以下十大理由將告訴您：寶安為明，值得托付！

01.

核心理念

寶安為明雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“回歸教育本真，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的核心理念，致力于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的獨(dú)特，成就每個(gè)孩子的卓越，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)木哂兄袊?guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。

在這里，教育不是千篇一律的模板，而是精心雕琢的個(gè)性化旅程。建校多年來(lái)，培育了許多“學(xué)術(shù)成績(jī)領(lǐng)先，綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的雙優(yōu)型人才，實(shí)現(xiàn)了普進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)特出的目標(biāo)。一系列教育教學(xué)成果，彰顯學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)與潛力，贏得了家長(zhǎng)認(rèn)可和教育部門(mén)贊許，目前已成為區(qū)域內(nèi)國(guó)際化高端民辦學(xué)校的代表之一。

02.

辦學(xué)榮譽(yù)，實(shí)力認(rèn)證

學(xué)校高舉教育高質(zhì)量發(fā)展的旗幟，不斷書(shū)寫(xiě)新的璀璨篇章。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)國(guó)際象棋特色學(xué)校”“廣東省航空航天特色學(xué)校”“深圳市最美校園圖書(shū)館”，榮獲“廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”“深圳市寶安區(qū)文明校園”“深圳市寶安區(qū)初中教學(xué)工作超越獎(jiǎng)”“寶安區(qū)德育工作示范校”“教育高質(zhì)量發(fā)展示范項(xiàng)目年度獎(jiǎng)”“初中教學(xué)工作進(jìn)步獎(jiǎng)”“課程改革示范學(xué)校”等稱號(hào)，辦學(xué)以來(lái)，成果斐然，步伐穩(wěn)健。

03.
名優(yōu)師團(tuán)，引領(lǐng)學(xué)子筑夢(mèng)為明

學(xué)校最重要的資源是教師，我們始終服膺：“教育不是灌輸而是點(diǎn)燃”，我們與一群深具教育理想和情懷的專業(yè)教育人士攜手共進(jìn)。學(xué)校在國(guó)內(nèi)外尋求聘用擁有資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，全體為明教師經(jīng)層層嚴(yán)格選拔、培訓(xùn)才能上崗進(jìn)行教學(xué)。

學(xué)校擁有中外籍教師160余人，中高級(jí)職稱占比高達(dá)80%，特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、首席教師20人，榮獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教師榮譽(yù)稱號(hào)60余人，教育教學(xué)類賽事獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)200多項(xiàng)。平均教齡11年，教師擁有豐富的教育學(xué)經(jīng)驗(yàn)和卓越教學(xué)能力，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

04.
融合型課程體系

提升每一位學(xué)生的5C能力

學(xué)校課程體系圍繞面向未來(lái)人才發(fā)展所需的“5C能力”進(jìn)行構(gòu)建，在全面開(kāi)設(shè)國(guó)家四大類課程基礎(chǔ)上，通過(guò)整合、拓展、重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)課程模式的校本化實(shí)施，讓各學(xué)科課程走向?qū)W科理解與實(shí)踐。針對(duì)學(xué)生的興趣與需要，自主開(kāi)發(fā)了豐富多彩的特色專題選修課和興趣特長(zhǎng)選修課。

05.
成長(zhǎng)定制，精準(zhǔn)提分助力升學(xué)

學(xué)校尊重學(xué)生個(gè)體差異，發(fā)掘?qū)W生的天賦潛能，為每一個(gè)學(xué)生配備“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，搭建自主發(fā)展平臺(tái)，建立科學(xué)有效的過(guò)程性評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，制定“一生一案”的個(gè)性化成長(zhǎng)手冊(cè)，依托“蜂云”系統(tǒng)，數(shù)據(jù)賦能學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成績(jī)的個(gè)性化診斷、上課效果的個(gè)性化堂清、 心育支持的個(gè)性化輔導(dǎo)。

06.
特色課程，為孩子的成長(zhǎng)賦能

特色象棋課程，自創(chuàng)校以來(lái)學(xué)校大力推行國(guó)際象棋課程，每周開(kāi)設(shè)了國(guó)際象棋普及課和選修課。針對(duì)不同水平學(xué)生進(jìn)行分層專項(xiàng)訓(xùn)練，形成了我校特有的梯隊(duì)式棋手隊(duì)伍。

