在小學(xué)階段，石家莊金銘鑰學(xué)校始終以國家九年義務(wù)教育課程要求為知識核心，發(fā)揮中西教育優(yōu)勢，將中英課程進(jìn)行本土化融合，形成獨(dú)具特色的同和課程體系。

同時，石家莊金銘鑰學(xué)校擁有創(chuàng)新的中英兩國雙校區(qū)的學(xué)校模式,打破國界局限。學(xué)生在同一個學(xué)校體系中，將可以自由選擇在中國或英國上課，實(shí)現(xiàn)真正意義上的國際交流，為金銘鑰學(xué)生國際化的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

在日常的學(xué)習(xí)中，金銘鑰學(xué)校通過個人導(dǎo)師體系為學(xué)生制定最精準(zhǔn)及優(yōu)化的學(xué)業(yè)及職業(yè)目標(biāo)。并通過個人導(dǎo)師的專業(yè)指導(dǎo)，把理想目標(biāo)轉(zhuǎn)化成可執(zhí)行的計(jì)劃，并隨時給予學(xué)生進(jìn)度反饋。在導(dǎo)師的鼓勵和協(xié)助下及時改進(jìn)策略及方法，最大程度激發(fā)潛能。

融洽的師生關(guān)系、家校關(guān)系、同學(xué)關(guān)系構(gòu)成了金銘鑰充滿人文關(guān)懷的校園文化氛圍，優(yōu)秀的辦學(xué)讓石家莊金銘鑰得到社會各界的認(rèn)可。

【課程優(yōu)勢】

優(yōu)勢一：平衡發(fā)展融合課程

石家莊金銘鑰學(xué)校中外教育專家把中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢與英國先進(jìn)的教育理念和方法相融合，形成獨(dú)具特色的九年一貫制小學(xué)、初中融合課程體系。融合課程體系將注重學(xué)生的IQ與EQ平衡發(fā)展，確保每一位中國學(xué)生具備深厚的中國優(yōu)秀文化、開闊的國際視野，品行兼優(yōu)的精英型人才。

優(yōu)勢二：中英雙語雙師制

石家莊金銘鑰學(xué)校依靠自身中外強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，致力給學(xué)生提供中英雙語平衡發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和體系。

優(yōu)勢三：個人導(dǎo)師體系

專業(yè)導(dǎo)師從學(xué)生入學(xué)的第一天就會與學(xué)生及家長一起制定符合學(xué)生特點(diǎn)的未來學(xué)業(yè)及職業(yè)目標(biāo)，并針對每個學(xué)生的發(fā)展進(jìn)度進(jìn)行跟蹤、記錄、反饋、調(diào)整，挖掘?qū)W生最大的潛能。

優(yōu)勢四：院舍管理模式

石家莊金銘鑰學(xué)校采用院舍管理模式。學(xué)生可根據(jù)意愿選擇心儀的院舍，并將以院舍為單位參加各類活動、競技，為各自的院舍爭取榮譽(yù)。院舍制有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)掘領(lǐng)袖特質(zhì);同時，可以強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高團(tuán)隊(duì)合作意識，為之后自信、優(yōu)雅的生活做好準(zhǔn)備。

【課程詳情】

石家莊金銘鑰學(xué)校課程體系包括：國家基礎(chǔ)課程、語言特色課程、校本中國文化課程、圣比斯特有的GAP1眼球意識課程、英國本土體驗(yàn)課程。

【招生要求】

>>招生對象：1-6年級

>>招生人數(shù)：200人

>>班級規(guī)模：25人/班

【報(bào)名流程】

春季秋季常規(guī)入學(xué)，每年1月5日起開始接受報(bào)名，插班生隨時接受報(bào)名。

【入學(xué)測試】

>>面試要求：校長面試

>>筆試要求：對于小學(xué)段的學(xué)生，測評內(nèi)容主要為英語口語，以及數(shù)學(xué)、語文。都是以孩子年級所對應(yīng)的難度水平為主。