澳門圣寶祿學(xué)校小學(xué)中英文雙語課程共設(shè)有修身、中文、英文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、音樂、普通話、體育、美勞、電腦十科。

本校的“課室2012計(jì)劃”已于2013-2014學(xué)年進(jìn)入第三階段，小四至小六全部科目課程內(nèi)容亦步亦已上載到學(xué)生電腦內(nèi)，學(xué)生毋須攜帶書本回校上課。這計(jì)劃對(duì)減輕書包重量、提高學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，以及照顧學(xué)生學(xué)習(xí)差異均起著正面作用。

為配合澳門小學(xué)教育課程目標(biāo)，圣寶祿學(xué)校小學(xué)中英文雙語課程設(shè)計(jì)重點(diǎn)幫助學(xué)生獲得全面、均衡、多元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)其全人發(fā)展。各科教學(xué)內(nèi)容除了符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律外，亦會(huì)關(guān)顧到學(xué)生的個(gè)別差異，配合其不同教育需要。本校重視小學(xué)中英文雙語課程內(nèi)容的整合性及科目間的相互聯(lián)繫，及與幼兒教育階段和初中教育階段課程的銜接。

根據(jù)教育暨青年局制定的《本地學(xué)制正規(guī)教育課程框架》及《本地學(xué)制正規(guī)教育基本學(xué)力要求》行政法規(guī)要求，本校小學(xué)教育課程發(fā)展準(zhǔn)則設(shè)置教育目標(biāo)如下：

一、小學(xué)教育課程旨在促使學(xué)生達(dá)到第9/2006號(hào)法律《非高等教育制度綱要法》第八條第一款所定的目標(biāo)。

二、為適用上款的規(guī)定，政府、學(xué)校及教師發(fā)展小學(xué)教育課程時(shí)尤須注意下列事項(xiàng)：
（一）幫助學(xué)生獲得全面、均衡及多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其全人發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力；
（二）課程須切合學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其身心發(fā)展規(guī)律；
（三）關(guān)顧學(xué)生的個(gè)別差異及其教育需要，讓學(xué)生的潛能及個(gè)性得以充分發(fā)展；
（四）重視課程內(nèi)容的整合及科目的相互滲透；
（五）善用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)；
（六）重視小學(xué)教育階段與幼兒教育階段及初中教育階段的課程銜接。