全球招聘、嚴(yán)格篩選，保障教師團(tuán)隊質(zhì)量 首先，學(xué)校對全世界招聘優(yōu)秀教師。從幼兒園、小學(xué)的全科教師到初高中的學(xué)科教師，金華新東方雙語學(xué)校通過全球招聘，嚴(yán)格篩選的方式，留下最優(yōu)質(zhì)的教師來教導(dǎo)我們的孩子。俞敏洪老師作為教育家對老師的要求和培養(yǎng)非常的重視。所以，優(yōu)質(zhì)的教師不僅意味著優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)，也同時
在小學(xué)和初中階段，我們金華新東方雙語學(xué)校會遵循國家要求，做好義務(wù)教育相關(guān)教育教學(xué)，并在這個前提下，拓展孩子的全球視野、思維和能力。因此，我們金華新東方雙語學(xué)校的孩子，是能夠正常參加中考的。 我們的高中，今年只開設(shè)國際課程體系，采用全英文授課教學(xué)模式，因此，我們高中的學(xué)生目前不參加國內(nèi)高考。
小學(xué)科目教學(xué)遵循義務(wù)教育的相關(guān)要求。但是，學(xué)校的教學(xué)方式和教學(xué)行為會不僅限于傳統(tǒng)的教育模式。學(xué)校的教學(xué)，注重讓孩子感興趣，所以課堂要有趣，有“驚艷點”。比如科學(xué)課的一起做玩具，農(nóng)學(xué)課的一起摘果子，戲劇表演、還有 “找出犯人”的觀察力訓(xùn)練調(diào)查活動等等。通過一個個場景的設(shè)置，孩子們的學(xué)習(xí)會變得很好玩、很有趣，當(dāng)他們學(xué)習(xí)的
金華新東方雙語學(xué)校的學(xué)生在高中階段主要是學(xué)習(xí)英國A-LEVEL課程體系。A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。而在美國的許多大學(xué)，一個好的A-LEVEL成績甚至可以換算成一部分學(xué)分，幫助學(xué)生提前畢業(yè)。A-Level課程包含70多門科目供學(xué)生選擇，而絕大多數(shù)大學(xué)都只需要3至4門的成績
新東方教育集團(tuán)是集學(xué)校教育、各類培訓(xùn)、線上學(xué)習(xí)、研學(xué)活動為一體的全產(chǎn)業(yè)鏈教育集團(tuán)。加入新東方，意味著在得到新東方優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的同時，也擁有了新東方集團(tuán)的學(xué)科提優(yōu)、課外培訓(xùn)、線上學(xué)習(xí)、假期研學(xué)等等眾多學(xué)校教育周邊服務(wù)。無論孩子是遇到了學(xué)業(yè)的困難、想要進(jìn)行競賽培優(yōu)還是開發(fā)自己的興趣愛好，在新東方雙語學(xué)校都可以得到
學(xué)校教師構(gòu)成多元化、國際化，包括本土教師、留學(xué)歸國教師及外籍教師。 本土教師，學(xué)歷過硬，擁有多年工作經(jīng)驗，能夠充分結(jié)合中西方文化進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，并就中國的人文歷史、國學(xué)經(jīng)典等學(xué)科進(jìn)行特色教學(xué)。 留學(xué)歸國教師，均在世界發(fā)達(dá)國家的主流大學(xué)取得相應(yīng)學(xué)科的學(xué)位，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有一定的成就和高度，善于
全球招聘、嚴(yán)格篩選，保障教師團(tuán)隊質(zhì)量 首先，學(xué)校對全世界招聘優(yōu)秀教師。從幼兒園、小學(xué)的全科教師到初高中的學(xué)科教師，金華新東方雙語學(xué)校通過全球招聘，嚴(yán)格篩選的方式，留下最優(yōu)質(zhì)的教師來教導(dǎo)我們的孩子。俞敏洪老師作為教育家對老師的要求和培養(yǎng)非常的重視。所以，優(yōu)質(zhì)的教師不僅意味著優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)，也同時
在小學(xué)和初中階段，我們金華新東方雙語學(xué)校會遵循國家要求，做好義務(wù)教育相關(guān)教育教學(xué)，并在這個前提下，拓展孩子的全球視野、思維和能力。因此，我們金華新東方雙語學(xué)校的孩子，是能夠正常參加中考的。 我們的高中，今年只開設(shè)國際課程體系，采用全英文授課教學(xué)模式，因此，我們高中的學(xué)生目前不參加國內(nèi)高考。
小學(xué)科目教學(xué)遵循義務(wù)教育的相關(guān)要求。但是，學(xué)校的教學(xué)方式和教學(xué)行為會不僅限于傳統(tǒng)的教育模式。學(xué)校的教學(xué)，注重讓孩子感興趣，所以課堂要有趣，有“驚艷點”。比如科學(xué)課的一起做玩具，農(nóng)學(xué)課的一起摘果子，戲劇表演、還有 “找出犯人”的觀察力訓(xùn)練調(diào)查活動等等。通過一個個場景的設(shè)置，孩子們的學(xué)習(xí)會變得很好玩、很有趣，當(dāng)他們學(xué)習(xí)的
