上海楊浦德國學校初中 Realschule 教授的學習內(nèi)容與 Gymnasium 的初中（6 至 10 年級）的學習內(nèi)容大體相似。Realschule旨在進行理論通識教育，但某些學科領域相對較不深入。 學習內(nèi)容的處理更密集，更密集的練習階段給了更多時間來鞏固所學內(nèi)容。在 6 至 9 年級，Realschule 課程在 Gymnasium 班級的班級組內(nèi)進行。根據(jù) Realschulen 的表現(xiàn)標準在課堂上對學生進行教學和評估。如果可能，DSSY 的 Realschule 學生應該在 6 年級中選擇法語作為他們的第二外語，因為替代科目技術(shù)工作（6 年級）和商業(yè)、計算機科學和技術(shù)（7 至 9

歡迎來到上海楊浦德國學校小學  上海楊浦德國學校小學的家庭環(huán)境為學生提供了一起學習、生活和發(fā)現(xiàn)世界的機會。小班的個人接觸創(chuàng)造了一個理想的學習環(huán)境，小學團隊在其中喚醒和促進學習的樂趣，但也體現(xiàn)在表現(xiàn)上。與幼兒園和中學的聯(lián)合活動使孩子們更容易過渡到下一個學校級別。 小學的教學語言是德語。孩子是教育理念的中心。不同形式的學習，如個人和小組工作、項目學習，以及以教師為中心的階段，交替?zhèn)魇谶m合兒童發(fā)展和表現(xiàn)水平的認知、社交和方法技能。在小學，教學以班主任為原則，即孩子有固定的教室，有固定的參考人作為聯(lián)絡人。主要目標是支持學生的個人發(fā)展和學習發(fā)展，使他們能夠在學校環(huán)境中體驗成功，并喚醒和保持

上海德國學校幼兒園 幼兒園是學校生活不可或缺的一部分 從最小的孩子到高中，所有的孩子和青少年都在上海德國學校學習。他們在學校大樓里見面，在各個年齡段、各個年代的項目中一起學習，一起經(jīng)歷成功的時刻。 幼兒園積極參與學校生活，孩子們從幼兒園成長到小學，與小學教育專業(yè)人員的密切合作確保向?qū)W校的過渡盡可能順利。 上海德國學校幼兒園 教育理念 教育工作的目的是陪伴孩子們走向獨立、個性發(fā)展的道路。我們每天為孩子們提供自由玩耍和自主學習的時間。基于孩子們的需求和當前興趣的教學課程補充了日常生活。 對每一個孩子的欣賞和創(chuàng)造成功經(jīng)驗的教育方案的設計構(gòu)成了一個重要的基礎。在生活的許多領域和幼兒園的