香港DSE課程，全稱為香港中學(xué)文憑考試（即Hong Kong Diploma of Secondary Educat ion Examination）；也被稱為是“香港高考”，是香港教育局于2012年3月起在新學(xué)制體系下建立的大學(xué)入學(xué)選

經(jīng)劍橋大學(xué)國際考評部正式授權(quán)（授權(quán)碼CX078），新華公學(xué)成立劍橋國際課程中心。我們的課程是建立在劍橋大學(xué)國際考評部的考試大綱和要求的基礎(chǔ)上。劍橋大學(xué)為這個年齡段的學(xué)生提供兩種等級的資格證書：國際中學(xué)教育普通證書（IGCSE）和高級水平等級證書（A-Level）。 學(xué)生通過所選科目的兩年IGCSE校內(nèi)學(xué)習(xí)考評及校外劍橋大學(xué)國際考評部組織的考試后進(jìn)入A-Level的學(xué)習(xí)，A-level課程學(xué)制同樣為兩年。新華公學(xué)開設(shè)IGCSE & A-Level眾多熱門課程，可以最大化滿足學(xué)生專業(yè)選擇。 A-Level課程概述 A-Level課程的全稱是英國通用教育證書高級水平課程(General

新華公學(xué)雙語部融合中國傳統(tǒng)教育文化以及國際教育文化的精粹，構(gòu)建國家、校本、國際于一體的完善專業(yè)的課程體系，為學(xué)生提供一種全新的國際教育模式。我們旨在通過多元化的課程內(nèi)容、靈活多樣的教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究實(shí)踐的精神。 雙語部確定了“‘夯實(shí)學(xué)生文化素養(yǎng)’ →‘強(qiáng)化英語實(shí)踐教學(xué)’→‘開展分層教育實(shí)驗(yàn)’ →‘引入國際課程理念’ →‘立體國際視野教育’”的發(fā)展思路。形

新華公學(xué)雙語部融合中國傳統(tǒng)教育文化以及國際教育文化的精粹，構(gòu)建國家、校本、國際于一體的完善專業(yè)的課程體系，為學(xué)生提供一種全新的國際教育模式。我們旨在通過多元化的課程內(nèi)容、靈活多樣的教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式，激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動探究實(shí)踐的精神。 雙語部確定了“‘夯實(shí)學(xué)生文化素養(yǎng)’ →‘強(qiáng)化英語實(shí)踐教學(xué)’→‘開展分層教育實(shí)驗(yàn)’ →‘引入國際課程理念’ →‘立體國際視野教育’”的發(fā)展思路。形

在國際融合部，我們?yōu)閷W(xué)生提供基于IB課程框架之下，兼容以探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的中美課程。 我們的學(xué)生應(yīng)重視并尊重多元文化，通過從多樣的文化中相互學(xué)習(xí)以培養(yǎng)其開闊的心胸。在這里，學(xué)生將有眾多機(jī)會培養(yǎng)他們的思維能力、運(yùn)動能力、藝術(shù)鑒賞能力和領(lǐng)導(dǎo)力。 課程特色 新華公學(xué)國際融合部采用雙班主任管理制度，較其他學(xué)校不同的是，中外方教師合作模式能更好地保證學(xué)生在掌握英語和漢語技能的同時理解課程內(nèi)容，中方教師在全面了解學(xué)生的個人情況后，與外方教師一同制定合適的教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生更好的發(fā)展。 在新華公學(xué)，所有的學(xué)生在這里都能感受到自己的價值，感受到自己屬于一個充滿活力、充

在國際融合部，我們?yōu)閷W(xué)生提供基于IB課程框架之下，兼容以探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的中美課程。 我們專注于學(xué)生批判性思維、協(xié)作能力和研究能力的培養(yǎng)，同時，充分關(guān)注世界性文化和全球問題，以便為學(xué)生的現(xiàn)在和將來的成功做好準(zhǔn)備。 我們的學(xué)生應(yīng)重視并尊重多元文化，通過從多樣的文化中相互學(xué)習(xí)以培養(yǎng)其開闊的心胸。在這里，學(xué)生將有眾多機(jī)會培養(yǎng)他們的思維能力、運(yùn)動能力、藝術(shù)鑒賞能力和領(lǐng)導(dǎo)力。 我們相信個人的責(zé)任感十分重要。我們的學(xué)生需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往能力，以便學(xué)生能夠首

新華公學(xué)融合部小學(xué)是一所國際文憑(IB)小學(xué)課程的授權(quán)學(xué)校。 IB國際文憑世界學(xué)校擁有共同的理念——通過提供具有挑戰(zhàn)性、高質(zhì)量、強(qiáng)大愿景的國際教育項(xiàng)目，致力于提高多元化、包容性學(xué)生社區(qū)的教學(xué)質(zhì)量②。 學(xué)校實(shí)施揚(yáng)長教育，全面培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，開展“讀名著、聽名曲、賞名畫”三名工程，通過高學(xué)養(yǎng)學(xué)科課程、高素養(yǎng)校本選修課程，培養(yǎng)學(xué)生的好分?jǐn)?shù)、好學(xué)力、好素質(zhì)、好品位。 融合部小學(xué)采用PYP課程，以PYP框架和《PYP范圍和順序》的文件內(nèi)容為主，鼓勵教師利用各種教學(xué)資源。實(shí)施以探究為核心的PYP課程，使用雙語（英語、漢語）教學(xué)，通過探究、討論、合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生成為會思考、善交流、積極探

幼兒園介紹Introduction 美華幼兒園是新華控股集團(tuán)為弘揚(yáng)合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神，順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展趨勢，積極探索國際化人才培養(yǎng)路徑，深化國際教育理念與使命價值而創(chuàng)辦的一所幼兒園。 總建筑面積4136.17平方，戶外活動場所達(dá)1830平方米，建設(shè)有13個標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)教室，6個功能大教室，包括STEAM教室、國學(xué)室、美勞室、建構(gòu)室、閱覽室、舞蹈室等等。幼兒園師資實(shí)力雄厚，有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師團(tuán)隊(duì)，并有一支專業(yè)外教團(tuán)隊(duì)。 我們相信，教育是擁有成功和完美人生的基石，在美華幼兒園專業(yè)英