2月，波士頓的街頭，一群中國(guó)少年裹緊羽絨服快步走向哈佛會(huì)場(chǎng)，背包里裝著連夜修改的決議草案，他們不是普通游客，而是代表中國(guó)站上世界頂級(jí)學(xué)術(shù)競(jìng)技場(chǎng)的青年外交官。

在這一刻，我們仿佛看到了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的光芒。那些曾經(jīng)看似遙不可及的“童話夢(mèng)想”，如今正一步步變?yōu)榭赡?hellip;…

寒假期間，三位廣諾學(xué)子Zora、Susan、Dickson 踏上了前往波士頓的旅程，參加了一場(chǎng)備受矚目的模擬聯(lián)合國(guó)（Model United Nations, MUN）會(huì)議。來(lái)自全球五十多個(gè)國(guó)家超過(guò)3200個(gè)代表匯集一堂，討論國(guó)際議題，發(fā)表立場(chǎng)意見(jiàn)。

模擬聯(lián)合國(guó)（Model United Nations）簡(jiǎn)稱模聯(lián)（英文簡(jiǎn)稱MUN），是模仿聯(lián)合國(guó)及相關(guān)的國(guó)際機(jī)構(gòu)，依據(jù)其運(yùn)作方式和議事原則，圍繞國(guó)際上的熱點(diǎn)問(wèn)題召開(kāi)的會(huì)議。

 青年學(xué)生們扮演各個(gè)國(guó)家的外交官，參與到“聯(lián)合國(guó)會(huì)議”當(dāng)中。學(xué)生們通過(guò)親身經(jīng)歷聯(lián)合國(guó)會(huì)議的流程，例如闡述觀點(diǎn)、政策辯論、投票表決、作出決議等，熟悉聯(lián)合國(guó)的運(yùn)作方式，了解世界上的國(guó)際大事。

嚴(yán)格選拔：通往國(guó)際會(huì)議的通行證

STRICT SELECTION AND LANGUAGE SKILLS

三位同學(xué)都是通過(guò)嚴(yán)格的選拔程序獲得這次機(jī)會(huì)的，此外，他們還通了英語(yǔ)測(cè)試，確保他們具備足夠的語(yǔ)言能力來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)高水平的國(guó)際會(huì)議。

“我們需要提交了申請(qǐng)書(shū)和成績(jī)單，然后通過(guò)了英語(yǔ)測(cè)試，”Zora回憶道，“整個(gè)過(guò)程雖然緊張，但也讓我們意識(shí)到，這是一次難得的機(jī)會(huì)。”

初次亮相的觀察與學(xué)習(xí)：模聯(lián)首日體驗(yàn)

FIRST DAY EXPERIENCE

會(huì)議的第一天晚上，Zora和Susan代表莫桑比克，參與了一場(chǎng)有380多名代表、193個(gè)國(guó)家參與的大型委員會(huì)。由于是第一次參加模聯(lián)，他們?cè)诘谝惶斓臅?huì)議中幾乎沒(méi)有發(fā)言機(jī)會(huì)，盡管他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

“我們一直舉牌，但主席一直沒(méi)有點(diǎn)到我們，”Zora笑著說(shuō)，“雖然有點(diǎn)失望，但這讓我們意識(shí)到，模聯(lián)不僅僅是發(fā)言，更是觀察和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”

AI助力準(zhǔn)備的創(chuàng)新方法

AI-ENABLED PREPARATION

本次模聯(lián)會(huì)議的主題是“少數(shù)群體的權(quán)利”和“女性囚犯的權(quán)利”。Zora和Susan 在會(huì)議中代表莫桑比克，與其他國(guó)家代表討論并制定解決方案。他們通過(guò)與其他國(guó)家的合作，成功組成了一個(gè)聯(lián)盟，撰寫(xiě)立場(chǎng)文件。

“我們代表的是莫桑比克，所以我們需要了解這個(gè)國(guó)家在相關(guān)議題上的立場(chǎng)，”Zora解釋道，“我們查閱了很多資料，甚至找到了莫桑比克的法律條文，這讓我們?cè)谟懻撝懈械讱狻?rdquo;

在準(zhǔn)備模擬聯(lián)合國(guó)比賽的過(guò)程中，Zora和Susan也嘗試使用了AI工具來(lái)輔助整理資料。

她們首先用AI梳理國(guó)家的政策和相關(guān)背景資料，AI能夠快速生成一些初步信息，幫助他們了解莫桑比克在相關(guān)議題上的立場(chǎng)和政策。然而，她們很快發(fā)現(xiàn)，AI生成的部分信息并不準(zhǔn)確，甚至存在“瞎編”的情況。

為了避免依賴AI的錯(cuò)誤信息，她們調(diào)整了策略——先通過(guò)人工查閱權(quán)威資料（如政府網(wǎng)站、學(xué)術(shù)論文等），然后將這些資料輸入AI工具，讓AI幫助梳理和總結(jié)。AI在準(zhǔn)備過(guò)程中主要起到了“輔助閱讀和梳理”的作用——幫助快速提取關(guān)鍵信息，或者將復(fù)雜的法律條文簡(jiǎn)化成易于理解的語(yǔ)言。“讓他幫我讀一遍，然后梳理一下，這樣效率更高。” 盡管AI工具在他們的準(zhǔn)備過(guò)程中發(fā)揮了重要作用，但他們始終堅(jiān)持以人工查閱為主，AI整理為輔的方式。最終，成功完成了立場(chǎng)文件（Position Paper）的撰寫(xiě)，并在會(huì)議中展示了扎實(shí)的研究成果。

挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)：從被拋棄到重新崛起

CHALLENGE AND GROWTH

在會(huì)議進(jìn)行到一定程度后，結(jié)合各國(guó)立場(chǎng)，由一國(guó)或多國(guó)一起撰寫(xiě)工作文件（Working paper）并最終通過(guò)磋商形成決議草案（ Draft Resolution） 提交主席團(tuán)審核。

決議草案需要起草國(guó)和附議國(guó)來(lái)完成，其中起草國(guó)只能起草一份決議草案但附議國(guó)可以支持多份決議草案。

Zora 和Susan分工合作，一個(gè)在場(chǎng)內(nèi)起草草案，另一個(gè)負(fù)責(zé)在場(chǎng)外與其他國(guó)家代表溝通。

在模擬聯(lián)合國(guó)比賽的第二天，Zora 和Susan就經(jīng)歷了一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的合作與競(jìng)爭(zhēng)。

她們最初與坦桑尼亞代表結(jié)成了聯(lián)盟，因?yàn)殡p方都是非洲國(guó)家，立場(chǎng)相似，目標(biāo)一致。然而，就在她們準(zhǔn)備撰寫(xiě)工作文件時(shí)，坦桑尼亞代表突然宣布退出，轉(zhuǎn)而加入另一個(gè)更大的聯(lián)盟。這一突如其來(lái)的變故讓她們一度陷入被動(dòng)，但她們并沒(méi)有放棄。Zora在場(chǎng)內(nèi)繼續(xù)撰寫(xiě)文件，而Susan則在場(chǎng)外與其他國(guó)家代表溝通，試圖尋找新的合作伙伴。

幸運(yùn)的是，她們很快找到了保加利亞代表，并成功說(shuō)服對(duì)方加入他們的聯(lián)盟。Zora回憶道：“我們有現(xiàn)成的工作文件，只需要他們幫忙找附議國(guó)。”最終，她們成功拉到了40多個(gè)國(guó)家的支持。盡管過(guò)程中充滿了波折，但她們的分工合作讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)住了局面。

然而，挑戰(zhàn)并未結(jié)束。在撰寫(xiě)最終的決議草案時(shí)，原本計(jì)劃與保加利亞繼續(xù)合作，但對(duì)方再次退出，加入了另一個(gè)聯(lián)盟。Zora和Susan不得不尋找新的合作伙伴，最終加入了一個(gè)更大的聯(lián)盟。

“重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，我們學(xué)會(huì)了如何在壓力下合作，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，這些都是課堂上學(xué)不到的。”

收獲與反思：不止是比賽

IT'S NOT JUST A COMPETITION

對(duì)于Dickson來(lái)說(shuō)，最大的收獲則是有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了來(lái)自全球的朋友，拓寬了自己的視野。他作為“喀麥隆”一個(gè)非洲小國(guó)的代表去討論國(guó)際合作來(lái)增強(qiáng)太空防御能力實(shí)在是有點(diǎn)困難，Dickson主要負(fù)責(zé)決議草案的寫(xiě)作，在內(nèi)場(chǎng)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

“難度確實(shí)有點(diǎn)大。畢竟我只是個(gè)初中生，思維可能沒(méi)有高中生那么活躍。我的主要思路是圍繞“合作”展開(kāi)的——如何讓像美國(guó)、中國(guó)這樣的大國(guó)愿意和我們一起達(dá)成共識(shí)？這個(gè)問(wèn)題讓我思考了很久。

參加模聯(lián)最大的收獲是交到了很多朋友，有來(lái)自巴西、烏克蘭、美國(guó)等國(guó)家的同學(xué)，一位隊(duì)友還會(huì)說(shuō)一個(gè)小眾國(guó)家的語(yǔ)言，特別有趣，也學(xué)到了很多。”

“之前在公眾演講時(shí)，我們需要花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備講稿，并思考如何將信息有效地傳達(dá)給聽(tīng)眾。”Susan分享道，“而現(xiàn)在，我們的腦海中仿佛形成了一套即時(shí)翻譯系統(tǒng)，中文轉(zhuǎn)瞬即變?yōu)橛⑽模箿贤ㄗ兊脽o(wú)比流暢。”

團(tuán)隊(duì)合作是模聯(lián)會(huì)議成功的關(guān)鍵因素之一。

“如果沒(méi)有我和隊(duì)友們的緊密合作，很難想象我們能夠達(dá)成最終的目標(biāo)——組建一個(gè)聯(lián)盟（bloc）。”Zora 補(bǔ)充說(shuō)，“說(shuō)服他人加入自己的陣營(yíng)并非易事，尤其是在面對(duì)‘憑什么加入你們’這樣的質(zhì)疑時(shí)。但是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和清晰的邏輯論證，我們找到了共同點(diǎn)，達(dá)成了共識(shí)。”

除了內(nèi)部的合作，外交工作同樣重要。“內(nèi)場(chǎng)寫(xiě)文件，外場(chǎng)拉人”，這是她們?cè)跁?huì)議期間的工作模式。

“有時(shí)候你需要扮演外交官的角色，去說(shuō)服別人接受你的觀點(diǎn)，這不僅僅是關(guān)于爭(zhēng)論，更是關(guān)于建立信任和合作關(guān)系。”

“無(wú)論對(duì)方是外國(guó)人還是其他背景的人士，都需要建立起一種穩(wěn)定的合作關(guān)系，以避免中途被拋棄的風(fēng)險(xiǎn)。”

這種合作不僅需要強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力和清晰的邏輯思維，還需要一定的氣場(chǎng)和自信。

“外國(guó)人通常會(huì)用更響亮的聲音和更強(qiáng)的氣場(chǎng)來(lái)表達(dá)自己，即便他們的邏輯可能不如我們嚴(yán)謹(jǐn)——這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該增強(qiáng)自己的氣勢(shì)，讓別人相信我們可以一起合作并取得成功。”