南昌瑋希國(guó)際學(xué)校國(guó)際部擁有一支背景多元、充滿(mǎn)熱情的教師團(tuán)隊(duì)，能為外籍學(xué)生營(yíng)造一個(gè)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們不斷探索興趣、全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在課堂上我們采用英語(yǔ)，運(yùn)用探究式教學(xué)方法，目標(biāo)是達(dá)到既注重國(guó)際視野，又對(duì)國(guó)際教育實(shí)現(xiàn)深層次的理解與領(lǐng)會(huì)。長(zhǎng)沙瑋希國(guó)際學(xué)校作為一所IB學(xué)校，我們希望通過(guò)教育與培養(yǎng)，學(xué)生能積極探究、獨(dú)立思考、并對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我校有嚴(yán)格的課程標(biāo)準(zhǔn)，能培養(yǎng)一批充滿(mǎn)自信、知識(shí)淵博的學(xué)生，他們將做好準(zhǔn)備，在今后的學(xué)習(xí)、乃至未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展中取得成功。 南昌瑋希國(guó)際學(xué)校國(guó)際部的課程體系國(guó)際部小學(xué)階段采用的是國(guó)際文憑組織（IBO）的小學(xué)項(xiàng)目課程（PYP），其體系框架包括五大方面

長(zhǎng)沙瑋希國(guó)際學(xué)校幼兒園為二至五歲兒童營(yíng)造有利于其成長(zhǎng)發(fā)展的適宜環(huán)境。我校幼兒園以IBPYP階段的課程框架為指導(dǎo)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)掘?qū)W習(xí)的樂(lè)趣。 老師將觀(guān)察學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備、天生的好奇心、學(xué)習(xí)興趣及不足，老師負(fù)責(zé)紀(jì)錄上述觀(guān)察所得，并通過(guò)仔細(xì)反思，開(kāi)發(fā)各種適合兒童的學(xué)習(xí)方法，不斷拓展兒童在學(xué)業(yè)及社交方面的發(fā)展?jié)撃堋? “PYP早期教育階段旨在提供融合了包括社會(huì)情感、身體與認(rèn)知發(fā)展在內(nèi)的全面學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。PYP幼兒園的課堂環(huán)境充滿(mǎn)活力，注重游戲、發(fā)現(xiàn)與探索，由此，PYP早教理念也在這樣的課堂中得到實(shí)踐。PYP早教理念為學(xué)校指明了方向，指導(dǎo)學(xué)校應(yīng)如何使三

長(zhǎng)沙瑋希國(guó)際學(xué)校高中部（CWIH）的大部分課程由資深外國(guó)專(zhuān)家教師授課，并且有幸成為長(zhǎng)沙唯一一所能夠真正提供完整國(guó)際課程的學(xué)校，如：IGCSE課程，IBDP課程和A-level課程。小班授課的課程設(shè)置為學(xué)生提供了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生在獨(dú)立性、國(guó)際化視野、批判性思維方面的自信心。其教學(xué)質(zhì)量和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)在湖南地區(qū)具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。 長(zhǎng)沙瑋希國(guó)際學(xué)校高中部的大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是由英國(guó)佩特文法學(xué)院院長(zhǎng)RusselEllicott先生帶領(lǐng)（英國(guó)佩特文法學(xué)院是英國(guó)最頂尖的A-Level的學(xué)校之一，2019年，其A-level成績(jī)?cè)谟?guó)所有公立學(xué)校中排名第二，每年的畢業(yè)生中有30%可進(jìn)入牛