蒙臺梭利課程體系和傳統(tǒng)課程的主要區(qū)別是什么?
蒙臺梭利課程的每個階段中,孩子都會積極參與學(xué)習(xí)過程,老師承擔(dān)引導(dǎo)者的角色。以孩子為中心的個性化學(xué)習(xí)方法使孩子可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇自己的工作,通過使用自主學(xué)習(xí)教具來明白概念,也能夠掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。課堂環(huán)境和混齡分班設(shè)置鼓勵孩子互相講解、協(xié)作和幫助,同時有適配個體學(xué)習(xí)方式和能力級別的個人與小組指導(dǎo)。學(xué)生不需要統(tǒng)