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耀華校友日:未來是由每一個現(xiàn)在構(gòu)成的

耀華校友日:未來是由每一個現(xiàn)在構(gòu)成的

每年,廣州耀華都會迎來一個特殊的日子——校友日。這不僅是一場回憶與敘舊的聚會,更是一次跨越時空的知識與經(jīng)驗交流。在這一天,從世界各地歸來的耀華校友們重新踏入校園,與在校生分享他們的成長歷程、講述大學(xué)生活的真實面貌、提供寶貴的學(xué)術(shù)和人生建議。

在今年的校友日活動開幕致辭中,中方校長劉鑫說到:「我們都會為未來焦慮,因為我們不知道未來會發(fā)生什么,這很正常。但『未來』是由每一個『現(xiàn)在』構(gòu)成的,只要腳踏實地,過好現(xiàn)在的每一步,每個同學(xué)都會有非常光明的一個未來?!?/p>

在這個信息紛繁的時代,如何在未知中找到清晰的方向、如何為自己謀劃出一條值得走下去的道路,是每一位年輕人都會面對的課題。而校友日,正是這樣一個重要的時刻,它搭建了一座連接過去與未來的橋梁,為在校生提供了現(xiàn)實的啟發(fā)和引導(dǎo)。學(xué)長學(xué)姐們恰如伸向廣博世界的靈敏觸角,把最新鮮生動的時代脈搏帶回給象牙塔內(nèi)的學(xué)弟學(xué)妹們。

 


本次校友分享會涵蓋多個主題,包括留學(xué)生活適應(yīng)、學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、職業(yè)探索與人生規(guī)劃等內(nèi)容。校友們以自己的經(jīng)驗,向?qū)W弟學(xué)妹們展示了從耀華走向世界的無限可能。他們的故事,不僅是個人成長的縮影,也是耀華理念與氣質(zhì)的生動體現(xiàn)。

 

世界大到你意想不到

出國留學(xué)不僅僅是學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn),更像一場開放世界游戲,或是一場大型的PBL(Project-Based Learning,項目式學(xué)習(xí))。進(jìn)入新的環(huán)境,面對陌生的文化和獨立生活的種種細(xì)節(jié),遠(yuǎn)比課堂上的知識更考驗一個人的適應(yīng)能力。

 


2024屆畢業(yè)生William率先上臺發(fā)言,這位昔日的學(xué)生會會長眼下就讀于加州大學(xué)爾灣分校的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),但他既沒有聊微積分也沒聊論文寫作,而是以一套極其詳盡的PPT向?qū)W弟學(xué)妹們展示了至關(guān)重要的兩件事:吃好,睡好。

誰能想到這竟然是出國留學(xué)最令人頭疼的巨大挑戰(zhàn)呢?但許多「當(dāng)時只道是尋?!沟氖?,只有離開了,才知道它們可能多重要。William細(xì)數(shù)了美國食物對亞洲胃的圍剿,又講了自己為備考數(shù)學(xué)熬夜通宵晝夜顛倒的英勇壯舉,最后以「過來人」的口吻懷念道:「你們整天說耀華食堂有多難吃,我以前也說過,但真正吃到了難吃的東西之后你們會懷念這一口的;趁現(xiàn)在在耀華還會收手機(jī)和控制網(wǎng)絡(luò),一定要養(yǎng)成良好的作息,到時候出國你會感謝這么規(guī)矩的生活……」

大學(xué)意味著一種空前的自由,不但生活上充滿挑戰(zhàn),學(xué)術(shù)上或許也會進(jìn)入一種令人陌生的孤獨。就讀于倫敦大學(xué)學(xué)院心理學(xué)與語言科學(xué)專業(yè)的2024屆畢業(yè)生Yuki上臺接棒分享:「你們在大學(xué)遇到的教授都是在你們那個領(lǐng)域里面的頂尖人物,但他們上課真的不像我們中學(xué)時期老師教得那么細(xì)致,所以自學(xué)真的很重要?!?/p>

