小學(xué)階段以中國國家課程為基石，吸收英國威斯敏斯特公學(xué)和劍橋小學(xué)國際課程的先進(jìn)理念和方法，這讓小學(xué)的課程平衡、愉悅而富有節(jié)奏。上午的“文化基礎(chǔ)時段”，學(xué)生將多用于進(jìn)行數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和延展學(xué)習(xí)；下午的“藝術(shù)創(chuàng)生時段”，學(xué)生將多沉浸于音樂、戲劇、視野課程等手腦并用的創(chuàng)意類項(xiàng)目；“自主規(guī)劃時段”，學(xué)生將從事體育運(yùn)動、選修活動、導(dǎo)師會談等；“拓展日”里，則會開展考察與訪問，在真實(shí)的環(huán)境中發(fā)展杰出的可轉(zhuǎn)移技能。在一天的學(xué)習(xí)旅程里，學(xué)生將穿梭于不同的“語言時區(qū)”，學(xué)習(xí)兩門語言，并運(yùn)用兩種語言去學(xué)習(xí)、溝通與交往，發(fā)展跨文化的理解與表達(dá)。對話和成長關(guān)懷，滲透在校園生活的方方面面，以談話的力量來

成都威斯敏斯特學(xué)校（籌）是威斯敏斯特公學(xué)海外發(fā)展的第一所學(xué)校，為 1-18 歲中外籍學(xué)生提供幼兒園至高中 K12 國際化雙語教育。 義務(wù)教育階段初中課程將以中國國家課程為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)地方課程、國際課程的深度融合，取各體系之長，并在實(shí)施中融匯英國威斯敏斯特獨(dú)特的教育教學(xué)方法。 此階段的學(xué)習(xí)將會引領(lǐng)孩子們進(jìn)入知識的殿堂，使他們感受到學(xué)習(xí)的美妙，啟發(fā)興趣并樹立信心，培養(yǎng)積極的態(tài)度與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，進(jìn)而建立寬廣的知識框架體系，發(fā)展理性而獨(dú)立的審辯式思維，成長為德才兼?zhèn)涞奈磥砣瞬拧?

成都威斯敏斯特學(xué)校（籌）的教育模式在中國，乃至是世界上都是不同尋常的。我們的教育模式反映了三個核心要素的融合：中國課程體系，國際課程體系以及英國威斯敏斯特公學(xué)近 900 年優(yōu)化的教學(xué)方法。 高中階段將采用以 IGCSE 和 A-Level 為核心的國際課程。除了幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識，我們還著重提升其語言能力，讓他們有能力用英語流暢而清晰地進(jìn)行陳述和辯論。特色課程的開設(shè)會促進(jìn)學(xué)生對英語語言國家文化的全面了解，使學(xué)生能夠在國際環(huán)境中靈活適應(yīng)并彰顯卓越。我們的學(xué)生將會在與他人的交往中成為一個自信的人，在學(xué)習(xí)中成為一個對己對人尊重與負(fù)責(zé)的人，在反思中成為一個自主學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)和社交事