幼兒園融合了中國國家核心課程體系和英國的國際幼兒課程IEYC。幼兒園的核心就是，給孩子提供高質(zhì)量的玩耍。孩子們的“玩”，都是經(jīng)過精心設(shè)計的，老師做的就是把各種教育的目的，融進(jìn)不同的玩的項目里，孩子通過這些玩耍，來獲得知識、技能、思維、習(xí)慣或者品格。
中學(xué)的孩子，開始尋求個人的價值和意義，也開始尋求個人在集體中的定位。這時候，讓學(xué)習(xí)幫助他們實現(xiàn)這些意義和定位是很重要的。學(xué)習(xí)不再是單純圍繞一個簡單的學(xué)術(shù)話題進(jìn)行，而是圍繞一種核心的品質(zhì)，一個重要的品格或者一種科學(xué)的精神來進(jìn)行主題式教學(xué)。在某個核心主題下，孩子們就各個科目分單元主題進(jìn)行探索與研究。在不同的大主題下，孩子們學(xué)習(xí)各個科目的知識，然后在老師的幫助下，就主題開始自己的研究、調(diào)查、探索、思考、總結(jié)……在這樣的學(xué)習(xí)模式下，每位孩子的成長都是不可估量的。
全球招聘、嚴(yán)格篩選，保障教師團(tuán)隊質(zhì)量 首先，學(xué)校對全世界招聘優(yōu)秀教師。從幼兒園、小學(xué)的全科教師到初高中的學(xué)科教師，金華新東方雙語學(xué)校通過全球招聘，嚴(yán)格篩選的方式，留下最優(yōu)質(zhì)的教師來教導(dǎo)我們的孩子。俞敏洪老師作為教育家對老師的要求和培養(yǎng)非常的重視。所以，優(yōu)質(zhì)的教師不僅意味著優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)，也同時
在小學(xué)和初中階段，我們金華新東方雙語學(xué)校會遵循國家要求，做好義務(wù)教育相關(guān)教育教學(xué)，并在這個前提下，拓展孩子的全球視野、思維和能力。因此，我們金華新東方雙語學(xué)校的孩子，是能夠正常參加中考的。 我們的高中，今年只開設(shè)國際課程體系，采用全英文授課教學(xué)模式，因此，我們高中的學(xué)生目前不參加國內(nèi)高考。
小學(xué)科目教學(xué)遵循義務(wù)教育的相關(guān)要求。但是，學(xué)校的教學(xué)方式和教學(xué)行為會不僅限于傳統(tǒng)的教育模式。學(xué)校的教學(xué)，注重讓孩子感興趣，所以課堂要有趣，有“驚艷點”。比如科學(xué)課的一起做玩具，農(nóng)學(xué)課的一起摘果子，戲劇表演、還有 “找出犯人”的觀察力訓(xùn)練調(diào)查活動等等。通過一個個場景的設(shè)置，孩子們的學(xué)習(xí)會變得很好玩、很有趣，當(dāng)他們學(xué)習(xí)的
