澳門圣寶祿學(xué)校雙語國際課程設(shè)有修身科、英文科、電腦科和普通話科。圣寶祿學(xué)校雙語國際課程目標(biāo)為培養(yǎng)小朋友在思維、情感及社交方面的能力，幫助他們開展其人生的學(xué)習(xí)旅程，同時雙語國際課程亦著重學(xué)生從生活中尋找知識點，使幼兒在生活中積累知識，提高各種能力。 幼稚園採用主題教學(xué)來統(tǒng)整幼兒各項的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課程內(nèi)容貼近孩子的生活，符合學(xué)生的發(fā)展水準(zhǔn)，為他們所能理解和接受。教師讓學(xué)生透過游戲或各種靈活的方式調(diào)動起幼兒的積極性，從而幫助他們加深對主題的理解，也能提高學(xué)習(xí)興趣。教師亦透過不同的、有趣的主題故事，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念。 幼稚園課程設(shè)置中加入不同的活動，滲透語文學(xué)習(xí)取向，使學(xué)生能全面掌握聽、說

澳門圣寶祿學(xué)校小學(xué)中英文雙語課程共設(shè)有修身、中文、英文、數(shù)學(xué)、常識、音樂、普通話、體育、美勞、電腦十科。 本校的“課室2012計劃”已于2013-2014學(xué)年進入第三階段，小四至小六全部科目課程內(nèi)容亦步亦已上載到學(xué)生電腦內(nèi)，學(xué)生毋須攜帶書本回校上課。這計劃對減輕書包重量、提高學(xué)校與家長的溝通，以及照顧學(xué)生學(xué)習(xí)差異均起著正面作用。 為配合澳門小學(xué)教育課程目標(biāo)，圣寶祿學(xué)校小學(xué)中英文雙語課程設(shè)計重點幫助學(xué)生獲得全面、均衡、多元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以促進其全人發(fā)展。各科教學(xué)內(nèi)容除了符合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律外，亦會關(guān)顧到學(xué)生的個別差異，配合其不同教育需要。本校重視小學(xué)中

澳門圣寶祿學(xué)校初中中英文雙語課程的設(shè)置共有修身、國文、普通話、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、電腦、會計、社會與人民、自然科學(xué)等十七個科目。 為了推行電子教學(xué)及提高教學(xué)效能，本校于2011年9月份起逐步推行「課室2012計劃」，至2013年9月份的第三階段，初一至高三所有科目的課程內(nèi)容將全部上載到電腦以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。這個計劃的目標(biāo)，除了減輕學(xué)生書包的重量，也為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進師生互動及家校合作，并隨著世界資訊的脈動，讓學(xué)生儲備更大的彈性與競爭力以立足社會。 圣寶祿學(xué)校初中中英文雙語課程的設(shè)置是為了致力促進學(xué)生達到《非高等教育制度綱要法》所訂定的教

澳門圣寶祿學(xué)校高中中英文雙語課程的設(shè)置共有修身、國文、普通話、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂、美術(shù)、體育、電腦、會計、社會與人民、自然科學(xué)等十七個科目。 為了推行電子教學(xué)及提高教學(xué)效能，本校于2011年9月份起逐步推行「課室2012計劃」，至2013年9月份的第三階段，初一至高三所有科目的課程內(nèi)容將全部上載到電腦以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用。這個計劃的目標(biāo)，除了減輕學(xué)生書包的重量，也為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增進師生互動及家校合作，并隨著世界資訊的脈動，讓學(xué)生儲備更大的彈性與競爭力以立足社會。 本校高中中英文雙語課程的設(shè)置是為了致力促進學(xué)生達到《非高等教育制度綱要法》所訂定的教育目標(biāo)