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青島為明學(xué)校精品小學(xué)課程

學(xué)習(xí)模式:雙語(yǔ)教學(xué) 方向: 美國(guó)     英國(guó)     澳大利亞     加拿大    

招生對(duì)象:適齡兒童

入學(xué)條件:面試

精品小學(xué):

讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí) 健康成長(zhǎng)

青島為明學(xué)校小學(xué)部重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和激發(fā)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,六年影響孩子一生,使他們厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚。

精英隊(duì)伍:

多元師資成就精英隊(duì)伍。

1)名家辦學(xué)。校長(zhǎng)雷麗霞是全國(guó)知名教育專家、國(guó)家教育部“更新教育報(bào)告團(tuán)”成員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)初中專委會(huì)副理事長(zhǎng)。雷校長(zhǎng)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育研究等諸多領(lǐng)域碩果累累,教育專家稱她為“創(chuàng)造奇跡的校長(zhǎng)”,學(xué)生稱她為“走進(jìn)學(xué)生心靈的校長(zhǎng)”。

2)名師助力。學(xué)部凝聚了一支來(lái)自全國(guó)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍以及來(lái)自美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)家的優(yōu)秀外教,本科率100%,研究生占20%,他們懂教育、懂管理、懂孩子,是學(xué)生的良師益友;他們走近孩子,走進(jìn)孩子的心靈;他們師德良好,專業(yè)精湛,是學(xué)生喜歡和敬佩的老師;他們有愛(ài)心、有耐心、有恒心、有信心,更有決心和細(xì)心呵護(hù)著每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

 精品課程:

多元選擇成就精品課程。

在全面落實(shí)學(xué)?,F(xiàn)代人素質(zhì)系列課程的基礎(chǔ)上,細(xì)化和優(yōu)化“小海鷗”課程,形成了優(yōu)質(zhì)班課程體系、哈佛班課程體系、華德福班課程體系、蒙臺(tái)梭利班課程體系。

 傳統(tǒng)文化課程輔助:博物館課程、節(jié)日儀式課程、傳統(tǒng)武術(shù)課程、國(guó)畫(huà)名曲課程等;

國(guó)際素養(yǎng)課程輔助:少年科學(xué)院、快速記憶課程、NOC創(chuàng)作大賽、模擬聯(lián)合國(guó)等;

精致環(huán)境

多維建設(shè)成就精致環(huán)境。

學(xué)部按高于山東省示范性學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配置,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊備,條件一流。學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)特,教室、走廊和校園建筑相連,形成開(kāi)放、便于交流的學(xué)習(xí)環(huán)境;在不同區(qū)域設(shè)置舒適的學(xué)習(xí)空間,寬敞的生活空間;所有教室標(biāo)準(zhǔn)配備全國(guó)最先進(jìn)的多媒體一體機(jī),學(xué)生公寓均設(shè)有開(kāi)闊的陽(yáng)臺(tái)、系數(shù)空間,寬敞明亮。以德為本、寬松溫馨、和諧育人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為學(xué)生的健康發(fā)展提供源動(dòng)力。

精彩活動(dòng)

多樣實(shí)踐成就精彩活動(dòng)。

1、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)暨綜合實(shí)踐

春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、特色節(jié)日活動(dòng)暨校園開(kāi)放

科技節(jié)、母語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、體育節(jié)、英語(yǔ)節(jié),進(jìn)行學(xué)科特色展示。

3、專題節(jié)日活動(dòng)暨禮儀形象

男孩子日、女孩子日、開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)典禮,進(jìn)行國(guó)學(xué)禮儀展示、形象大使評(píng)選。

精心服務(wù)

多邊整合成就精心服務(wù)。

1、多部門(mén)橫向配合聯(lián)動(dòng)提供保障服務(wù),提高標(biāo)準(zhǔn)品位。

總務(wù)處:校園環(huán)境、校車(chē)運(yùn)營(yíng)、餐廳管理、后勤保障;

生活部:溫馨家園、生活指導(dǎo)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升;

德育處:家?;?dòng)、秩序流程、反饋改進(jìn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì);

教導(dǎo)處:課堂常規(guī)、質(zhì)量保證、學(xué)生幫輔、特長(zhǎng)興趣;

大隊(duì)部:主題班隊(duì)、值勤指導(dǎo)、評(píng)價(jià)反饋、榜樣引領(lǐng);

校醫(yī)室:衛(wèi)生保健、衛(wèi)生指導(dǎo)、體質(zhì)體檢、疾病防治。

2、家庭、社會(huì)、學(xué)校協(xié)同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)共育共贏。

班級(jí)家委會(huì):班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的組織召開(kāi),班級(jí)重大活動(dòng)組織參與、班級(jí)家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋、班級(jí)問(wèn)題協(xié)商解決;

