隨著中考與高考的腳步日益臨近

每一位懷揣藝術夢想的學子

都在慎重考慮未來的道路

面對人生的重要抉擇

擁有國內外雙軌升學特色的

辰美藝術學校以其實力和口碑

成為眾多家庭的理想之選

辰美不僅是學習藝術的殿堂

更是激發(fā)潛能、實現夢想的國際藝術高中

當傳統(tǒng)與創(chuàng)新交匯，當個性與全球化并行

選擇辰美，就是選擇了一個無限可能的未來！

5月18日

廣東省第五屆美育論壇

暨辰美藝術學校校園開放日

在辰美校園成功舉辦

中國當代教育名家吳穎民校長

冰墩墩設計團隊負責人曹雪教授

廣州交響樂團陳擎團長

等行業(yè)大咖和業(yè)界同仁共赴論壇現場

聚焦“藝融創(chuàng)新，美育全人”

共同探討多領域融合下的藝術創(chuàng)新教育

灣區(qū)美育全球百人千萬元獎學金計劃

本屆美育論壇的高潮亮點

非辰美校長兼校委會主席黃秋艷女士

發(fā)布的“灣區(qū)美育全球百人

千萬元獎學金計劃”莫屬

該計劃于論壇當日隆重揭曉

震撼全場！

現場，黃校長深有感慨地表示：“我們深知，孩子們不是等待被填滿的花瓶，而是等待被點燃的火焰。從2024年起，辰美將面向大灣區(qū)初中應屆畢業(yè)生每年招收10名優(yōu)秀學子，頒發(fā)全額或半額獎學金，每年頒發(fā)300-500萬元獎學金，持續(xù)十年，總計頒發(fā)3000-5000萬元獎學金，為大灣區(qū)培養(yǎng)100名具有國際視野的藝術創(chuàng)新人才。”

凡推薦優(yōu)秀學子申請“灣區(qū)美育全球百人千萬元獎學金計劃”并成功入選，推薦人或指導老師將獲得辰美頒發(fā)的“伯樂獎”，獎金為人民幣一萬元。

辰美以行動踐行美育使命

“灣區(qū)美育全球百人千萬元獎學金計劃”

不僅彰顯了學校對發(fā)掘和培養(yǎng)

未來藝術創(chuàng)新者的堅定承諾

更是一個擲地有聲的宣言：

辰美決心成為點燃創(chuàng)意火花的舞臺

賦能青年學子

照亮他們成為國際藝術領域明日之星的道路

矢志打造一百個藝術與智慧并重的璀璨人生

為大灣區(qū)乃至世界藝術教育的天空

增添無盡光彩

自創(chuàng)辦之日起，辰美就堅定不移地走在美育的前列，通過連續(xù)舉辦南海區(qū)“辰美杯”師生創(chuàng)意設計比賽、灣區(qū)美育展演、廣東省美育論壇等活動，積極履行推廣公共美育的社會使命。

2020年至2023年，辰美攜手羊城晚報教育發(fā)展研究院圓滿舉辦了四屆廣東省美育論壇，引起了各界的廣泛關注，并收獲好評不斷，成功打造了廣東省美育名片。2024年5月18日，雙方第五度攜手成功舉辦了廣東省第五屆美育論壇，再一次收獲了無數掌聲和歡呼聲！

5月18日當天

除了“灣區(qū)美育全球百人千萬元獎學金計劃”

這一激動人心的重磅發(fā)布之外

活動現場還涌現了許多其他亮點

它們如同繁星點點

共同織就了一場絢爛的美育盛宴

接下來，讓我們悉數珍藏

重拾那些啟迪智慧、溫潤心靈的精彩片刻

領導致辭

美育創(chuàng)新，贏在未來

來自辰美劇團的學生滿懷激情地呈獻了他們原創(chuàng)的校園心理劇——《我們欠她一個道歉》，為本屆美育論壇拉開了一道深具啟發(fā)性的序幕。

這部劇采用戲劇的方式呈現學生成長中遇到的問題，引起社會各界的關注。校園欺凌行為的產生有很多原因，有時欺凌者也是被欺凌者，旁觀者是另一種形式的冷暴力。《我們欠她一個道歉》中的“她”是不確定的“她”，任何受到過不公正待遇的人都理應得到一個道歉。學生們全情投入的表演，不僅展現了高超的戲劇技藝，更像是一次心靈的激蕩，將藝術的力量與深刻的思考融為一體，激發(fā)出耀眼的思想火花。這不僅是辰美在藝術教育領域的一次成功實踐，更是其“以美育人”教育理念的鮮活例證，啟迪人們在美的探索中反思與成長。

總結發(fā)言

理想的美育為人賦能

中國當代教育名家吳穎民校長第五度坐鎮(zhèn)廣東省美育論壇，并為上述發(fā)言做了精彩的總結。

“作為教育人，首要的是關注孩子如何樹立正確的價值觀，在這樣的基礎上提升美育的發(fā)展，美育才得以發(fā)揮自己的力量，從而帶動各個行業(yè)的升級和發(fā)展。”吳穎民校長稱自己親眼見證了辰美以及廣東省美育論壇的發(fā)展，也見證了美育在嶺南這片熱土上不斷開花、結出累累碩果的歷程。”

從辰美創(chuàng)辦初期，吳穎民就持續(xù)關注這所充滿美、詮釋美的學校，“中國的教育中美育是短板，美好的教育怎能缺少美育？我認為這樣的論壇必須長期發(fā)展，以此來推動中國基礎教育中美育的變革與創(chuàng)新。”

未來，理想的美育是什么樣貌？如何實現當下藝術的融合與創(chuàng)新？“當下的教育規(guī)定動作太多，自選動作太少。”現場，吳穎民提醒家長與教育人時刻反思，在他看來，物質生活富裕的同時，精神生活的需求一定要更強烈，“今天的論壇提供了更新的思路，它告訴我們藝術需要為人賦能，促進人的發(fā)展，進而培養(yǎng)出更多的人民藝術家，服務于美好生活的同時服務于國家民族與社會的進步。”