學(xué)習(xí)模式:面授 方向: 美國(guó) 英國(guó) 加拿大
招生對(duì)象:幼兒園畢業(yè)生
入學(xué)條件:通過(guò)學(xué)??己?/span>
香港漢基國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)課程設(shè)置
漢基勇於創(chuàng)新在小學(xué)實(shí)施中英雙語(yǔ)教學(xué)模式。通過(guò)各種互動(dòng)協(xié)作式教學(xué),確保每一個(gè)學(xué)生得到更多的關(guān)注,同時(shí)體驗(yàn)兩種語(yǔ)言綜合運(yùn)用的樂(lè)趣。
每個(gè)班級(jí)由中文(普通話)為母語(yǔ)水平及英文為母語(yǔ)水平的兩位老師擔(dān)任班主任,且所有年級(jí),都由中、英文老師協(xié)同規(guī)劃和教學(xué),完成學(xué)校的探究式綜合教學(xué)計(jì)劃。
小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)
目前小學(xué)的學(xué)習(xí)框架有以下四項(xiàng)目標(biāo)。
? 思想文化,
? 均衡的讀寫能力,
? 良好的數(shù)學(xué)能力,
? 以及健康的學(xué)習(xí)生活。
我校老師們通過(guò)參與哈佛大學(xué)的「零點(diǎn)計(jì)劃」、哥倫比亞教師學(xué)院的「讀寫計(jì)劃」以及與Lea Waters教授一起建立「正向教育」以及「可見(jiàn)的福祉」,漸步形成並定立了這些學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我們力求創(chuàng)造一個(gè)豐富多彩且均衡發(fā)展的環(huán)境,讓學(xué)生了解自己的思維方式及個(gè)人能力,靈活運(yùn)用文字、語(yǔ)言、數(shù)字和計(jì)算,並且積極好學(xué),勇於表達(dá)想法,準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和各種複雜的問(wèn)題。
課程內(nèi)容
? 英文
? 中文
? 數(shù)學(xué)
? 常識(shí)(科學(xué)及社會(huì)科學(xué)研究)
? 藝術(shù)
? 音樂(lè)
? 體育
中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值:「仁」、「義」、「禮」、「智」、「信」, 貫穿於小學(xué)部所有學(xué)習(xí)之中。