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未來執(zhí)行楓葉世界學校課程，教師的來源將更加多元化，如何確保師資質(zhì)量的穩(wěn)定甚至提高？

問題描述：第一，在轉(zhuǎn)變成世界學校課程后，我們可聘用的教師范圍擴大了，聘用的瓶頸突破了，有更多的申請者就意味著我們招聘時有更多選擇，有了更多選擇我們就可以招到更好的老師；

教師解答

第一，在轉(zhuǎn)變成世界學校課程后，我們可聘用的教師范圍擴大了，聘用的瓶頸突破了，有更多的申請者就意味著我們招聘時有更多選擇，有了更多選擇我們就可以招到更好的老師；

 

第二，Cognia會給我們提供包括教師培訓和管理服務(wù)提升等方面持續(xù)改進的支持；

 

第三，明年開始楓葉理科教師項目的學生會陸陸續(xù)續(xù)回來為楓葉服務(wù)， 他們將是我們楓葉世界學校課程教師隊伍的中堅力量。一方面，他們將更穩(wěn) 定。隊伍的穩(wěn)定是提高教學質(zhì)量的根本性條件，而他們的終身職業(yè)就是服務(wù)楓葉。另一方面，他們更熟悉楓葉教育體系和學生。他們在楓葉學習了至少 3年，在國外又讀了本科，拿到教師資格，英語已經(jīng)變成第二母語。給學生上課時又有學長的身份，對學生的影響力不一樣，這是普通外教所不具備的。

---索取資料，預(yù)約看校---

常見答疑

未來執(zhí)行楓葉世界學校課程，教師的來源將更加多元化，如何確保師資質(zhì)量的穩(wěn)定甚至提高？

第一，在轉(zhuǎn)變成世界學校課程后，我們可聘用的教師范圍擴大了，聘用的瓶頸突破了，有更多的申請者就意味著我們招聘時有更多選擇，有了更多選擇我們就可以招到更好的老師；   第二，Cognia會給我們提供包括教師培訓和管理服務(wù)提升等方面持續(xù)改進的支持；   第三，明年開始楓葉理科教師項目的學生會陸陸續(xù)

入讀天津泰達楓葉初中的學生是否必須住校？如不住校需要辦理什么樣的手續(xù)？

如果家離學校比較近的學生可以選擇走讀，走讀的學生必須由其家長親自到教導(dǎo)處辦理走讀手續(xù)，經(jīng)學校核準后方可走讀。

泰達楓葉小學住校的孩子安全問題如何落實？小學生自理自立的能力還不夠，學校對于這方面的管理有什么特殊方法？

答：學校在各個公共區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)備；不論在教學區(qū)還是生活區(qū)都有非常嚴格的安全規(guī)章制度；保安24小時巡邏；醫(yī)務(wù)室醫(yī)生24小時提供服務(wù)；學生在宿舍期間，時刻由生活老師照顧與管理。學生不允許自行離校，必須由班主任和家長確認后方可離校；當?shù)毓簿峙神v警察在學校設(shè)立常務(wù)辦公場所。

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