課程目標(biāo)
中學(xué)課程在加強(qiáng)母語教學(xué)、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)質(zhì)量的同時(shí)，融入中西方先進(jìn)的教育理念，關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生全球化視野以及跨學(xué)科探究能力，同時(shí)提高德育課程和價(jià)值教育的體驗(yàn)性和實(shí)踐性。我們力求把學(xué)生培養(yǎng)成能獨(dú)立思考，博聞強(qiáng)識(shí)，勤于發(fā)問，勇于探究，講究原則，關(guān)愛他人，既有濃厚的中國文化底蘊(yùn)，又有國際胸懷與社會(huì)責(zé)任感的未來全球化公民。

課程概況
中學(xué)課程提倡“大教育、大課程、大課堂”的教育理念，在國家課程 “基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、探究型課程”三類課程的基礎(chǔ)上，融入中西方先進(jìn)教育理念，創(chuàng)設(shè)了協(xié)和特有的課程體系。我們采用高效低負(fù)的教學(xué)模式，提高課程的體驗(yàn)性和實(shí)踐性，寓學(xué)于樂、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。培養(yǎng)學(xué)生傳承文化精粹、批判反思內(nèi)化和自主探究實(shí)踐三者并重的能力，全面培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

課程特色
我們秉承中西融合、關(guān)注差異、實(shí)踐探究、多元評(píng)價(jià)的教育原則，課程的設(shè)置以每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展為本，體現(xiàn)中國民族文化和國際多元文化的交融，保障我們的學(xué)生盡可能多地涉獵中外文化的精粹，培養(yǎng)他們開闊的國際視野和中外融合的多元思維方式。
在落實(shí)國家課程的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化英語課程，采用小班化、浸潤式中外教合作教學(xué)模式，因材施教，分層教學(xué)，全面提升學(xué)生的英語表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。我們根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需求拓寬課程的外延，設(shè)置了我校的校本課程，由專業(yè)教師和外聘專家共同授課，涉及博物館課程、藝術(shù)、體育和科技等多領(lǐng)域。學(xué)校的德育課程最大限度地滿足學(xué)生作為“人”的多方面需求，使我們的教育成為一種生活過程，通過學(xué)生自己選擇、實(shí)踐、體驗(yàn)生活過程去影響其他生活，并從中領(lǐng)悟，做到外化于形，內(nèi)化于心。House志愿者積分行動(dòng)、探險(xiǎn)少年?duì)I、人文行走和海外深度訪學(xué)等系列課程將充分體現(xiàn)協(xié)和課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性特色