語(yǔ)班怎么樣?都江堰中學(xué)雙語(yǔ)班好不好?

都江堰中學(xué)雙語(yǔ)班怎么樣?好不好?這個(gè)是家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)的問(wèn)題,一個(gè)學(xué)校沒(méi)有好不好,只有適合不適合。一個(gè)學(xué)校適合不適合主要通過(guò)以下幾點(diǎn)因素來(lái)綜合考慮:   四川省都江堰中學(xué)創(chuàng)建于1928年,歷史悠久、人文薈萃,是區(qū)域內(nèi)定位高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的一所四川省一級(jí)示范性普通高中(通常稱(chēng)“國(guó)重”)。

都江堰中學(xué)雙語(yǔ)班班級(jí)課程難度大嗎?

都中雙語(yǔ)班的課程構(gòu)架,采用國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程與國(guó)際化課程相融合的模式。國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)課程包括高考、會(huì)考課程,均按照大綱要求開(kāi)設(shè)。 國(guó)際化課程則使用完全不同的教材,培養(yǎng)方式也有很大區(qū)別。雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班特有的EAP學(xué)術(shù)英語(yǔ)課以提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)術(shù)能力為目的,分為“聽(tīng)說(shuō)”、“讀寫(xiě)和語(yǔ)法”兩個(gè)部分由兩位不同的英語(yǔ)教師授課。學(xué)

都江堰中學(xué)雙語(yǔ)班國(guó)內(nèi)國(guó)外可做雙選擇?

雙語(yǔ)班的授課地點(diǎn)、活動(dòng)參與、飲食等等與都江堰高中其余班級(jí)是一樣的。而不同的,也就是“雙語(yǔ)”這一鮮明的特色,讓班級(jí)更加注重在英語(yǔ)和小語(yǔ)種的教育教學(xué)。 通過(guò)三年的“高考要求+雙語(yǔ)強(qiáng)化”專(zhuān)項(xiàng)突擊,會(huì)給予學(xué)生在出口選方向時(shí)的高考指導(dǎo)以及留學(xué)指導(dǎo)等。 一方面是高考:不同于國(guó)際部,班級(jí)同樣看重中國(guó)

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