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常見問題

卡迪夫公學(xué)是私立學(xué)校還是公立學(xué)校?

在中國,所有不以參加高考為目地的學(xué)校都屬于私立性質(zhì),這在教委有明確規(guī)定。雖然有些公立學(xué)校設(shè)有國際部,但是名額非常有限。比如義烏,每年公立學(xué)校國際部的名額僅為1200名,包含600個(gè)名額給到義烏戶口,剩下600個(gè)名額給到外地戶口。每年,義烏適齡參加中考的學(xué)生接近10萬人,可以看到競爭非常激烈。而且,當(dāng)我們準(zhǔn)備把孩子

招生范圍和學(xué)生籍貫?是否接受插班生?

 7到10年級(jí)都可以入讀,可以接受插班生,根據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試成績而定,中外籍不限。

選擇A-Level課程是到英國還是在國內(nèi)讀?

首先這取決于學(xué)生的家庭條件經(jīng)濟(jì)狀況,在經(jīng)濟(jì)狀況允許的情況下直接把孩子送出去就讀比較好,但前提是家長對(duì)孩子獨(dú)立能力、海外適應(yīng)能力有足夠了解和肯定,尤其是心理?xiàng)l件能力。國外環(huán)境,文化氛圍等各個(gè)方面與國內(nèi)差別很大,十幾歲孩子心智并沒有完全成熟,不一定能夠很好的把握自己??ǖ戏蚬珜W(xué)(義烏校區(qū))采用中英結(jié)合的方式,因地制宜

學(xué)生將來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣?

請(qǐng)家長放心。首先,每位入讀卡迪夫公學(xué)(義烏校區(qū))的學(xué)生入學(xué)前都要經(jīng)過嚴(yán)格的入學(xué)考試。其次,學(xué)生入讀后必須在通過學(xué)??荚囈院蟛趴梢陨?jí)。學(xué)校除了小班制教學(xué),保證師生比1:6外,還從任課教師中挑選出導(dǎo)師,讓學(xué)生從心理到課外都得到老師全方位的呵護(hù)。正因如此,卡迪夫公學(xué)的A-Level升學(xué)率才會(huì)年年保持全英第一。

如果我的孩子不想放棄中國普通高考怎么辦?

家長您好,我們義烏校區(qū)是有雙語體制的,會(huì)發(fā)放到兩證;另外,如果要發(fā)雙證,就要既讀國內(nèi)高考課程和國際課程,雙線作戰(zhàn),學(xué)生負(fù)擔(dān)也會(huì)比較重,家長這點(diǎn)要考慮清楚。但是卡迪夫公學(xué)(義烏校區(qū))的學(xué)生從入學(xué)起就同步注冊(cè)總校英國卡迪夫公學(xué)的學(xué)籍。包括學(xué)生將來畢業(yè)會(huì)獲得A-Level證書,卡迪夫公學(xué)畢業(yè)文憑,和總校的學(xué)籍一樣都是受

卡迪夫公學(xué)(義烏校區(qū))相較于有些學(xué)校辦學(xué)年限短?升學(xué)率怎么保證?

卡迪夫公學(xué)在中國,相較于有些學(xué)校辦學(xué)年限短,但是它在英國已經(jīng)超過百年的歷史了,他的升學(xué)率一直穩(wěn)居威爾士公國第一位。每年卡迪夫公學(xué)都會(huì)有許多畢業(yè)學(xué)生進(jìn)入劍橋、牛津、哈佛、耶魯、澳洲國立大學(xué)和香港大學(xué)等國際一流名校就讀。

如果我的孩子在高中三年后拿不到國外大學(xué)的入取通知書,不能出國怎么辦?

卡迪夫公學(xué)(義烏校區(qū))的老師平時(shí)會(huì)針對(duì)在某些環(huán)節(jié)比較薄弱的學(xué)生補(bǔ)差添優(yōu),因?yàn)閷W(xué)生就讀期間,學(xué)校的升學(xué)要求非常嚴(yán)格。我們學(xué)校的升學(xué)要求考察學(xué)生的綜合素質(zhì),包括學(xué)術(shù)能力測(cè)試、平時(shí)課堂學(xué)習(xí)投入度和課外實(shí)踐活動(dòng)在整個(gè)分?jǐn)?shù)構(gòu)成中,學(xué)術(shù)能力測(cè)試只占到30%。如果學(xué)生最終沒有申請(qǐng)到理想的大學(xué),還可以選擇進(jìn)入與總校對(duì)口的卡迪夫城

---索取資料,預(yù)約看校---

常見答疑

如果學(xué)生不想住校,可以走讀嗎?

建議住校,因?yàn)橐粊韺W(xué)生住校期間的表現(xiàn)是學(xué)生導(dǎo)師觀察學(xué)生的主要途徑,二來這可以鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力和社交能力。針對(duì)個(gè)別同學(xué)的走讀需要,學(xué)校還是會(huì)視情況滿足的。

你們外教和中教的師資力量如何?

我們學(xué)校的核心師資都是由英國總校公派,外教持證(TESOL)上崗,以他們的專業(yè)幫助學(xué)生做出最適合自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃。我校雙語老師都有海外留學(xué)背景,他們會(huì)幫助學(xué)生順利銜接國外的學(xué)習(xí)生活,雙語老師每年還會(huì)接受兩次總校培訓(xùn),只有在考核通過后才能上崗。

如果我的孩子在高中三年后拿不到國外大學(xué)的入取通知書,不能出國怎么辦?

卡迪夫公學(xué)(義烏校區(qū))的老師平時(shí)會(huì)針對(duì)在某些環(huán)節(jié)比較薄弱的學(xué)生補(bǔ)差添優(yōu),因?yàn)閷W(xué)生就讀期間,學(xué)校的升學(xué)要求非常嚴(yán)格。我們學(xué)校的升學(xué)要求考察學(xué)生的綜合素質(zhì),包括學(xué)術(shù)能力測(cè)試、平時(shí)課堂學(xué)習(xí)投入度和課外實(shí)踐活動(dòng)在整個(gè)分?jǐn)?shù)構(gòu)成中,學(xué)術(shù)能力測(cè)試只占到30%。如果學(xué)生最終沒有申請(qǐng)到理想的大學(xué),還可以選擇進(jìn)入與總校對(duì)口的卡迪夫城

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