學(xué)習(xí)模式:雙語授課 方向: 美國 英國 澳大利亞 加拿大
招生對(duì)象:適齡兒童
入學(xué)條件:參加入學(xué)考試測評(píng)
澳門圣寶祿學(xué)校雙語國際課程設(shè)有修身科、英文科、電腦科和普通話科。圣寶祿學(xué)校雙語國際課程目標(biāo)為培養(yǎng)小朋友在思維、情感及社交方面的能力,幫助他們開展其人生的學(xué)習(xí)旅程,同時(shí)雙語國際課程亦著重學(xué)生從生活中尋找知識(shí)點(diǎn),使幼兒在生活中積累知識(shí),提高各種能力。
幼稚園採用主題教學(xué)來統(tǒng)整幼兒各項(xiàng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。課程內(nèi)容貼近孩子的生活,符合學(xué)生的發(fā)展水準(zhǔn),為他們所能理解和接受。教師讓學(xué)生透過游戲或各種靈活的方式調(diào)動(dòng)起幼兒的積極性,從而幫助他們加深對(duì)主題的理解,也能提高學(xué)習(xí)興趣。教師亦透過不同的、有趣的主題故事,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念。
幼稚園課程設(shè)置中加入不同的活動(dòng),滲透語文學(xué)習(xí)取向,使學(xué)生能全面掌握聽、說、讀、寫的技巧。此外,在吸收知識(shí)的同時(shí),老師亦會(huì)著重幼兒通過社交活動(dòng)將不同的能力提高并深化。
根據(jù)教育暨青年局制定的《本地學(xué)制正規(guī)教育課程框架》及《本地學(xué)制正規(guī)教育基本學(xué)力要求》行政法規(guī)要求,本校幼兒教育課程發(fā)展準(zhǔn)則設(shè)置教育目標(biāo)如下:
一、幼兒教育課程旨在促使幼兒達(dá)到第9/2006號(hào)法律《非高等教育制度綱要法》第七條第一款所定的目標(biāo)。
二、為適用上款的規(guī)定,政府、學(xué)校及教師發(fā)展幼兒教育課程時(shí)尤須注意下列事項(xiàng):
(一)為幼兒提供全面的、啟蒙性的教育;
(二)課程須切合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律及其學(xué)習(xí)特點(diǎn);
(三)關(guān)顧各幼兒在體格、認(rèn)知發(fā)展及社會(huì)文化背景等方面的差異及其教育需要;
(四)重視課程內(nèi)容的綜合;
(五)善用幼兒的好奇心及生活經(jīng)驗(yàn),促使其主動(dòng)學(xué)習(xí);
(六)以游戲?yàn)榛镜膶W(xué)習(xí)活動(dòng)方式;
(七)堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合。