本文由廣州加拿大人國(guó)際學(xué)校整理發(fā)布,歡迎聯(lián)系預(yù)約參觀學(xué)校
根據(jù)Common App公布的數(shù)據(jù),截止到11月1日的2024–2025申請(qǐng)季顯示,公立和私立大學(xué)的申請(qǐng)熱度均有所上升。
今年公立大學(xué)在早申請(qǐng)階段收到了2,442,933份申請(qǐng),比去年增長(zhǎng)了12%;而私立大學(xué)則收到了1,566,053份申請(qǐng),增長(zhǎng)幅度為8%。
這一趨勢(shì)表明,性價(jià)比高的公立大學(xué)正逐漸成為更多學(xué)生的首選。
美本申請(qǐng)時(shí)間如何規(guī)劃?
019月- 次年1月
10年級(jí)上學(xué)期
◆快速適應(yīng)新的高中生活,保持良好的校內(nèi)GPA
◆托?;A(chǔ)階段學(xué)習(xí)
◆選擇參加校內(nèi)活動(dòng)(需符合自己的申請(qǐng)形象)
021月-2月
10年級(jí)寒假
◆托福強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)
◆參加課外活動(dòng)(冬令營(yíng)/科研/比賽),參加學(xué)科競(jìng)賽(專業(yè)指向型)
◆托福達(dá)到90+可考慮參加AP課程學(xué)習(xí)
033月-6月
10年級(jí)下學(xué)期
◆參加托福考試,開始SAT/ACT學(xué)習(xí)
◆考慮在5月份進(jìn)行一些AP考試
047月-8月
10年級(jí)暑假
◆參加個(gè)人獨(dú)立項(xiàng)目
◆參加學(xué)術(shù)實(shí)踐課程/比賽/辯論賽等
◆參加SAT/ACT和托福鞏固階段課程
◆參加學(xué)科競(jìng)賽(專業(yè)指向型)
059月- 次年1月
11年級(jí)上學(xué)期
◆保持較高校內(nèi)GPA
◆托福沖刺階段學(xué)習(xí),SAT/ACT強(qiáng)化階段學(xué)習(xí)
◆沖刺重點(diǎn)競(jìng)賽
069月
申請(qǐng)準(zhǔn)備階段
◆繼續(xù)保持GPA
◆準(zhǔn)備文書前期素材
◆確定最終(EA/ED)選校名單
◆準(zhǔn)備申請(qǐng)材料:成績(jī)單/財(cái)力證明等
08
10月- 次年1月
申請(qǐng)材料寄送階段
◆完成各個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)文書。
◆完成申請(qǐng)學(xué)校網(wǎng)申的填寫和提交。
◆操作托福以及送分。
◆按照學(xué)校要求,提交補(bǔ)充材料。
◆跟進(jìn)各個(gè)學(xué)校的網(wǎng)申?duì)顟B(tài)。
09
1月-2月
11年級(jí)寒假
◆備考SAT/ACT
◆準(zhǔn)備AP考試
◆拓展校外活動(dòng)(加強(qiáng)自己專業(yè)方向活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)力)
10
2月-5月
申請(qǐng)材料寄送階段
◆補(bǔ)充最新成績(jī)及其他材料
◆跟進(jìn)學(xué)校狀態(tài)及結(jié)果
11
3月-6月
11年級(jí)下學(xué)期
◆保持良好校內(nèi)GPA。
◆參加SAT/ACT考試,托福沖刺。
◆備考5月份AP考試。
◆開始初步篩選大學(xué)申請(qǐng)名單
12
5月-7月
申請(qǐng)材料寄送階段
◆宿舍申請(qǐng)、I20申請(qǐng)
◆準(zhǔn)備簽證材料
◆體檢
◆選課
◆正式離境赴美留學(xué)
13
7月-8月
11年級(jí)暑假
◆參加SAT/ACT考試。托福沖刺
◆拓展課外活動(dòng)(活動(dòng)梳理,強(qiáng)化專業(yè)活動(dòng))
◆準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)
◆沖刺重點(diǎn)競(jìng)賽
美本留學(xué)怎么選校?
