作者:本站來源:北京市順義諾德安達發(fā)布時間:2021-12-24 11:50:39
北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校中方校長 辛國嵐
辛國嵐女士深耕教育近20年,曾在中國一線城市的多所國際學(xué)校及雙語學(xué)校擔(dān)任課程主管、校長及創(chuàng)校校長的職務(wù),擁有豐富的教學(xué)和管理運營經(jīng)驗。她對中國雙語教育的發(fā)展擁有切身的體會和獨到的見解,致力于為中國學(xué)生提供創(chuàng)新的融合式雙語教育。
北京市順義區(qū)諾德安達學(xué)校中方校長 辛國嵐的訪談實錄:
主持人:《民促法》條例鼓勵民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)特色都要提高,為了滿足多樣化的教育需求,那么一所具有增長潛力和備受家長認(rèn)可的國際化學(xué)校,您認(rèn)為應(yīng)該具備哪些特質(zhì)呢?
首先不管這個學(xué)校是國際化的辦學(xué),還是一種其他什么樣的辦學(xué)特色,學(xué)校首先是一個教書育人的地方,所以學(xué)術(shù)的扎實程度一定是一所學(xué)校立身的根本,所以的話一所學(xué)校它一定要有非常好的一個課堂的教學(xué)能力以及學(xué)術(shù)的研究的能力,幫助我們的學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)的知識上,還是在技能上,以及在素養(yǎng)上得到一個全面的長足的發(fā)展。那么在這個基礎(chǔ)之上,我們還要去考慮到,學(xué)生其實他是一個個活生生的人,他是一個整體,所以的話一定要去考慮學(xué)生的一個全人發(fā)展,還有他們的身心健康。那么在這方面我覺得主要是分為兩個部分,一個是學(xué)校內(nèi)的部分,我們會有我們的心理老師,同時我們也會有相應(yīng)的一個課程,根據(jù)學(xué)生的年齡階段,還有他的一些性別特點,來給學(xué)生來進行一些身心理健康方面的一些指導(dǎo),還有課程。那么另外一方面的話,其實家庭教育特別重要,現(xiàn)在我們知道國家其實又出了《家促法》,《家庭教育促進法》,所以我們的學(xué)校在這一方面我覺得還是有一點優(yōu)勢的,那么可以通過一些家長課堂、家長的工作坊來幫助家長,也增加他們的一個教育能力,也增加他們的一個教育理念,這樣的話我們家校共同去助力,形成一個非常好的氛圍,來助力孩子的全人發(fā)展。最后的話,我想因為每一個家庭其實是單獨的個體,那么這個家庭的話可能包括我們北京順義學(xué)校的家庭,還包括我們其他姊妹學(xué)校的家庭,還包括我們?nèi)虻膽?zhàn)略合作伙伴的學(xué)校的家庭,那么我們學(xué)校就可以借助這樣的資源,把不同的家庭聯(lián)系在一起,去創(chuàng)造一個非常大的全球的教育平臺,去增加我們學(xué)生和不同種文化的、不同背景的家庭和學(xué)生去進行溝通和交流的這樣一個能力,去開拓他們的眼界。我個人特別喜歡兩句話,一個是叫做見多識廣,一個是叫少見多怪。其實當(dāng)一個孩子他有了足夠的見識,有了很寬廣的視野之后,我前面說的學(xué)術(shù)能力,包括全人發(fā)展,也就能夠水到渠成地達成了。
主持人:國際化學(xué)校應(yīng)該具備的特質(zhì),介紹一下貴校的辦學(xué)特色有哪些嗎?
我們學(xué)校的特色如果用一句話來總結(jié)的話,就是在全人發(fā)展的基礎(chǔ)之上,去幫助學(xué)生發(fā)展出來屬于他們自己的特色。我想我們可能都經(jīng)歷過以前那種千人一面、千篇一律的教育,那么當(dāng)我們成為家長、成為一個教育者的時候,我們一定是希望我們自己的孩子可以不再有這樣的經(jīng)歷,可以能夠更好地去挖掘他們自己,去認(rèn)識世界,能夠成為更好的自己。所以我們學(xué)校的話會通過校內(nèi)和校外的兩種評估方式,在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上,去幫助學(xué)生了解自己在不同領(lǐng)域、在同齡段學(xué)生當(dāng)中的位置,包括語言能力,包括他的學(xué)術(shù)能力。同時我們還通過一些課程,去提升學(xué)生的原認(rèn)知,也就是讓他能夠認(rèn)知到自己的認(rèn)知方式和特點是什么樣子的。這樣的話一方面向外,一方面向內(nèi),能夠充分地去發(fā)展學(xué)生的特質(zhì),去實現(xiàn)學(xué)生的一個個性化的發(fā)展。我想這就是我們學(xué)校一個非常非常大的,也是我個人辦學(xué)的一個理想和一個理念,其實回歸到以前,也就是孔子曾經(jīng)說過的有教無類。
主持人:雙減政策規(guī)定,聘請在境內(nèi)的外籍人員要符合國家有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁聘請在境外的外籍人員開展培訓(xùn)活動,這一系列政策對國際學(xué)校師資建設(shè)有什么影響呢?貴校在師資建設(shè)方面的優(yōu)勢有哪些?
我們諾德安達學(xué)校戰(zhàn)略合作學(xué)校在全國有11所學(xué)校,所有的學(xué)校都是嚴(yán)格符合國家的規(guī)定,遵循國家的流程來進行外教的篩選,還有招聘的,以及入境所有的這樣的流程的辦理,所以的話這個對于我們學(xué)校辦學(xué)來講沒有特別大的影響。剛才我也提了,因為全國的話我們會有很多的學(xué)校,所以的話這樣的一個很大的平臺,就使得我們有更多的吸引去招募一個非常大的人才庫。那么在這個人才庫里面,作為單體的學(xué)校來講,也就有更多的選擇的機會。同時的話,因為諾德安達它還有一個諾德安達大學(xué),那么這個諾德安達大學(xué)是針對于我們?nèi)虻慕處煱l(fā)展一個非常龐大的發(fā)展平臺,所以最近當(dāng)我在和一些學(xué)校的面試的候選人去聊的時候,我說為什么你會選擇諾德安達順義學(xué)校?基本上所有的候選人都會給出一個答案就是說,我知道諾德安達是一個非常注重教師發(fā)展的平臺,是一個非常注重教師培養(yǎng)的學(xué)校,所以的話我想這一點呢是可以幫助我們吸引以及保持住優(yōu)秀的師資人才一個非常大的吸引力。
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