入學(xué)需要面試嗎?
學(xué)校會(huì)通過(guò)面試了解學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等。學(xué)校也會(huì)了解家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度和對(duì)學(xué)校的支持程度。
共享課程
2025年7月9日至13日,由成都高新區(qū)青少年科學(xué)院石室天府中學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)造分院精心打造的《人工智能創(chuàng)意課——"Mind+開(kāi)源硬件"》共享課程在熱烈的開(kāi)營(yíng)儀式中正式啟動(dòng)。
本次課程依托成都高新區(qū)優(yōu)質(zhì)的科技教育資源,融合石室天府中學(xué)先進(jìn)的創(chuàng)新教育理念,為青少年搭建了一個(gè)高質(zhì)量的人工智能學(xué)習(xí)平臺(tái)。課程內(nèi)容豐富多彩,涵蓋科技園研學(xué)、人工智能圖像識(shí)別與處理、多場(chǎng)景AI項(xiàng)目設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)搭建、創(chuàng)客馬拉松等多項(xiàng)活動(dòng)。
一
Part
沉浸式互動(dòng)體驗(yàn):
01
開(kāi)營(yíng)儀式
開(kāi)營(yíng)儀式上,分院負(fù)責(zé)人、石室天府中學(xué)質(zhì)量管理中心副主任羅老師發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭。他詳細(xì)介紹了學(xué)校的科創(chuàng)教育成果,并對(duì)課程安排進(jìn)行了全面解讀。學(xué)員們?nèi)褙炞⒌伛雎?tīng),眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)科技探索的期待。
02
實(shí)地研學(xué)
當(dāng)天下午,全體學(xué)員前往科技園開(kāi)展實(shí)地研學(xué)活動(dòng)。在企業(yè)技術(shù)專家的帶領(lǐng)下,同學(xué)們近距離觀摩了人工智能企業(yè)的生產(chǎn)制造、研發(fā)創(chuàng)新、智能倉(cāng)儲(chǔ)和智慧物流等應(yīng)用場(chǎng)景。通過(guò)沉浸式的互動(dòng)體驗(yàn)和深入的答疑交流,學(xué)員們對(duì)人工智能技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用有了更直觀的認(rèn)識(shí),為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二 精彩體驗(yàn):
(一)Mind+與開(kāi)源硬件的趣味編程實(shí)踐
在為期五天的課程中,學(xué)員們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人工智能圖像識(shí)別與處理、語(yǔ)音識(shí)別等核心技術(shù)及其發(fā)展歷程。通過(guò)Mind+與開(kāi)源硬件的趣味編程實(shí)踐,同學(xué)們將人工智能與設(shè)計(jì)思維相結(jié)合,在創(chuàng)客馬拉松活動(dòng)中充分發(fā)揮創(chuàng)意,利用現(xiàn)有結(jié)構(gòu)和開(kāi)源硬件工具進(jìn)行實(shí)物作品的設(shè)計(jì)與制作。在不斷優(yōu)化算法的過(guò)程中,同學(xué)們深刻體會(huì)到人工智能技術(shù)的無(wú)限可能性。
課堂上同學(xué)們專注實(shí)踐、積極探索的精彩瞬間
(二)我的智能學(xué)習(xí)房間
圍繞"我的智能學(xué)習(xí)房間"這一主題,學(xué)員們運(yùn)用Wi-Fi模塊、各類傳感器和云平臺(tái),成功實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程燈光控制等家居智能控制,環(huán)境監(jiān)測(cè)等智能化功能。課程導(dǎo)師還引導(dǎo)同學(xué)們深入思考人工智能在未來(lái)智慧城市建設(shè)中的應(yīng)用前景,有效拓展了學(xué)員們的科技視野和創(chuàng)新思維。
學(xué)員們精心設(shè)計(jì)的智能作品展示
三 結(jié)營(yíng)儀式:
01
專家導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
7月13日的結(jié)營(yíng)儀式隆重舉行,石室天府中學(xué)黨委副書記、執(zhí)行校長(zhǎng)李萍,成都市高新區(qū)教師發(fā)展中心李偉老師,金牛區(qū)信息技術(shù)教學(xué)領(lǐng)頭人李莎老師等嘉賓出席活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)員代表從創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作實(shí)踐、未來(lái)展望等方面,展示了他們的AI創(chuàng)意作品。評(píng)委老師們對(duì)同學(xué)們展現(xiàn)出的創(chuàng)新能力和技術(shù)水平給予了高度評(píng)價(jià),并評(píng)選出表現(xiàn)突出的"優(yōu)秀學(xué)員"。最后,嘉賓老師們?yōu)槿w完成課程的學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)員證書。
02
領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)
李萍校長(zhǎng)在結(jié)營(yíng)致辭中對(duì)本次課程取得的成效表示充分肯定,她強(qiáng)調(diào):"科技教育是培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新人才的重要途徑,我們要為青少年搭建更多這樣的實(shí)踐平臺(tái)。"在熱烈的掌聲中,全體學(xué)員、導(dǎo)師及嘉賓合影留念,為這場(chǎng)充滿智慧與創(chuàng)新的AI探索之旅畫上了圓滿的句號(hào)。
本次活動(dòng)以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心,以提升文化素養(yǎng)為宗旨,充分激發(fā)了青少年對(duì)科技世界的好奇心。通過(guò)強(qiáng)化創(chuàng)新精神、鍛煉創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力,為孩子們的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。分院表示,未來(lái)將持續(xù)優(yōu)化和拓展此類共享課程,深入推進(jìn)科技教育與學(xué)校教育的有機(jī)融合,為培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)力量??萍键c(diǎn)燃?jí)粝?,?chuàng)新成就未來(lái)!期待更多懷揣科技?jí)粝氲那嗌倌昙尤胧姨旄袑W(xué),在這片創(chuàng)新的沃土上揚(yáng)帆起航,探索科技的無(wú)限可能!
學(xué)校會(huì)通過(guò)面試了解學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等。學(xué)校也會(huì)了解家長(zhǎng)對(duì)教育的重視程度和對(duì)學(xué)校的支持程度。
學(xué)校建立了完善的教學(xué)管理體系,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控和評(píng)估。通過(guò)定期的教學(xué)檢查、學(xué)生反饋等方式,不斷改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生教育質(zhì)量。
學(xué)校對(duì)于課程的設(shè)置和教學(xué)安排經(jīng)過(guò)了多年的實(shí)踐和優(yōu)化,形成了一套科學(xué)、合理的教學(xué)體系。開(kāi)設(shè)特色選修課,打造小班化高效課堂。