理性看待排名
雖然頂尖學(xué)校的排名能為學(xué)生未來(lái)的就業(yè)和發(fā)展增添一定優(yōu)勢(shì),但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,排名只是第三方機(jī)構(gòu)基于量化數(shù)據(jù)的綜合評(píng)判,它并不能全面、準(zhǔn)確地反映一個(gè)學(xué)校的真實(shí)水平。尤其當(dāng)我們關(guān)注到具體專業(yè)、教育質(zhì)量、學(xué)校氛圍及就業(yè)等多個(gè)維度時(shí),僅憑綜合排名來(lái)評(píng)判學(xué)校顯然有失偏頗。
以U.S.News排名為例,其評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了學(xué)生畢業(yè)率、就業(yè)表現(xiàn)、學(xué)校財(cái)政收入、校友捐贈(zèng)等多個(gè)方面,且每年的計(jì)算公式都會(huì)有所調(diào)整,這導(dǎo)致學(xué)校排名存在較大的浮動(dòng)性。因此,我們不能因?yàn)槟乘鶎W(xué)校在某年排名下降,就斷定其教育質(zhì)量下滑。
公立大學(xué):性價(jià)比之選
在選校時(shí),推薦優(yōu)先考慮美國(guó)的公立大學(xué)。相較于排名靠前的私立精英大學(xué),公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)更為親民,同時(shí)也不乏與藤校相媲美的教育水準(zhǔn)。例如,UCB、UCLA等公立名校在榜單上名列前茅,而UNC、UIUC、UW Wisconsin等同樣值得考慮。
若對(duì)綜合排名要求不高,那么UW、UT Austin、Penn State、OSU、MSU等老牌公立大學(xué)同樣值得考慮。這些學(xué)校擁有各自的強(qiáng)勢(shì)專業(yè),在所在州內(nèi)廣受好評(píng)。此外,這些學(xué)校的校友資源豐富,能為學(xué)生提供更多的就業(yè)支持。
地理位置:不可忽視的因素
在選校過程中,地理位置的重要性往往被低估。地理位置不僅影響學(xué)生的生活成本、生活方式,還直接關(guān)系到就業(yè)資源和安全狀況等多個(gè)方面。
大城市生活成本較高,但課余生活也更加豐富多彩。對(duì)于習(xí)慣大城市生活節(jié)奏的學(xué)生來(lái)說(shuō)突然置身于小鎮(zhèn)可能會(huì)感到不適。
美國(guó)哪個(gè)州
中國(guó)留學(xué)生最喜歡?
在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué),中國(guó)留學(xué)生們往往會(huì)發(fā)現(xiàn),自己所在的班級(jí)或社交圈中,來(lái)自中國(guó)的同學(xué)占據(jù)了相當(dāng)大的比例。這種文化圈的聚集現(xiàn)象,不僅為留學(xué)生們提供了情感上的支持和歸屬感,還幫助他們更好地適應(yīng)留學(xué)生活,減輕孤獨(dú)感和適應(yīng)壓力。
那么,在眾多州中,哪些州最吸引留學(xué)生的目光呢?讓我們一起分析下原因吧~
紐約州
紐約州,尤其是紐約市,享有“全球商業(yè)樞紐”的稱號(hào)。這里是世界金融、貿(mào)易的中心,也是聯(lián)合國(guó)總部所在地,吸引了全球的目光和人才。
紐約市是全球金融業(yè)的重心,擁有紐約證券交易所和眾多跨國(guó)公司的總部。此外,時(shí)尚、藝術(shù)、科技等行業(yè)也在這里蓬勃發(fā)展,為留學(xué)生提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
紐約州不僅擁有哥倫比亞大學(xué)和康奈爾大學(xué)這樣的常春藤名校,還有紐約大學(xué)等知名學(xué)府,它們提供全球認(rèn)可的高質(zhì)量教育,培養(yǎng)了一代又一代的杰出人才。
加州
加州位于美國(guó)西海岸,是美國(guó)第三大州,擁有全球最大經(jīng)濟(jì)體之一。這里不僅是娛樂、信息技術(shù)、教育和高科技產(chǎn)業(yè)的國(guó)際中心,還以其溫暖的氣候、優(yōu)美的沙灘和好萊塢的璀璨星光而聞名于世。
加州的高科技產(chǎn)業(yè)在全球處于領(lǐng)先地位,硅谷更是匯聚了Google、Apple、Facebook等全球頂尖公司。洛杉磯作為美國(guó)西海岸的科技和金融中心,也為留學(xué)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。
加州擁有眾多世界頂級(jí)大學(xué),如斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院等,它們的教育體系享有全球聲譽(yù),畢業(yè)證書廣泛認(rèn)可。此外,克萊蒙特五校聯(lián)盟等知名文理學(xué)院也為學(xué)生提供了卓越的本科教育和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
德州
德州以其溫暖的氣候、低稅率和較低的生活成本吸引了越來(lái)越多國(guó)際學(xué)生的目光。這里不僅適合學(xué)習(xí)和生活,還成為了美國(guó)的新興高科技和商業(yè)中心。
德州稅負(fù)輕、商業(yè)成本低,吸引了眾多跨國(guó)公司設(shè)立總部。奧斯汀被譽(yù)為“第二硅谷”,是高新技術(shù)企業(yè)的重要聚集地。此外,能源、醫(yī)療、航空等行業(yè)也為留學(xué)生提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。
德州的大學(xué)系統(tǒng)被視為美國(guó)中南部最先進(jìn)、最完善的體系之一。萊斯大學(xué)、德州大學(xué)奧斯汀分校等名校不僅提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,還有豐富的研究資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。