重慶哈羅小獅幼兒園為 2 至 6 歲的兒童提供一流的學習體驗。研究表明，兒童發(fā)展的這一重要階段需要高質量的教育服務予以支持，這樣才能真正充分發(fā)揮他們學習和成長的潛力。重慶哈羅小獅幼兒園的教育能夠確保每一個孩子所獲的學習經(jīng)歷，能夠幫助他們真正養(yǎng)成不可或缺的技能和品格，為服務社會、引領進步和肩負責任做好準備，并養(yǎng)成強大的文化認同感和歷史傳承觀念。 AISL哈羅幼教課程體系（Little Lions Curriculum），專為AISL哈羅學校的幼兒階段學生設計，充分借鑒了世界各地幼兒園課程的最佳范例和經(jīng)驗。它特別結合了哈羅的核心價值理念，即勇氣、謙和、互助和榮譽，以及中國教育部頒布的《3至6歲兒

我們的小學課程經(jīng)過精心設計，確保學生基礎扎實，順利進入初中學習。小學課程旨在培養(yǎng)學生的知識技能，鞏固所學、融會貫通、不斷反思。 在小學階段，學生將學習廣泛多樣的科目。課程重點在于借助豐富的學科體系，培養(yǎng)學生的學習基礎，同時培育學生的關鍵技能，包括應變能力、自主獨立能力以及團隊協(xié)作能力。學生將學習以下核心科目：英語、中文、數(shù)學和自然科學，同時輔修藝術設計、地理、歷史、戲劇、計算機、音樂和體育等學科，授課方式以主題形式進行。此外，小學課程還包括個人教育、社會教育和健康教育（PSHE），保障學生身心健康，快樂成長。 在小學階段，我們將幫助學生夯實基礎，指導學生如何收獲實效。學生將跟隨我們設

哈羅重慶的課程體系為學生提供了一個吸收知識、培養(yǎng)技能的學習框架，并將“育以至善，卓以領航”的教育理念貫穿始終。以知識為課程核心，我們通過合理規(guī)劃課程大綱，運用特色主題將所有學科相串聯(lián)。此類主題包括STEAM教學（融科學、技術、工程、藝術和數(shù)學為一體的教育理念）、語言、領導力、批判性思維和解決問題等等。我們審慎安排課程的進展順序，確保推進課程的同時，各個階段的學生都能建立知識體系，培育豐富的技能，確保教學的連貫性和一致性。 在初中階段，學生將學習廣泛多樣的科目。課程重點在于借助豐富的學科體系，培養(yǎng)學生的學習基礎，同時培育學生的關鍵技能，包括自主學習能力以及團隊協(xié)作

哈羅重慶的課程為學生提供了一個吸收知識、培養(yǎng)技能的學習體系，實現(xiàn)“育以至善、卓以領航”的教育理念。課程以傳播知識為重心，設置了廣泛的科目。我們合理規(guī)劃課程大綱，運用主題要素將所有學科相串聯(lián)。此類主題包括STEAM教學（融科學、技術、工程、藝術和數(shù)學為一體的教育理念）、語言、領導力、批判性思維和解決問題的能力等等。 我們審慎安排課程的順序，確保推進課程的同時，各個階段的學生都能建立知識體系，培育豐富的技能，確保教學的連貫性和一致性。 九年級課程在初中夯實的基礎之上，幫助學生做好準備，備考國際普通教育證書(IGCSE)。此外，課程還涵蓋了更多的學科。 學生將學習以下科

畢業(yè)班學生將修讀為期兩年的A-Level課程。除了學習拓展項目證書(EPQ)課程外，大部分畢業(yè)班學生還將在十一年級修讀四門AS-Level課程，在十二年級修讀三門A-Level課程。圍繞學生的學科選擇，我們制定了課程時間表，鼓勵學生遵循自己的個人興趣，發(fā)揮學習優(yōu)勢。小班教學和導師小組保障了優(yōu)質教學，學生可以在此氛圍下磨練技能，深化所學，真正做到自主學習，擁有批判性思維，學會如何解決問題。 A-level認證是英國教育體系的“黃金標準”，受到全球認可。哈羅重慶將設置一系列學科，為大學課程的銜接做好準備。學生須達到我們的入學要求，才能進入畢業(yè)班學習。哈羅重慶將根據(jù)學生的入