金華新東方雙語學校的定位如此高,是高在哪幾個方面呢?
全球招聘、嚴格篩選,保障教師團隊質量 首先,學校對全世界招聘優(yōu)秀教師。從幼兒園、小學的全科教師到初高中的學科教師,金華新東方雙語學校通過全球招聘,嚴格篩選的方式,留下最優(yōu)質的教師來教導我們的孩子。俞敏洪老師作為教育家對老師的要求和培養(yǎng)非常的重視。所以,優(yōu)質的教師不僅意味著優(yōu)質的教育教學,也同時
學校教師構成多元化、國際化,包括本土教師、留學歸國教師及外籍教師。
本土教師,學歷過硬,擁有多年工作經(jīng)驗,能夠充分結合中西方文化進行學科教學,并就中國的人文歷史、國學經(jīng)典等學科進行特色教學。
留學歸國教師,均在世界發(fā)達國家的主流大學取得相應學科的學位,在學術領域有一定的成就和高度,善于激發(fā)學生的興趣和本學科的創(chuàng)造力。
外籍教師,均持有國際認可的教師資格證書,具有豐富的教學與管理經(jīng)驗,熟練掌握國際教育教學方法,能將最先進的教學理念融入課堂。
全球招聘、嚴格篩選,保障教師團隊質量 首先,學校對全世界招聘優(yōu)秀教師。從幼兒園、小學的全科教師到初高中的學科教師,金華新東方雙語學校通過全球招聘,嚴格篩選的方式,留下最優(yōu)質的教師來教導我們的孩子。俞敏洪老師作為教育家對老師的要求和培養(yǎng)非常的重視。所以,優(yōu)質的教師不僅意味著優(yōu)質的教育教學,也同時
在小學和初中階段,我們金華新東方雙語學校會遵循國家要求,做好義務教育相關教育教學,并在這個前提下,拓展孩子的全球視野、思維和能力。因此,我們金華新東方雙語學校的孩子,是能夠正常參加中考的。 我們的高中,今年只開設國際課程體系,采用全英文授課教學模式,因此,我們高中的學生目前不參加國內高考。
小學科目教學遵循義務教育的相關要求。但是,學校的教學方式和教學行為會不僅限于傳統(tǒng)的教育模式。學校的教學,注重讓孩子感興趣,所以課堂要有趣,有“驚艷點”。比如科學課的一起做玩具,農(nóng)學課的一起摘果子,戲劇表演、還有 “找出犯人”的觀察力訓練調查活動等等。通過一個個場景的設置,孩子們的學習會變得很好玩、很有趣,當他們學習的