CIS舉辦了兩場(chǎng)意義非凡的升學(xué)講座，涵蓋了幼升小銜接及G7-G10升學(xué)路徑探索，學(xué)校總校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)及CIS學(xué)術(shù)總監(jiān)共同為家長(zhǎng)帶來(lái)了權(quán)威的教育視角與深刻的洞察。

幼升小
順利銜接，構(gòu)筑成長(zhǎng)新起點(diǎn)

講座由小學(xué)校長(zhǎng)Lynne親自主持，憑借豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和多年的教學(xué)積淀，她向在場(chǎng)家長(zhǎng)分享了從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡階段的重要性。

同時(shí)，她還分享到CIS在小學(xué)階段中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)：

全方位培養(yǎng)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)與個(gè)性化支持

CIS在小學(xué)階段的三大教育特色：

加拿大艾伯塔課程中強(qiáng)大的數(shù)學(xué)和語(yǔ)言教育成為所有學(xué)科的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
社會(huì)學(xué)使學(xué)生能夠成為積極參與，積極，見多識(shí)廣和負(fù)擊任的世界公民；
注重學(xué)習(xí)的遷移、強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性應(yīng)用。

個(gè)性化與自適應(yīng)學(xué)習(xí)服務(wù)：

CIS提供個(gè)性化與自適應(yīng)學(xué)習(xí)服務(wù)，通過(guò)IXL系統(tǒng)為每個(gè)學(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)路徑和智能評(píng)估，確保持續(xù)進(jìn)步。教師通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的可視化報(bào)告跟蹤學(xué)生表現(xiàn)并調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)家長(zhǎng)也能實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，增強(qiáng)家校合作與支持。

G7-G10
升學(xué)路徑的多元選擇

中學(xué)升學(xué)路徑的講座由CIS學(xué)術(shù)總監(jiān)、總校長(zhǎng)以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)主講，從不同維度為家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)解析了CIS的三條主要升學(xué)路徑。

總校長(zhǎng)：Nathan Gray

CIS三條升學(xué)路徑靈活選擇

Nathan校長(zhǎng)為家長(zhǎng)全面解析了CIS在中學(xué)階段提供的三條升學(xué)路徑以及不同路徑的課程特點(diǎn)。
加拿大艾伯塔中學(xué)課程：涵蓋7至12年級(jí)，適合希望獲得全球認(rèn)可學(xué)位的學(xué)生，6-8門課程提供扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和全面的學(xué)科支持，為大學(xué)申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

英國(guó)中學(xué)課程：適合計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)或其他英聯(lián)邦大學(xué)的學(xué)生。從9年級(jí)通過(guò)IGCSE課程打好基礎(chǔ)，11至12年級(jí)進(jìn)入A-Level課程，提供3-4門科目供學(xué)生進(jìn)行精深學(xué)習(xí)。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院課程：整合BTEC的實(shí)踐導(dǎo)向與A-Level的學(xué)術(shù)深度，為熱愛藝術(shù)與設(shè)計(jì)的學(xué)生提供國(guó)際化藝術(shù)課程，助力他們成功申請(qǐng)全球頂尖藝術(shù)學(xué)府，邁向設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高等教育或職業(yè)發(fā)展。

與此同時(shí)，Nathan校長(zhǎng)還詳細(xì)介紹CIS的升學(xué)和職業(yè)指導(dǎo)辦公室（U-GO）所提供的個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，支持學(xué)生追尋自己熱愛的學(xué)院和大學(xué)，并提前為之做好準(zhǔn)備。

CIS學(xué)術(shù)總監(jiān)：Rose-Anne博士

艾伯塔分級(jí)課程優(yōu)勢(shì)與文憑競(jìng)爭(zhēng)力

Rose-Anne博士來(lái)自加拿大，擁有超過(guò)30年的教育從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在講座中，她分享了CIS引入的加拿大艾伯塔課程的核心優(yōu)勢(shì)，其中一個(gè)重點(diǎn)是中學(xué)階段的課程分級(jí)設(shè)置：核心科目分為不同等級(jí)（如一級(jí)和二級(jí)課程），學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和目標(biāo)進(jìn)行選擇。一級(jí)課程更具挑戰(zhàn)性，為申請(qǐng)頂尖大學(xué)的學(xué)生提供扎實(shí)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，而二級(jí)課程則為需要靈活性的學(xué)生提供支持。這種分級(jí)設(shè)置幫助每位學(xué)生在適合自己的軌道上取得最佳成績(jī)。

此外，艾伯塔課程還注重人文教育，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、社會(huì)責(zé)任感和全球視野，幫助他們?cè)趯W(xué)術(shù)和個(gè)人發(fā)展上全面成長(zhǎng)。并且再次強(qiáng)調(diào)其畢業(yè)文憑廣受全球頂尖大學(xué)認(rèn)可，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)：Ted Sze

聚焦藝術(shù)與設(shè)計(jì)邁進(jìn)全球名校

Ted詳細(xì)講解了學(xué)院不同階段的課程設(shè)置及升學(xué)優(yōu)勢(shì)，包括藝術(shù)方向的A-Level課程和實(shí)踐為主的BTEC課程。同時(shí)，他還簡(jiǎn)述了未來(lái)職業(yè)方向，包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)等，幫助學(xué)生明確發(fā)展路徑。

個(gè)性關(guān)懷

每一個(gè)關(guān)鍵成長(zhǎng)階段

CIS始終秉持“學(xué)術(shù)卓越、個(gè)性關(guān)懷”的教育使命，為學(xué)生提供全面發(fā)展的支持。從學(xué)術(shù)培養(yǎng)到情感發(fā)展，從語(yǔ)言能力到國(guó)際化視野，我們注重每一個(gè)成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，致力于為每個(gè)孩子創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的教育體驗(yàn)。

同時(shí)，作為CIEO集團(tuán)的一員，CIS與集團(tuán)旗下全球30多所國(guó)際學(xué)校一脈相承，憑借這一集團(tuán)背景，CIS將獲得強(qiáng)大的資源網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供更豐富的發(fā)展機(jī)會(huì)和全球化的成長(zhǎng)平臺(tái)。

感謝所有家長(zhǎng)的積極參與，讓我們攜手同行，共同見證孩子從校園邁向世界的每一步成長(zhǎng)！