但自學(xué)恐怕不是最令人焦慮的事務(wù),你還可能要面對集體宿舍的挑戰(zhàn)、被頭發(fā)堵住后需要自己想辦法疏通的下水道、因為做飯或洗澡而鈴聲大作的火警,如果想要獨立租房就要絞盡腦汁地精打細(xì)算、甚至?xí)龅绞謾C(jī)被盜的無助……

 


校友們興致勃勃聊得最多的,往往不是課程,而是具體又細(xì)小的瑣事。他們像是第一次意識到:高效的時間管理、獨立生活的能力、解決問題的技巧、在不同環(huán)境中保護(hù)自己的安全意識……這些street smart(生活智慧)遠(yuǎn)比book smart(學(xué)術(shù)聰明)更能決定一個人在海外的適應(yīng)能力。畢竟這世上有許多問題不是考到GPA 4.0 就會隨之消失的,而終究是這些問題占據(jù)著我們生活的絕大部分。

借著留學(xué)的機(jī)會,這些年輕的成年人第一次開始學(xué)習(xí)獨自生活。

 

怎樣的人生值得一過

 

除了各種生活瑣事的提點和避雷小妙招分享,校友們也談到了另一個核心話題:我們是懷著怎樣的志向走進(jìn)大學(xué)、又該如何渡過這寶貴的四年時光?

 


2022屆畢業(yè)生Terry是這次回校分享的唯一一位大三師兄,就讀于香港大學(xué)人工智能專業(yè)的他甫一上臺就向?qū)W弟學(xué)妹們拋出了一個問題:有多少人認(rèn)為自己未來一定會讀博士學(xué)位?有多少人認(rèn)為自己一定不會讀博士學(xué)位?

臺下的大家聽得有些懵懂、似乎還沒想到那么遠(yuǎn),Terry于是深入解說了這個關(guān)于志向的問題:對它們的回答能反映和決定一個人的學(xué)習(xí)重心,也許有的人已經(jīng)想好了要做科研、有的人已經(jīng)決定進(jìn)入行業(yè),只要先定下一個方向,人就能篩選出更有助于自己的信息。大學(xué)生涯正是一個絕佳的對自己發(fā)問的階段:我想要收獲什么?我可以得到什么?這些答案沒有正誤之分,但毫無疑問都能幫助一個人更精準(zhǔn)地認(rèn)識和探索自己。

 


Terry也分享了他自己的回答:「在本科階段,世界前十的大學(xué)教材和世界第五千的大學(xué)教材其實都是大差不差的,那么是什么造成了這種排名的差別?是你能接觸到的人。這些東西才是不一樣的東西,也是你要去注意的東西?!鬼樦@一點,Terry也慷慨地和大家剖析了一系列能「為我所用」的隱形財富,或許向年輕的學(xué)弟學(xué)妹們指明了許多新的機(jī)會和思路。

 


緊隨其后上臺的是目前就讀于康涅狄格大學(xué)運動管理專業(yè)的Lawrence。和前一位關(guān)心入世與效用的師兄不一樣,他的風(fēng)格則是回歸本心,談到了自己全心全意的熱愛──籃球。他坦言自己從十年級接觸籃球的那一刻起就知道自己會一直投身這個運動,所以申報時堅定地選擇了一個在上一年是整個NCCA大學(xué)籃球聯(lián)賽冠軍的學(xué)校。

「如果你特別喜歡,無論是戲劇、音樂或者是美術(shù),可以跟我一樣。很多人他們現(xiàn)在會想我讀美術(shù)我出來賺不賺錢、我讀藝術(shù)出來能不能找到一份合適的工作,但我個人認(rèn)為,一份賺錢的工作的最后目的還是享受生活,而如果我做這個事情我每天都很享受,其實我的目的從一開始就已經(jīng)達(dá)成了。」

