北京市鼎石學(xué)校具有哪些認(rèn)證?
北京市鼎石學(xué)校已經(jīng)獲得文憑組織(IBO)的大學(xué)預(yù)科文憑授權(quán),學(xué)前班至10年級獲得美國西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(WASC)的認(rèn)證。大學(xué)預(yù)科文憑課程被世界眾多精英院校所認(rèn)可。
北京市鼎石學(xué)校已經(jīng)獲得文憑組織(IBO)的大學(xué)預(yù)科文憑授權(quán),學(xué)前班至10年級獲得美國西部學(xué)校和學(xué)院協(xié)會(WASC)的認(rèn)證。大學(xué)預(yù)科文憑課程被世界眾多精英院校所認(rèn)可。
北京市鼎石學(xué)校的課程是漸進累積式的。每個年級的中英文課程都有基于本學(xué)年需要掌握的知識和技能而事先設(shè)定好的的學(xué)習(xí)單元和教學(xué)目標(biāo)。我們相信讓學(xué)生在開學(xué)初進入學(xué)校學(xué)習(xí)是能幫助孩子最快適應(yīng)和過渡到鼎石的課程。當(dāng)然,盡管我們的課程式漸進積累的,招生過程也是有時間限制的,但是不排除在極少數(shù)情況下我們可能會在學(xué)年中招收學(xué)生。家長如果
在北京市鼎石學(xué)校,教師學(xué)生比例為一比八。小學(xué)班級在雙語環(huán)境下由一名老師和一名教學(xué)助理負(fù)責(zé)18名學(xué)生。初中和高中也是采用以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境,每個班級最多18名學(xué)生。我們的小班教學(xué)為學(xué)生帶來更多的個性化指導(dǎo)以及提高學(xué)生在課堂上的參與度。