我們知道，一座建筑若要能夠經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，它需要一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們對(duì)孩子的教育也是如此。那就是為什么在廈門(mén)國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英文雙語(yǔ)課程，我們將給孩子提供教育經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)選擇發(fā)展發(fā)現(xiàn)。 我們致力于國(guó)際學(xué)校小學(xué)中英文雙語(yǔ)課程框架和理念，鼓勵(lì)我們的學(xué)生成為具有國(guó)際意識(shí)的學(xué)習(xí)者。探究性學(xué)習(xí)小學(xué)中英文雙語(yǔ)課程背后的只是。在幼兒園和幼兒園課程中，學(xué)生通過(guò)在游戲環(huán)境中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字技能。而對(duì)于正在學(xué)習(xí)小學(xué)中英文雙語(yǔ)的學(xué)生，提供我們每?jī)蓚€(gè)班都有一名助理教師，助理教師和班主任在課堂環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)和區(qū)分，幫助所有學(xué)生學(xué)習(xí)。通過(guò)細(xì)致的數(shù)據(jù)收集，助理教師觀察和記錄學(xué)生的興趣、技能和學(xué)習(xí)需求，從而

學(xué)生在學(xué)習(xí)廈門(mén)國(guó)際學(xué)校初中中英文雙語(yǔ)課程時(shí)，強(qiáng)調(diào)概念的理解和全面的教育。 廈門(mén)國(guó)際學(xué)校初中中英文雙語(yǔ)課程 6至10年級(jí)初中中英文雙語(yǔ)課程是一個(gè)研究設(shè)計(jì)滿足11歲–16歲學(xué)生的教育需要的課程（6年級(jí)10）。它提供了廣泛而傳統(tǒng)的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生也要研究科目之間的關(guān)系。學(xué)生批判性地提問(wèn)和評(píng)價(jià)信息，探索和探索學(xué)科之間的聯(lián)系，培養(yǎng)他們?cè)谑澜缟系牡匚灰庾R(shí)。該課程的重點(diǎn)是跨文化意識(shí)和溝通技巧，對(duì)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。初中中英文雙語(yǔ)課程也促進(jìn)整體學(xué)習(xí)觀。它使用關(guān)鍵概念和全局上下文來(lái)建立各學(xué)科之間的聯(lián)系，使學(xué)生視知識(shí)為相互關(guān)聯(lián)的整體。他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段的主要任務(wù)是整體是10年級(jí)的學(xué)生提出的個(gè)人

IB課程 IB課程即國(guó)際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organization），是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，IB課程源于瑞士，是國(guó)際認(rèn)可度最高的國(guó)際課程之一。為3-19歲的學(xué)生提供智力，情感，個(gè)人發(fā)展，社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。 IBO成立于1968年，迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作，學(xué)生數(shù)量超過(guò)77萬(wàn)。與ALEVEL、VCE、AP等課程并稱全球四大高中課程體系。 IB課程介紹 IB課程在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里，分別是文學(xué)和語(yǔ)言、語(yǔ)言習(xí)得、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)。所有IB課