 

耀華為我們留下了什么

 

隨后還有數(shù)位校友通過線下和線上的方式和大家聊到離開耀華之后的種種體會和感悟。從晨光熹微的校園到異國的課堂,從學(xué)術(shù)研討的專注瞬間到球場上的熱血拼搏,每一幀都見證了耀華學(xué)子如何在世界的各個角落發(fā)光發(fā)熱。

面向?qū)W弟學(xué)妹的分享會結(jié)束后,大家又圍坐桌旁暢談,難得有這樣的機(jī)會又聚在一起。

廣州耀華真是個很小的地方啊……這些回家的游子們?nèi)滩蛔「袊@。他們都發(fā)現(xiàn)有些人讀大學(xué)是浩浩蕩蕩自帶著中學(xué)的「朋友圈」去的,但每當(dāng)反觀自己,似乎他們個個都是整片校園、整座城市、甚至更廣闊的大區(qū)域里唯一一個從廣州耀華走出來的人,和以前的朋友真可謂「天各一方」。

 


他們同時也驚訝地留意到,在廣州耀華結(jié)交到的朋友已經(jīng)深深地影響了他們對這個詞的定義──「朋友和搭子是不一樣的。大學(xué)以前認(rèn)識了很多朋友,上了大學(xué)認(rèn)識的全是搭子。」

 


原來大學(xué)的社交需要花費很多「成本」和「精力」去維護(hù),比如一起吃飯或party,但凡缺席一兩次,這份「友情」很快就生疏冷淡下來。想起從前在耀華,大家一起經(jīng)歷過很多事,彼此知根知底,關(guān)系都很緊密,親近得就像家人一樣。即便出去讀大學(xué)了,到頭來玩得最好的還是曾經(jīng)的這些人。

 


這里不止有一起長大的伙伴,還有宿舍耐心地幫你洗衣服的阿姨,以及平時和學(xué)生們相處起來平等又親近的「亦師亦友」的老師。上了大學(xué)之后,所有的界限都經(jīng)歷了一次重塑,生活起居需要自己為自己負(fù)起責(zé)任、不再有人時時刻刻關(guān)照,和教授的關(guān)系好像也僅限于課堂、有時寫郵件甚至?xí)?dān)心措辭夠不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w……終于意識到此刻耀華已然不是一呼一吸的日常,而是遙遠(yuǎn)的牽掛和依靠。

耀華不僅提供了知識,更塑造了一種文化,一種「即使漂泊在外,也知道有人和你共享同樣記憶」的情感紐帶。無論身在何處,這種情感連接都是人生中最溫暖的支撐。

 


校友們沿著操場往正在擴(kuò)建的二期校區(qū)走去,有說有笑地猜測明年這里將會變成一個怎樣的地方,無墻教室的概念又會形塑一群怎樣聯(lián)結(jié)緊密的年輕人……

 


世界總是深不可測、未來也總是瞬息萬變,但或許教育想要留下的不過是這樣一群年復(fù)一年并肩往前走著的背影。有了這樣細(xì)碎的聯(lián)結(jié),便有了穿越風(fēng)暴時最堅韌的錨。

 

 

發(fā)布時間:2025-03-06 16:04:33
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廣州耀華的性質(zhì)是什么樣的?為什么稱為“國際教育學(xué)?!??

廣州耀華毗鄰廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)玖瓏湖國家級4A風(fēng)景區(qū),開設(shè)幼兒教育、小學(xué)、初中和高中課程。本校是主要面向本地中國學(xué)生的國際教育學(xué)校,其課程引入海外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,兼顧中西方教育的優(yōu)點的綜合課程和中國傳統(tǒng)教育的精髓,既不同于傳統(tǒng)意義上的國際學(xué)校,也不同于中國本土學(xué)校。“國際教育學(xué)?!敝荚谕怀鲆A給在華的中外學(xué)生提供的

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