本文由北京耀華國際學(xué)校亦莊校區(qū)整理發(fā)布,歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校
2025年,AP課程正經(jīng)歷前所未有的顛覆性變革 —— 美國大學(xué)理事會(huì)(College Board)正式宣布:自 2025年5月起,28門AP考試將全面轉(zhuǎn)向線上模式,其中16門為純數(shù)字化考試,12門采用混合式數(shù)字化形式。這一舉措標(biāo)志著沿用數(shù)十年的紙筆考試時(shí)代落幕,AP考試正式進(jìn)入"機(jī)考新紀(jì)元"。
而更大的變革在于課程體系的重構(gòu):今年秋季,College Board聯(lián)合美國商會(huì)、科技巨頭IBM等行業(yè)領(lǐng)軍者,推出全新"AP職業(yè)起步計(jì)劃(AP Career Kickstart)",將AP課程從傳統(tǒng)的"學(xué)術(shù)導(dǎo)向"推向"學(xué)術(shù)+職業(yè)技能"雙軌并行的新賽道。
這是近十年來AP課程規(guī)模最大的一次擴(kuò)容,徹底改寫了全球高中生的升學(xué)與職業(yè)預(yù)備路徑。
AP

什么是 AP Career Kickstart?
作為美國大學(xué)先修課程的標(biāo)桿,AP課程此前已涵蓋40門學(xué)科,從物理、微積分到藝術(shù)史、心理學(xué),幾乎覆蓋所有學(xué)術(shù)領(lǐng)域,是大學(xué)招生中衡量學(xué)生學(xué)術(shù)能力的核心指標(biāo)。但長期以來,AP課程始終以理論學(xué)術(shù)為核心,與職業(yè)實(shí)踐存在明顯脫節(jié)。
全新推出的"AP職業(yè)起步計(jì)劃"直擊這一痛點(diǎn)。College Board在官網(wǎng)明確表示:該計(jì)劃聚焦勞動(dòng)力市場緊缺領(lǐng)域,通過職業(yè)課程培養(yǎng)高中生專業(yè)技能,助力其快速銜接熱門職業(yè)。
目前已公布的3門核心課程(2025年秋季美國試點(diǎn),2026年全球推廣)各具針對性:
AP網(wǎng)絡(luò)安全(AP Cyber 2: Security)
-
課程內(nèi)容聚焦網(wǎng)絡(luò)攻防技術(shù)、數(shù)據(jù)加密與系統(tǒng)安全管理,通過考試即可獲得全球網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域頂級認(rèn)證——CompTIA Security+證書。
-
適配專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息安全、電子工程,職業(yè)方向直指信息安全分析師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師等高薪崗位。
-
行業(yè)數(shù)據(jù)顯示,全球網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口已達(dá)300萬,持證者在實(shí)習(xí)與就業(yè)中具備顯著競爭優(yōu)勢。
時(shí)間安排:2027年秋季上線,2028年5月首次考試。
AP網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)(AP Cyber 1: Networking)
時(shí)間安排:2025-2026年試點(diǎn),2026年秋季正式推出課程,2027年5月首考。
AP商業(yè)與個(gè)人理財(cái)
(AP Business Principles & Personal Finance)
時(shí)間安排:2026年秋季推出課程,2027年5月首考。
值得注意的是,這些新增課程徹底打破傳統(tǒng)AP的應(yīng)試模式,以應(yīng)用學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)為核心——學(xué)生將通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與批判性思維訓(xùn)練掌握技能。
更關(guān)鍵的是,考試分?jǐn)?shù)≥3分,即可同步獲得行業(yè)權(quán)威證書,且支持多證書累積,顯著提升簡歷競爭力。
變革背后的信號:從"應(yīng)試"到"實(shí)戰(zhàn)"的轉(zhuǎn)向

此次改革并非孤立調(diào)整,而是College Board對全球教育趨勢與就業(yè)市場的深度回應(yīng)。其背后釋放出三大核心信號:
跨學(xué)科融合成主流:AP課程不再是孤立的知識碎片,而是強(qiáng)調(diào)邏輯、語言、科技與人文的綜合能力訓(xùn)練。
實(shí)踐能力權(quán)重飆升:無論是網(wǎng)絡(luò)安全的攻防演練,還是商業(yè)理財(cái)?shù)陌咐治?,課程設(shè)計(jì)均以 "學(xué)以致用" 為核心。
申請維度全面升級:單純堆砌AP科目數(shù)量的時(shí)代落幕,課程組合需體現(xiàn)個(gè)人規(guī)劃的邏輯性、適配性與深度。
中國申請者的應(yīng)對策略
面對 P課程的"雙線變革",中國學(xué)生需從"被動(dòng)應(yīng)試"轉(zhuǎn)向 "主動(dòng)規(guī)劃",建議從以下維度破局:
精準(zhǔn)選課,錨定申請畫像
避免盲目跟風(fēng)熱門科目,結(jié)合目標(biāo)專業(yè)與職業(yè)興趣構(gòu)建課程組合。例如,意向計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生可優(yōu)先關(guān)注網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與網(wǎng)絡(luò)安全課程,金融方向則需重點(diǎn)布局商業(yè)與個(gè)人理財(cái)。
學(xué)術(shù)與實(shí)踐深度聯(lián)動(dòng)
美國大學(xué)愈發(fā)看重"知識轉(zhuǎn)化能力",建議將課程所學(xué)延伸至課外活動(dòng)——如參與網(wǎng)絡(luò)安全競賽、開展微型創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等,用實(shí)際成果展現(xiàn)行動(dòng)力。
提前適應(yīng)機(jī)考模式
針對2025年起的線上考試,需提前訓(xùn)練數(shù)字工具使用、屏幕閱讀效率與線上答題技巧,避免因形式變化影響發(fā)揮。
AP課程的此次變革,本質(zhì)上是全球教育從"象牙塔"走向"現(xiàn)實(shí)場"的縮影。對中國申請者而言,這既是挑戰(zhàn),更是通過差異化規(guī)劃脫穎而出的機(jī)遇——唯有將學(xué)術(shù)積累與職業(yè)視野深度結(jié)合,才能在新一輪競爭中占據(jù)先機(jī)。