成都天府中學融合創(chuàng)新高中部秉承天府中學“為黨育人,為國育才”辦學宗旨的同時,在進一步詮釋“自今日,至未來”教育理念的基礎(chǔ)上,提出了“全球領(lǐng)導力”的育人思路,將學子培養(yǎng)成為具有中國根基和全球視野的國家建設(shè)者。 天府中學融合創(chuàng)新高中部是在國家課程的基礎(chǔ)上,融合五育,融合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課程資源,在教學方式、評估模式等方面進行創(chuàng)新,著力 [查看詳情]
在《中國教育現(xiàn)代化2035》、《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式 改革的指導意見》等國家重要文件精神及天府新區(qū)教育改革試點的方針指導下,成都天府中學融合創(chuàng)新實驗課程應(yīng)運而生,她將采用中國特色的國際化教學理念和面向未來的素質(zhì)培育模式,為學生提供多樣化的升學路徑,為學生適應(yīng)未來職業(yè)及發(fā)展做充分準備。 天府中學著重培養(yǎng)學生的國際理解力與尊重心,對中國文化熱愛、對中國身份認同、對中國歷史熟知、對中國民族自信。學生將充滿家國責任感與擔當精神,擁有開放與創(chuàng)新的現(xiàn)代意識。既具備西方的科學精神,又充盈著東方的倫理智慧;既具備民族氣概,又充滿了國際情懷;既能走向世界,更能服務(wù)中國。 孩子們將在浸潤式雙語教
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