Reynolds女士在教育界工作了二十多年，富有學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，致力建立積極進(jìn)取和高瞻遠(yuǎn)足的文化氛圍。她深詣怎樣才是有效的教學(xué)法，提倡采用探究式的教學(xué)模式，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。她認(rèn)同教學(xué)相長，認(rèn)為教學(xué)是一個以學(xué)習(xí)者為中心，教與學(xué)互相合作和成就的過程。 自 2018 年 8 月加入學(xué)校擔(dān)任教學(xué)主任以來，她竭力在校內(nèi)建立積極、開明和互相尊重的文化，以提升教學(xué)質(zhì)素和營造精益求精的氛圍。 她很高興成為北京耀華大家庭的一分子，在課堂內(nèi)積極與學(xué)生和老師交流。
Reynolds 女士擁有新西蘭懷卡托大學(xué)的教學(xué)文憑（小學(xué)）、教育學(xué)士學(xué)位、教育領(lǐng)導(dǎo)研究生文憑和教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位。
理解家庭需求，守護(hù)教育連續(xù)性 我們深知家庭因工作、生活變動需要搬遷時，孩子教育銜接的焦慮。為此，耀中耀華特別推出「忠誠計劃」，旨在通過教育網(wǎng)絡(luò)的支持，讓跨區(qū)域轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生仍能延續(xù)熟悉的教育理念與校園氛圍，最大限度減少環(huán)境變化對孩子學(xué)習(xí)成長的影響。 經(jīng)濟(jì)支持體現(xiàn)人文關(guān)懷 若您的孩子在原校完成兩年及以上學(xué)習(xí)后需轉(zhuǎn)學(xué)至其
北京耀華國際學(xué)校亦莊校區(qū)通過「CUGO職業(yè)升學(xué)指導(dǎo)」構(gòu)建從興趣探索到名校錄取的全周期解決方案，具體包含4大核心模塊: 升學(xué)指導(dǎo)辦公室專業(yè)化運(yùn)營 該辦公室由專業(yè)國際大學(xué)招生官領(lǐng)銜，團(tuán)隊(duì)成員平均擁有8年以上升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，涵蓋美/英/加/澳/歐亞等主流留學(xué)國家。服務(wù)采用「四階段介入法」:8年級進(jìn)行職業(yè)性格專業(yè)測評，找到適
在全球化浪潮下，培養(yǎng)具有國際視野和跨文化理解能力的未來人才愈發(fā)重要。北京耀華國際學(xué)校亦莊校區(qū)深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)，以“世界教室”項(xiàng)目為核心紐帶，精心構(gòu)建了“沉浸式全球公民培育體系 為了讓孩子們能夠前瞻性地體驗(yàn)不同國家的文化，耀中耀華在英格蘭西南部薩默塞特郡建立了英國維多利亞式莊園校舍K
