經(jīng)過多年的探索和沉淀,巴蜀國際教育不斷開拓創(chuàng)新。懷著“培養(yǎng)具有中華靈魂、世界眼光、現(xiàn)代觀念的世界文明人”的偉大愿景,通過扎實靈活的課程設(shè)置,全面完善的評價體系,寬廣豐富的社會實踐活動資源和平臺,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,批判性思維能力及對世界文化流的理解和包容能力,從而培養(yǎng)出未來的國際型人才巴蜀國際擁有完整系統(tǒng)的國際課程及學(xué)生評價體系,不僅 [查看詳情]
巴蜀國際擁有完整系統(tǒng)的國際課程及學(xué)生評價體系,不僅能滿足國內(nèi)普通高中學(xué)習的要求,還讓學(xué)生能適應(yīng)國際教育并脫穎而出。巴蜀國際班采用語言學(xué)科分課型教學(xué)、學(xué)科分級制和走班制相結(jié)合、定期開設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、活動,傾力打造以學(xué)生為教學(xué)核心、接軌國際的優(yōu)質(zhì)課程;同時,通過GPA評價方式,監(jiān)控學(xué)生學(xué)習過程,并全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。 巴蜀國際教育歷經(jīng)20多年發(fā)展,如今教育成果顯著。歷屆國際班的畢業(yè)生全部走進了美國排名前120位的大學(xué),其中39%的學(xué)生被全球排名前50大學(xué)錄取,84%的學(xué)生進入全球排名前100的大學(xué),36%的學(xué)生獲得獎學(xué)金!歷屆學(xué)生托福平均成績均超過85,最高分11
巴蜀國際擁有完整系統(tǒng)的國際課程及學(xué)生評價體系,不僅能滿足國內(nèi)普通高中學(xué)習的要求,還讓學(xué)生能適應(yīng)國際教育并脫穎而出。巴蜀國際班采用語言學(xué)科分課型教學(xué)、學(xué)科分級制和走班制相結(jié)合、定期開設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、活動,傾力打造以學(xué)生為教學(xué)核心、接軌國際的優(yōu)質(zhì)課程;同時,通過GPA評價方式,監(jiān)控學(xué)生學(xué)習過程,并全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。 巴蜀國際教育歷經(jīng)20多年發(fā)展,如今教育成果顯著。歷屆國際班的畢業(yè)生全部走進了美國排名前120位的大學(xué),其中39%的學(xué)生被全球排名前50大學(xué)錄取,84%的學(xué)生進入全球排名前100的大學(xué),36%的學(xué)生獲得獎學(xué)金!歷屆學(xué)生托福平均成績均超過85,最高分11
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