北京匯賢學校高中部基于學校辦學以來已取得國學與體制教育教育實踐及成果的積累，經過學校多年探討及學習業(yè)內最成功高中的辦學模式，力求對現有教育模式有所突破和補充，確定以傳統(tǒng)文化“內圣外王”之道作為高中部辦學綱領，以開啟學生生命的覺醒為教育前提和教育內核，以道德教育為基礎，以國家課程為教學主體，以腦科學為學習方法，聘請國內優(yōu)質教師團隊，選拔高素質生源，精益求精的打造優(yōu)質教育品質，旨在讓每個孩子找到人生價值與使命，啟發(fā)生命內在動力，明確人生目標與生涯規(guī)劃，培養(yǎng)有社會擔當及家國情懷的有

高中OSSD雙選班班型介紹 中加雙學籍，獲中國高中文憑和安省高中文憑大學申請走安省本土生通道，面向全球TOP200名校申請，優(yōu)勢申請加澳名校，多倫多大學、麥吉爾大學、不列顛哥倫比亞大學、阿爾伯塔大學，滑鐵盧大學、西出大略大學、蒙特利爾大學、卡爾加里大學、麥克馬斯特大學;墨爾本大學、悉尼大學新南威爾士大學、昆士蘭大學、蒙納士大學、西澳大利亞大學、阿德萊德大學等。國際藝術名校倍養(yǎng)方向。 課程設置 匯賢國學經典課程 中方高中課程 原版安省0SSD高中課程 IELTS 課程 國際素蕎課程 國際藝術課程 招生人數30人 班型設置：小班教學，每班不超過30人  入學條件：初

北京匯賢學校初中部通過國學特色課程、小班制教學、多樣化活動、分層教學模式及優(yōu)質師資，兼顧學科成績提升與個性化發(fā)展需求，實現了學術成績與人文素養(yǎng)的雙重提升，注重傳統(tǒng)文化與現代教育的融合，為學生的全面發(fā)展提供獨特的教育環(huán)境，高素養(yǎng)的德育教育、師德氛圍和豐富的校園活動，為學生們提供高效安全、健康快樂的成長空間。 核心優(yōu)勢 1. 國學與學科深度融合的課程體系? 初中部課程以國家義務教育課程為基礎，形成“學科+國學+素養(yǎng)”的立體教學模式；采用分層走班制，滿足不同學生的學術需求，通

學校成立至今，以國學為特色的辦學宗旨取得了優(yōu)異成果，得到了學生、家長、社會和政府的認可，生源不斷增加，并取得了初中辦學資質；隨著學校的日益發(fā)展，學校不斷提升以國學為基礎的精品班教育教學質量，并新增加了滿足部分家長需求的雙語班，更加全面地優(yōu)化學校培養(yǎng)人才的水平。 北京匯賢學校小學部國學精品班以傳統(tǒng)文化為根基，通過課程創(chuàng)新、環(huán)境浸潤和全人教育，打造了獨具特色的國學教育模式，綜合了傳統(tǒng)文化教育特色、課程設計、師資力量及教學環(huán)境等多維優(yōu)勢。 核 心 優(yōu) 勢 1. 深度融合國

北京匯賢學校小學部雙語班以中西融合課程為核心，通過小班制、國際化師資、嚴格管理及靈活政策，在課程設置、教學特色及培養(yǎng)目標等方面具有顯著優(yōu)勢，培養(yǎng)兼具扎實學科基礎、優(yōu)秀英語能力和全球視野的學生。 核心優(yōu)勢 1. 中西融合的課程體系，強化英語能力? 雙語班以義務教育課程為基礎，采用“國內教師+外教”聯(lián)合授課模式，注重英語學科的深度教學，通過英語配音、演講等活動提升學生的語言應用能力；課程設計不僅覆蓋基礎學科，還融入國學課程，實現中西文化教育的有機融合。 ? 2. 小班