電子創(chuàng)客、機(jī)器人編程、航空航天、無(wú)線電通聯(lián)、人工智能課程，這些課程聚焦“科學(xué)精神+人文底蘊(yùn)+全球視野”三維素養(yǎng)目標(biāo)，讓孩子們?cè)趧?dòng)手創(chuàng)作中探尋科技的奧秘。

“非遺文化”美術(shù)課程，小學(xué)、初中全年齡段、多元化開(kāi)課，將中國(guó)典型的傳統(tǒng)文化與極具嶺南特色的文化融合，孩子們能近距離感受非遺文化的精妙之處。

校園舞臺(tái)劇課程，是融合了“管樂(lè)、舞蹈、朗誦、合唱”四種形式的綜合藝術(shù)課程，通過(guò)藝術(shù)文化節(jié)、六一兒童節(jié)、新年文藝展演、才藝大賽、星光舞臺(tái)等活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都大膽展現(xiàn)自我，每個(gè)人都有登上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。

07.
精彩校園，讓學(xué)生全面均衡發(fā)展

學(xué)校始終堅(jiān)持“五育并舉”的原則，注重學(xué)生的全面均衡發(fā)展，立足于學(xué)子“生命全程觀”的高度，為學(xué)子們創(chuàng)設(shè)不同的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

學(xué)校開(kāi)設(shè)近百個(gè)社團(tuán)，涵蓋學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、科技、生活等多個(gè)類別，每年舉辦“科技節(jié)”“體育文化節(jié)”“校園藝術(shù)節(jié)”等六大校園節(jié)日文化，學(xué)生在課堂之余也能通過(guò)形式多樣的節(jié)日活動(dòng)展現(xiàn)自我，充分鍛煉和提升學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)。

08.
設(shè)施一流，釋放孩子天性

學(xué)校在整體建筑布局和設(shè)計(jì)上，采用低密度規(guī)劃和花園式布局，融入了許多風(fēng)格大氣且獨(dú)具特色的建筑，為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)營(yíng)造積極的環(huán)境。學(xué)校注重學(xué)生均衡發(fā)展，有109間設(shè)施齊全的標(biāo)準(zhǔn)多媒體教室，還設(shè)有40間具有未來(lái)教育視野的多功能教室。

09.
深中通道，成就每個(gè)孩子的卓越

學(xué)校將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，多元培養(yǎng)、多賽道、探索發(fā)現(xiàn)“拔尖創(chuàng)新人才”。結(jié)合中考自主招生、指標(biāo)生、正取生的錄取政策要求，定制分層分類通向“深中”的專屬課程，滿足學(xué)生特定升學(xué)需求，并配備雙師授課。

從寶安為明學(xué)校出發(fā)，“深中”不是終點(diǎn)，而是躍向更高舞臺(tái)的起點(diǎn)；寶安為明“深中通道”不是單行道，每個(gè)孩子都能找到專屬航向。

10.
優(yōu)質(zhì)校園保障

衣：校服的面料經(jīng)過(guò)專業(yè)檢測(cè)。既舒適安全，又易于打理。有禮服、襯衫、T恤、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衣、棒球服……春夏秋冬，一應(yīng)俱全，隨著天氣的變化、學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要搭配不同的服飾。

食：能容納多人同時(shí)用餐的現(xiàn)代化餐廳，國(guó)內(nèi)知名一線餐飲供應(yīng)商全面負(fù)責(zé)師生餐飲，專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師科學(xué)配餐，種類多樣的食譜供學(xué)生自主選擇。

?。含F(xiàn)代化宿舍，家庭式住宿環(huán)境，24小時(shí)班級(jí)成長(zhǎng)導(dǎo)師和專業(yè)老師陪伴關(guān)懷，共同培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的生活能力。

行：配備專業(yè)的安防室，采用人臉識(shí)別和人證合一的檢查方式，確保出入安全，校園實(shí)施24小時(shí)監(jiān)控，更有高素質(zhì)保安隊(duì)伍保護(hù)師生安全；學(xué)校提供校車服務(wù)，減輕家長(zhǎng)接送子女上學(xué)的時(shí)間負(fù)擔(dān)。每輛校車配備一名隨車?yán)蠋熯M(jìn)行監(jiān)督及管理，以此保證學(xué)生在路途中的安全和好心情。