孩子是否需要TOEFL等語言測試成績?對方學(xué)校是否對我方學(xué)生進行考核、篩選?
作為中國最大的民辦教育集團,由為明教育集團推薦到美國的學(xué)生,暫可以不要求TOEFL成績,但是,在學(xué)生報考對方高中后,將會由對方學(xué)校通過遠程測試、委托為明測試等方式,對學(xué)生進行選拔。
青島為明學(xué)校是青島西海岸新區(qū)為提升教育品質(zhì),滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育需求引進的重點項目,是一所集小學(xué)、初中、高中和國際高中為一體的高品質(zhì)寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地145畝,校園環(huán)境優(yōu)美,功能齊全,體現(xiàn)國際化水準。自2014年9月創(chuàng)辦以來,青島為明學(xué)校以其先進的辦學(xué)理念和獨特的辦學(xué)風(fēng)格備受教育同行和社會各界贊譽,榮獲青島教育年度金牌學(xué)校、黃島區(qū)民辦教育工作先進單位。
青島為明學(xué)校秉承“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,讓孩子潛能得到最大激發(fā),對孩子一生負責(zé)”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)“厚重、大氣、高遠、時尚”有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人。
學(xué)校有優(yōu)秀的校長和專業(yè)化的教師團隊,校長雷麗霞是全國知名教育專家、教育部“更新教育觀念報告團”成員,被譽為“創(chuàng)造奇跡的校長、走進學(xué)生心靈的校長”。
學(xué)校倡導(dǎo)積極簡單的學(xué)校文化,堅持“中國化、現(xiàn)代化、國際化、人文化”辦學(xué)特色,鼓勵做學(xué)生喜歡和敬佩的教師,構(gòu)建基于培養(yǎng)目標(biāo)的現(xiàn)代人素質(zhì)系列課程,堅持學(xué)生 “高分數(shù)、高素質(zhì)、高品位”,努力為學(xué)生“優(yōu)秀做人、成功做事、幸福生活”美好人生奠基,全面落實《促進學(xué)生健康成長服務(wù)體系》,辦好國際化的中國學(xué)校。
作為中國最大的民辦教育集團,由為明教育集團推薦到美國的學(xué)生,暫可以不要求TOEFL成績,但是,在學(xué)生報考對方高中后,將會由對方學(xué)校通過遠程測試、委托為明測試等方式,對學(xué)生進行選拔。
既然您有把孩子送到異國來生活和求學(xué)的膽識和魄力,那我們相信您一定對孩子在國外的發(fā)展有一個理智的態(tài)度和成熟的想法。參加美國高中項目的學(xué)生,大都是從未離開過父母的獨生子女,現(xiàn)在卻要在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活一到兩年,因此我們對于家長的擔(dān)心非常理解。不過,您要知道,在美國,有近百名的工作者,全心全力的支持幫助學(xué)生,來自集團、學(xué)校、
第一階段:孩子會非常興奮,心中充滿了種種幻想。 第二階段:臨行前,孩子會感覺興高采烈同時也有一點緊張,通常這種心里情緒會一直延續(xù)到孩子抵達美國為止。 第三階段:開始美國的文化和生活,各方面開始產(chǎn)生各種問題。孩子常常局促不安甚至有點窘迫。 第四階段:表面上的適應(yīng),此時孩子的