常春藤國際學校成立于2012年,是伊頓國際教育集團旗下的首家國際雙語學校。學校的建立與發(fā)展基于社會需求,為青少年提供能夠適應未來社會發(fā)展需要的雙語教育。 常春藤國際學校致力于創(chuàng)建中國領先的國際雙語學校,為幼兒園到12年級的學生提供堅實的基礎知識和技能教育,幫助他們在未來的國際化環(huán)境中取得成功。 我們的愿景是發(fā)展青少年的智力能力和創(chuàng)造性思維,健康的身體和能為全球化社會貢獻智慧 [查看詳情]
常春藤國際學校成立于2012年,隸屬于中國幼教國際化旗艦品牌——伊頓國際教育集團。常春藤國際學校致力于為社會培養(yǎng)擁有真正的雙語和雙文化能力的未來世界精英。學前班課程如下: 1、 語言教育 常春藤國際學學前班的英語學習是為了給孩子創(chuàng)造一個全方位的聽、說、讀、寫的環(huán)境,讓他們了解世界,并做好融入社會的準備。加拿大英語教育課程由三部分組成,為學前班的孩子們從以下幾個方面奠定語言發(fā)展的基石: 口語及聽力:發(fā)展孩子們在思維表達、問題描述、舉一反三、語言運用及詞匯發(fā)音方面的感知能力。 閱讀能力:培養(yǎng)孩子們認讀字母及單詞的能力,讓孩子們能夠?qū)ξ膶W書籍或其他媒體有所認知。 寫
IPC國際小學課程: 常春藤國際學校英文教學采用國際小學課程(IPC)作為幼兒園到小學階段的課程并借此最大化的開發(fā)學生們的潛能。IPC是21世紀國際公認的專為青少年所設計的課程,而且也是現(xiàn)今世界上使用學校增長最快的課程之一,目前共有90多個國家的逾1800所國際學校使用IPC課程作為小學課程標準。IPC旨在培養(yǎng)孩子們對學習的熱愛,開發(fā)孩子們作為學生的關(guān)鍵技能——學術(shù)教育、個人發(fā)展和國際化學習。 什么是IPC國際小學課程? IPC是一套為3-12歲孩子提供的綜合課程,其包含130多個引人入勝的、充滿創(chuàng)造性的、國際化的主題學習單元。以清晰的學習進度和以學術(shù)教育、個人發(fā)
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