家校溝通方式有哪些?
我們十分重視家校溝通。班級(jí)教師每日都會(huì)給父母發(fā)送Daily Email并在周五發(fā)送“下周預(yù)告”,以便家長(zhǎng)了解每日的課堂情況并知悉下周的臨近計(jì)劃。教師也會(huì)使用Seesaw軟件給家長(zhǎng)發(fā)送消息或照片,使家長(zhǎng)可以更直觀地感受課堂。 每周,家長(zhǎng)也會(huì)收到一封“校長(zhǎng)信”以及&ldqu
Mr Brett于2018學(xué)年加入北京英國(guó)學(xué)校(三里屯校區(qū)),擔(dān)任校長(zhǎng)。自80年代中期起,Mr Brett一直在英國(guó)從事幼兒及小學(xué)階段教育工作——先后在英格蘭西南部的兩所預(yù)備學(xué)校及倫敦一所大型學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)部主管,之后的十余年又分別于蘇格蘭和英格蘭的三所學(xué)校擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位(包括校長(zhǎng)),直到加入北京英國(guó)學(xué)校。
"I feel privileged to be the Principal of BSB Sanlitun. From my first visit I could sense the school's warm and caring ethos, and could see the clear commitment to ensuring that each and every pupil feels valued and supported."
我們十分重視家校溝通。班級(jí)教師每日都會(huì)給父母發(fā)送Daily Email并在周五發(fā)送“下周預(yù)告”,以便家長(zhǎng)了解每日的課堂情況并知悉下周的臨近計(jì)劃。教師也會(huì)使用Seesaw軟件給家長(zhǎng)發(fā)送消息或照片,使家長(zhǎng)可以更直觀地感受課堂。 每周,家長(zhǎng)也會(huì)收到一封“校長(zhǎng)信”以及&ldqu
學(xué)?,F(xiàn)有超過(guò)20條校車(chē)線,??砍^(guò)60個(gè)校車(chē)點(diǎn)位。2歲以上的學(xué)生可以選擇乘坐校車(chē),費(fèi)用依距離遠(yuǎn)近有所不同。
經(jīng)評(píng)估需要參與英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目(EAL)的學(xué)生,能夠在語(yǔ)言專(zhuān)家的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,迅速提高英語(yǔ)能力,成功融入日常英語(yǔ)授課環(huán)境,最終取得長(zhǎng)足進(jìn)步。