學(xué)部家委會(huì):學(xué)部家委會(huì)會(huì)議召開(kāi)、學(xué)部活動(dòng)參與、學(xué)部決策意見(jiàn)建議、學(xué)部問(wèn)題協(xié)商解決;

家長(zhǎng)學(xué)校:每月一次集中學(xué)習(xí),每位家長(zhǎng)一學(xué)期至少參與二次;

社區(qū)活動(dòng):積極鼓勵(lì)以家庭為單位參與,學(xué)校宣傳與報(bào)道;

網(wǎng)絡(luò)空間:正面互動(dòng),及時(shí)反饋、雙向互贏。

3、校園安全教育常抓不懈,打造平安校園。

落實(shí)制度:《青島市中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作指南》;

成立組織:以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;

集中培訓(xùn):學(xué)校用電、學(xué)生交通、意外傷害、消防安全、體育課安全等方面;

安全演練:每月一次,每次一個(gè)主題,有方案、有流程、有專題、有總結(jié);

值班值日:值日干部、教師每日進(jìn)行安全巡視,每周進(jìn)行安全隱患排查;

班級(jí)活動(dòng):主題班會(huì)、安全教育、《青島市安全教育平臺(tái)》使用。

精當(dāng)評(píng)價(jià)

多元考核成就精當(dāng)評(píng)價(jià)。

小學(xué)部評(píng)價(jià)科學(xué)系統(tǒng)全面,注重教育行政部門(mén)的評(píng)價(jià)、教育研究部門(mén)的評(píng)價(jià)、社會(huì)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、注重班級(jí)群體評(píng)價(jià)、星級(jí)宿舍評(píng)價(jià)、六小能手評(píng)價(jià)、書(shū)香家庭評(píng)價(jià),落實(shí)德育三個(gè)十工程(十佳班主任、十佳副班主任、十佳明理少年)、教研三個(gè)十工程(十佳教研團(tuán)隊(duì)、十佳優(yōu)質(zhì)課、十佳明星教師)。

教師方面

日常考核:每日反饋,及時(shí)評(píng)價(jià);

月度考核:優(yōu)良中差,等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);

學(xué)期考核:成績(jī)成果,表彰激勵(lì);

學(xué)年考核:晉升評(píng)優(yōu),名師首席;

班級(jí)方面

文明班級(jí)、星級(jí)宿舍、優(yōu)秀班級(jí)主導(dǎo)群體、優(yōu)秀家庭;

學(xué)生方面

六小能手、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)干部、學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)。

---索取資料,預(yù)約看校---

常見(jiàn)答疑

孩子是否需要TOEFL等語(yǔ)言測(cè)試成績(jī)?對(duì)方學(xué)校是否對(duì)我方學(xué)生進(jìn)行考核、篩選?

作為中國(guó)最大的民辦教育集團(tuán),由為明教育集團(tuán)推薦到美國(guó)的學(xué)生,暫可以不要求TOEFL成績(jī),但是,在學(xué)生報(bào)考對(duì)方高中后,將會(huì)由對(duì)方學(xué)校通過(guò)遠(yuǎn)程測(cè)試、委托為明測(cè)試等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行選拔。

我如果在美國(guó)有親戚,孩子可以住他們的家里嗎?父母可以在孩子學(xué)習(xí)期間去美國(guó)探望么?

既然您有把孩子送到異國(guó)來(lái)生活和求學(xué)的膽識(shí)和魄力,那我們相信您一定對(duì)孩子在國(guó)外的發(fā)展有一個(gè)理智的態(tài)度和成熟的想法。參加美國(guó)高中項(xiàng)目的學(xué)生,大都是從未離開(kāi)過(guò)父母的獨(dú)生子女,現(xiàn)在卻要在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)和生活一到兩年,因此我們對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)心非常理解。不過(guò),您要知道,在美國(guó),有近百名的工作者,全心全力的支持幫助學(xué)生,來(lái)自集團(tuán)、學(xué)校、

從出國(guó)到回國(guó),孩子會(huì)經(jīng)歷一個(gè)怎樣的適應(yīng)過(guò)程?

第一階段:孩子會(huì)非常興奮,心中充滿了種種幻想。 第二階段:臨行前,孩子會(huì)感覺(jué)興高采烈同時(shí)也有一點(diǎn)緊張,通常這種心里情緒會(huì)一直延續(xù)到孩子抵達(dá)美國(guó)為止。 第三階段:開(kāi)始美國(guó)的文化和生活,各方面開(kāi)始產(chǎn)生各種問(wèn)題。孩子常常局促不安甚至有點(diǎn)窘迫。 第四階段:表面上的適應(yīng),此時(shí)孩子的

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